【總結(jié)】轉(zhuǎn)渠口中學(xué)余芮文明之光湘教版美術(shù)八年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力目標(biāo):能夠聯(lián)系時(shí)代及社會(huì)生活認(rèn)識(shí)彩陶。方法與過程目標(biāo):能夠從時(shí)代、造型、紋飾、質(zhì)地、工藝等方面描述彩陶的特點(diǎn)。情感與態(tài)度目標(biāo):能夠運(yùn)用比較、歸納等方法分析彩陶,并運(yùn)用相關(guān)美術(shù)知識(shí)和歷史知識(shí)。China中國(guó)
2024-11-18 21:50
【總結(jié)】2.俯仰之間-----感受不同視角的差異從不同的角度(即視角)去觀察同一個(gè)事物,所得到的視覺感受是不一樣的。當(dāng)我們從高處往下看的時(shí)候,這個(gè)視角被稱為“俯視”。反之,則稱為“仰視”。關(guān)于攝影:很多人都喜歡攝影,我們知道一般常見的拍攝角度為平視角度,然而,當(dāng)我們?cè)跀z影構(gòu)圖
2024-11-17 09:12
【總結(jié)】第一課中國(guó)工藝美術(shù)-----彩陶文明之光人類從遠(yuǎn)古走來(lái),在大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨中歷練成長(zhǎng)。我們的祖先從打磨石器、鉆木取火開始,步履艱難地走出漫漫長(zhǎng)夜,迎來(lái)人類文明的曙光。彩陶的制作過程1、捏塑法將泥料用手捏塑成型。2、泥條盤筑法通過
2024-11-18 18:40
【總結(jié)】中國(guó)山水畫進(jìn)賢一中胡菊芳井岡山――革命山井岡山是我國(guó)著名的革命勝地,同時(shí)也是一個(gè)風(fēng)光秀麗的瀏覽勝地。這里山高林密,地勢(shì)險(xiǎn)峻,1927年毛澤東、朱德等共產(chǎn)黨人率領(lǐng)中國(guó)工農(nóng)紅軍,在這里創(chuàng)建了第一個(gè)農(nóng)村包圍城市的道路,因而井岡山被稱為“革命搖籃”。中國(guó)山水畫欣賞井岡山山、石、云、水和
2024-11-19 05:53
【總結(jié)】九年級(jí)下冊(cè)第二課第一學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo):1:通過學(xué)習(xí),提高對(duì)日常生活的觀察能力和對(duì)生活美的感受能力;2:能夠模仿優(yōu)秀雕塑作品,提高立體造型能力與表現(xiàn)技巧。這樣的小泥人你做過嗎?返回對(duì)比找差距返回人物動(dòng)態(tài)、神態(tài)夸張,形象幽默
2024-11-18 23:58
【總結(jié)】輝煌的古埃及美術(shù)----------外國(guó)美術(shù)欣賞授課教師:籃金妹問題:古埃及的地理位置、政治狀況、宗教信仰對(duì)古埃及的美術(shù)有什么樣的影響呢?外國(guó)美術(shù)欣賞古代埃及美術(shù)背景
【總結(jié)】第4課教學(xué)活動(dòng)一:賞析現(xiàn)代繪畫作品,歸納造型表現(xiàn)手法,嘗試模仿繪畫創(chuàng)作。一、從寫實(shí)風(fēng)格到多種風(fēng)格藝術(shù)家總是努力探索和尋找適合表現(xiàn)作品內(nèi)容的藝術(shù)形式,追求兩者的完美結(jié)合。印象派畫家走出畫室,尋求、捕捉光色變化,描繪瞬間留下的真實(shí)印象。蓬圖瓦茲的紅屋頂畢沙羅法國(guó)
2024-11-19 06:21
