健康促進學校管理指南-文庫吧
2025-10-16 07:04 本頁面
【正文】 態(tài)度 、 行為的改變 ， 提高學生個人保健技能 ● 學校與所在社區(qū)建立持久的健康互動關系 ● 改善學生的健康狀況 ， 解決學生中的主要健康問題 創(chuàng)建申報 ● 申報創(chuàng)建健康促進學校的學校必須在規(guī)定時間內向蕭山區(qū)教育局教育科提出書面申請 ， 并抄報區(qū)公共衛(wèi)生委員會辦公室備案 。 ● 申報采取自下而上逐級推薦的辦法進行 。 ● 申報學校經認定后正式納入創(chuàng)建管理 ， 接受區(qū) 、 市 、 省各級健康教育所的技術指導 、 檢查 、 評審和復查 。 推廣發(fā)展中國 /WHO健康促進學校，不同學校選擇了不同切入點為抓手。根據申報學校的統(tǒng)計， 2020年創(chuàng)建的 40多所健康促進學校選擇的切入點有：預防艾滋病、青春期衛(wèi)生、心理健康、生活技能（衛(wèi)生救護）、營養(yǎng)與健康、口腔健康、眼保健等七個方面。 切入點選擇 創(chuàng)建程序 （一） ● 創(chuàng)建學校應嚴格按 “ 中國 /WHO健康促進學校 ” 評價指標和 “ 中國 /WHO健康促進學校十大目標 ” 開展創(chuàng)建 ， 并參考 2020年度浙江省健康促進學?？己蓑炇諆热菀c進行管理 。 ● 創(chuàng)建學校必須成立健康促進學校領導小組及實施工作小組 。 創(chuàng)建程序 （二） ● 創(chuàng)建學校必須召開全校創(chuàng)建健康促進學校啟動大會 。 當?shù)卣I導 、 所在地社區(qū)領導 、 校領導 、 教師
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