【總結】梅花三弄?《梅花三弄》，古琴曲。又名《梅花引》、《玉妃引》，是中國傳統(tǒng)藝術中表現梅花的佳作。?《神奇秘譜》記載此曲最早是東晉桓伊所奏的笛曲。?此曲結構上采用循環(huán)再現的手法，重復整段主題三次，每次重復都采用泛音奏法，故稱為“三弄”。?體現了梅花潔白，凌霜傲雪的高尚品性。?明《楊掄伯牙
2025-11-09 18:38
【總結】欣賞歌曲?朝鮮族（???）又稱高麗族，是東亞主要民族之一。朝鮮族主要分布在朝鮮半島的朝鮮、韓國、中國和俄羅斯遠東地區(qū)及其他原屬蘇聯的加盟共和國。朝鮮族舞蹈朝鮮族食物
2025-11-09 23:58
【總結】流暢而富有動感小草變綠了小溪解凍了燕子回來了
2025-11-10 06:21
【總結】《回聲》教學目標：1、能夠初步聽辯聲音的強弱，在各種物體上奏出強、弱音，并結合自己的生活經驗，感受不同聲音的強弱。2、學會唱歌曲《回聲》，能用歌聲表現聲音的強弱。3、了解自然現象——回聲，明白大自然處處有音樂。教學重點、難點：掌握并表現聲音的強弱，較準確地用歌聲表現聲音的強弱。教學過程：學生跟著《回聲》伴奏音
2025-11-29 14:58
【總結】《楚商》教案教學目標：1、知識與技能目標：能介紹我國古樂器的有關知識，欣賞古樂器演奏的樂曲。2、過程與方法目標：通過欣賞、講解、討論、交流等方法，讓學生識別編鐘、編磬，聽辯其聲音；3、情感態(tài)度與價值觀目標：通過本課的欣賞教學，激發(fā)學生的愛國主義熱情。重點難點：1、教學重點：識別編鐘、編磬，聽辯其聲音；2、教學難點：感受中國古
2025-11-30 05:58
【總結】《楚商》教案教學目標：1、介紹民族樂器—編鐘、編磬，通過欣賞體會聽覺感受。2、通過欣賞《楚商》，了解編鐘、編磬的音色和表現力，體現樂曲表達的情緒和意境，從而提高學生欣賞能力，審美能力。3、從學生的興趣，教育學生的熱愛古典音樂，了解世界不同的音樂文化，創(chuàng)造更美好的音樂，來美化生活。教學重難點：了解編鐘、編磬的音色和表現力，體
2025-11-30 05:59
【總結】重整河山待后生《重整河山待后生》是電視連續(xù)劇《四世同堂》的主題歌，其旋律激憤、高亢、悲壯，節(jié)奏自由；表現了抗日戰(zhàn)爭時期淪陷區(qū)人民的苦難，歌頌了中國人民為雪國恥不怕流血犧牲、大義凜然、堅強不屈的民族精神。著名曲藝表演藝術家駱玉笙：駱玉笙，藝名小彩舞；在她京韻大鼓藝術生涯中，研習繼承前輩的藝術成就，創(chuàng)立了富有特色的“駱派
2025-11-10 06:20
【總結】初聽歌曲，感受歌曲所表達的情感。歌曲可以分為幾部分？每一部分表現了怎樣的情緒？根據歌曲情緒的變化，設想表演。學生講述聽過歌曲的感受。跟著老師試唱歌曲《琉依的塔》。
【總結】《獵人合唱》歌劇是把戲劇、詩歌、音樂、舞蹈和美術結合在一起的一種綜合藝術，起源于十六世紀末的意大利。歐洲傳統(tǒng)歌劇分為：正歌劇、意大利喜歌劇、法國音歌劇和法國大歌劇等幾種體裁。一種以歌唱為主，并綜合以器樂、詩歌、舞蹈等藝術為一體的戲劇形式，稱歌劇。歌劇是西洋音樂舞臺上最重要的綜合藝術形式。西洋歌劇的故鄉(xiāng)是意大利，第一部歌劇《達
【總結】仔細聆聽，這首器樂曲名字叫么？這首器樂曲的名字叫《春節(jié)序曲》春晚出現最多的歌曲是哪首？《難忘今宵》是專門為中央電視臺舉辦的“春節(jié)晚會”創(chuàng)作
【總結】歌劇世界——《獵人合唱》請試著模仿一下馬蹄的聲音！馬蹄節(jié)奏：大家還能輕松完成嗎?把它們組合在一起大家一起來試試吧!弱起節(jié)奏把節(jié)奏變成旋律再來挑戰(zhàn)一下吧！聲音f技巧請同學們靜靜地聽一聽?——歌劇世界《獵人合唱》
【總結】十面埋伏琵琶獨奏樂曲介紹?《十面埋伏》是一首歷史題材的大型琵琶曲，它是中國十大古曲之一。關于樂曲的創(chuàng)作年代迄今無一定論。資料追溯可至唐代，在白居易（772—846）寫過的著名長詩《琵琶行》中，可探知作者白居易曾聽過有關表現激烈戰(zhàn)斗場景的琵琶音樂。?樂曲描寫公元前202年楚漢戰(zhàn)爭垓下決戰(zhàn)的情景。漢
2025-11-09 18:39
【總結】,爵士樂，一種起源于非洲的音樂形式，有多種源頭具有顯著美國特色的音樂從默默無聞、起源于民間的音樂發(fā)展成為美國本土產生的最有份量的藝術種類。如今在全世界幾乎每個角落都有人聆聽和演奏它，爵士樂以多種形式呈現出繁榮景象，從根源布魯斯、拉格泰姆(Ragtime)，經過新奧爾良爵士樂到Dixieland爵士樂、搖擺樂、主流爵士、比波普、現代爵士到自
2025-11-14 17:01
【總結】?20世紀30年代，當抗日成為時代主旋律時，革命斗爭迫切需要與之相配合的歌曲。?《畢業(yè)歌》、《漁光曲》、《大路歌》、《新女性》、《四季歌》、《天涯歌女》、《十字街頭》、《鐵蹄下的歌女》、《義勇軍進行曲》等進步歌曲都是專門為電影創(chuàng)作的。以聶耳為代表的左翼歌曲創(chuàng)作者們將歌曲這種宣傳手段應用
【總結】畢業(yè)歌從幼兒園到小學，從小學到中學，我們經歷了兩次的畢業(yè)，畢業(yè)了你的感覺是什么樣的？每個人對于畢業(yè)的看法和感受是不一樣的，不同階段的畢業(yè)感覺也會不一樣，幼兒園畢業(yè)和小學畢業(yè)時就有很大的不同。對于新中國成立之前的人們來說，畢業(yè)的感受和今天就更不一樣了，你能試著想象一下當時人們的畢業(yè)感受嗎？
鄂ICP備17016276號-1