小學語文五年級教案——《小獅子愛爾莎》教學反思-文庫吧
2025-08-04 09:10 本頁面
【正文】 情呢？我是這樣設計的：首先讓學生把課文讀通讀順，（指名幾名同學分讀課文，其他同學認真傾聽，用邊讀邊想的閱讀方法，），讓學生在閱讀中了解課文講了什么事？在學生閱讀中我及時把讀錯的字音寫在黑板上并讓學生讀一讀。然后讓學生找出閱讀提示中的問題，通過小組合作來解決。在學生合作中，老師深入到小組了解學生是怎樣學習的。接著各小組進行匯報文中哪幾件事給你留下深刻印 象？找出描寫愛爾莎和我感情深厚的詞句。學生能抓住文中的重點詞、句來談，學生通過整夜
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