3交換空間學(xué)習(xí)心得-文庫(kù)吧
2025-08-04 09:29 本頁(yè)面
【正文】 好地傳授給學(xué)生們，在此過(guò)程中又要考慮到學(xué)生理解能力差異較大的問(wèn)題，也是不小的一個(gè)難題。 想來(lái)想去，我決定利用一下孩子們?cè)敢饣ハ啾容^的心理，來(lái)激發(fā)一下他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 上課鈴聲響起，我走進(jìn)教室，首先強(qiáng)調(diào)，今天要進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，希望大家認(rèn)真聽(tīng)講。利用了十分鐘的時(shí)間，我把所有的公式都列在黑板上，帶領(lǐng)同學(xué)們一起進(jìn)行了總結(jié)性的復(fù)習(xí)。之后，請(qǐng)每位同學(xué)準(zhǔn)備好紙和筆，開(kāi) 始進(jìn)行公式的測(cè)驗(yàn)。我則偷偷地打量著每個(gè)人的表情，有很自信的，有挺茫然的，也有偷偷摸摸眼瞅別人卷子的
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