【總結(jié)】印象派19世紀(jì)后半葉,以莫奈為代表的一批年輕的法國(guó)畫家提倡走出畫室,奔向大自然的懷抱。由于他們的作品追求的是光線和色彩的變化,色調(diào)明亮燦爛,造型松散,不求嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓P法,所以被稱之為“印象派”。代表人物有莫奈、雷諾阿、德加等。后印象派代表人物梵高、塞尚、高更。、印象派的特點(diǎn)?印象派則開始脫離寫實(shí),主
2024-11-18 21:51
【總結(jié)】課程名稱:第7課我喜愛的書教材版本:湘版美術(shù)教材年級(jí):八年級(jí)主講教師:孫艷萍工作單位:長(zhǎng)沙市雅禮天心中學(xué)雅麗書籍封面設(shè)計(jì)雅禮天
2024-11-19 17:34
【總結(jié)】封底封面書脊認(rèn)識(shí)封面二、封面設(shè)計(jì)所具備的要素:文字圖形色彩是必不可少的內(nèi)容,包括書名、著作者名和出版社名。字體的選擇要有利于表現(xiàn)書的主題。1、文字是與該書內(nèi)容有關(guān)的圖案形象,是對(duì)書籍內(nèi)容的濃縮。2、圖形圖形可以運(yùn)用抽象、具象、手繪、攝影等方式來(lái)呈現(xiàn)
【總結(jié)】燈與光燈飾設(shè)計(jì)與制作教學(xué)目的:1.學(xué)生能選擇合適的紙質(zhì)材料制作簡(jiǎn)單的圓筒形、三角形、正方形及其變式2.學(xué)生愿意嘗試借鑒某種形式,運(yùn)用適當(dāng)?shù)难b飾手法美化燈飾。教學(xué)重點(diǎn):1.手工制作與民間工藝相結(jié)合的素質(zhì)培養(yǎng)。2.制作方法步驟及外觀造型設(shè)計(jì)。教學(xué)難點(diǎn):1.燈飾制作
【總結(jié)】會(huì)寧縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)李青華畫家筆下的質(zhì)感觀察比較:請(qǐng)同學(xué)們觀察、觸摸以下幾種物質(zhì),分組討論完成下表。物質(zhì)質(zhì)感感受羽毛石頭絲綢毛皮玻璃玉器質(zhì)感:指觸覺或視覺對(duì)不同物質(zhì)的特質(zhì)的感覺。自主學(xué)習(xí)活動(dòng)一:輕巧、柔軟飄逸、柔美堅(jiān)硬、粗糙
2024-11-19 06:22
【總結(jié)】感受:請(qǐng)同學(xué)們看一看,這兩張作品像不像我們生活當(dāng)中實(shí)際的物體。現(xiàn)實(shí)生活中的向日葵鏡子前的少女-畢加索現(xiàn)實(shí)生活中的鏡子前的少女梵高向日葵紅屋頂教學(xué)目標(biāo)1、能讓同學(xué)們大膽發(fā)表自己對(duì)于作品的看法。2、能結(jié)合作品大致分析出現(xiàn)代主義的藝術(shù)特征。3、能夠根據(jù)作品作簡(jiǎn)短的評(píng)述,并以文字的形式記錄下來(lái)。古典主義
2024-11-19 14:53
【總結(jié)】第4課問題:色彩時(shí)時(shí)刻刻存在的嗎,那么色彩是怎樣產(chǎn)生的?一、光與色思考:是不是不同顏色的光(光源色),對(duì)物體固有色也產(chǎn)生不同的影響??【朝暮變化】?分類:1、自然光源色【案例:印象派畫風(fēng)】
【總結(jié)】欣賞課上饒市七中陳麗什舉是傳統(tǒng)工藝?中國(guó)傳統(tǒng)工藝是指:丐代相傳,具有百年以上歷史以及完整工藝流程,采用天然材料制作,具有鮮明民族風(fēng)格和地方特色的工藝品種和技藝。從事傳統(tǒng)工藝領(lǐng)域設(shè)計(jì)、制作工作的與業(yè)人員叫做傳統(tǒng)工藝師。陶瓷器青銅器漆器源民間工藝美術(shù)欣賞陶瓷器中國(guó)是丐界上