【總結(jié)】表情背后的故事1滿面春風(fēng)神采飛揚興高采烈喜笑顏開手舞足蹈得意洋洋心花怒放欣喜若狂歡呼雀躍2悲從心起淚流滿面痛不欲生號啕大哭哇哇大哭淚如雨下3火冒三丈怒氣沖沖
2024-11-19 11:13
【總結(jié)】人教版五年級下冊第七單元作文指導(dǎo)《講人物故事》習(xí)作訓(xùn)練七：寫一個給人留下深刻印象的人【習(xí)作要求】一個特點鮮明的人，總是給人留下深刻的印象，即使偶然見上一面，他（她）的音容笑貌、舉手投足，也會留在心中揮之不去。這次習(xí)作，我們就來寫這樣一個人，可以是身邊熟悉的人，也可以是偶然見到的陌生人。寫的時候，試著運用課文中一些寫人的方法，寫出他某一方面的特點。寫完以
2024-12-08 05:26
【總結(jié)】北師大版小學(xué)語文第十冊第五單元作文一、寫作要求：在我們的生活中，有許多讓我們感到有趣、開心、快樂、好笑的事情，請你選一件寫一寫。二、寫作準(zhǔn)備?說事議趣1、思考：哪些事？有什么趣？?天晴時，河里捉魚、玩泥人、捉迷藏、爬樹；下雨時，故意穿著鞋子去踩水、翻過傘來裝雨、在泥地里滑溜溜板?春天，菜園里捉蝴蝶；夏天，小河里
2024-11-19 07:08
【總結(jié)】作文園地七?回信（如圍繞“如何與周圍人交往”或“怎樣才能過個有意義的生日”）?《烏塔》讀后感?自己或他人的成長故事寫信的格式：1?稱謂：第一行頂格，加冒號3?正文：根據(jù)寫信對象和所述內(nèi)容不同，采用不同風(fēng)格寫2問候語：第二行空兩格，寫你好或者您好4?敬語：最后空兩格，
2025-11-09 17:31
【總結(jié)】豐富多彩的世界世界真奇妙，不說不知道。這次口語交際就來說說我們了解的世界。我們可以說從廣播電視、書報雜志中了解到的國外情況，也可以介紹搜集到的圖片和實物，還可以講講中國人民和世界人民友好交往的事情。先在小組里交流，再推舉代表在班上講。最近，你有沒有特別想寫的內(nèi)容?這次習(xí)作，就請你把最想寫的內(nèi)容寫
2024-11-19 11:16
【總結(jié)】習(xí)作七怎樣才能展現(xiàn)人物的品質(zhì)通過具體事例怎樣才能把事例寫具體通過細(xì)節(jié)描寫怎樣才能描寫細(xì)致動作、語言、神態(tài)、心理爸爸今天是我的生日，媽媽買回來一個蛋糕，放在沙發(fā)上后，去廚房做飯了。不一會，爸爸回來了，把包往桌面上一放，直接倒在沙發(fā)上。但他立刻跳了起來，大叫一聲，手一摸屁股，全是奶油。媽媽聽見叫聲，知
【總結(jié)】四年級下冊第七單元習(xí)作我最敬佩的一個人405班執(zhí)教人：王超說一說你最敬佩的人是誰？他（她）有什么特點值得你敬佩？寫人的成語外貌描寫：亭亭玉立、風(fēng)華正茂、文質(zhì)彬彬、儀表堂堂、格外健壯、外貌丑陋、舉止文雅、汗流浹背、面呈菜
【總結(jié)】習(xí)作——語文園地七我敬佩的一個人?在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽，也可能是苦練書法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，也可能是自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……選擇其中的一位，通過具體事例，夸夸他們執(zhí)著追求的精神。如果你覺得他的其他品質(zhì)令你敬佩，也可
2025-11-09 21:03
【總結(jié)】高爾基給兒子的一封信四年級第七單元作文親愛的兒子彼什可夫：你好！你回去了，可是你栽的花留了下來。我望著它們，心里想：我的兒子在島上留下了美好的東西——鮮花。要是你無論在什么時候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會多么愉快呀！那時候，你會感到所有的人都需要你。你要知
【總結(jié)】三年級下冊語文園地（七）自由習(xí)作你認(rèn)為自由習(xí)作是不是天馬行空，任意揮灑？應(yīng)該怎么寫呢？請認(rèn)真讀一下本次作文的習(xí)作要求（1）寫下最想寫的內(nèi)容；（2）寫人、記事、寫景、狀物均可
2025-11-09 17:26
【總結(jié)】小桔燈快速階梯作文萌芽篇：自由習(xí)作在快樂中學(xué)會作文在作文中享受快樂搶答本學(xué)期寫過的作文《家鄉(xiāng)的景物》《保護(hù)環(huán)境》《自我介紹》《學(xué)本領(lǐng)》《父母的愛》《人文風(fēng)情》《我喜愛的……》《未來的……》《我眼中的春天》學(xué)習(xí)作文小知識寫人：
【總結(jié)】第一篇：蘇教版五年級語文下冊第七單元習(xí)作指導(dǎo) 習(xí)作要求 觀察迷人的星空和皎潔的月色，展開想象的翅膀，編寫有趣動人的故事，表達(dá)自己的感受。 月亮媽媽不在家 成千上萬的孩子，眨著一雙雙調(diào)皮的眼睛，...
2025-11-10 02:38
【總結(jié)】第七單元教學(xué)計劃教學(xué)內(nèi)容本組圍繞“作家筆下的人”這一專題，安排了3篇課文，其中一篇講讀課文由3個片段組成。這3篇課文向我們展示了描寫人物的一些基本方法。此外，本組教材緊緊圍繞專題還安排了“口語交際”“習(xí)作”“交流平臺”等內(nèi)容，也就是說，本組教材以“人”為主，形成了“讀人、說人、寫人”的這樣富有特色的一
2025-10-27 14:57
【總結(jié)】第一篇：五年級下冊語文第七單元優(yōu)秀作文 導(dǎo)語：在生活中，有沒有什么人讓你覺得煩惱或者喜愛的呢?下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝! 我們班的奇葩 早晨的陽光，明媚...
2025-10-15 20:18
鄂ICP備17016276號-1