【總結(jié)】第四課時(shí)SectionB(2a—2c)Unit5Whydoyoulikepandas?第四課時(shí)SectionB(2a—2c)Ⅰ.根據(jù)首字母及漢語提示補(bǔ)全單詞’seasytogetlostinthisplace(地點(diǎn)).canbeadanger(危險(xiǎn))toswiminthe
2025-06-18 14:45
【總結(jié)】UNIT3Howdoyougettoschool?SectionA第1課時(shí)(1a~1c)自主學(xué)習(xí)方案,并記住拼讀及拼寫。。(見學(xué)案自學(xué)導(dǎo)練內(nèi)容)。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1情景導(dǎo)入(教師利用多媒體準(zhǔn)備學(xué)校及交通工具圖片)Teacher:Lookatthepicture.
2024-12-03 12:04
【總結(jié)】核心詞匯新知探究??基礎(chǔ)自測閱讀提升??第4課時(shí)SectionB(2a—3b)Unit5Whydoyoulikepandas?1.救;救助v.______2.旗;旗幟n.______3.忘記;遺忘v.________4.地點(diǎn);位置n.__
2025-06-17 15:58
【總結(jié)】Whydoyoulikepandas,-,1.friendlyadj.友好的,和藹可親的,它是名詞friend的形容詞形式,常常和be動(dòng)詞連用,befriendly。如:ThepeopleinChin...
2025-10-14 06:09
【總結(jié)】SelfCheck任務(wù)一:把下面的單詞分別歸類。lion,tiger,friendly,Australia,panda,giraffe,elephant,cute,China,beautiful,lazy,Africa,smartlion,tiger,panda,giraffe,elephantfriendly,cute,beautiful,lazy,smart
2025-06-17 16:02
【總結(jié)】第1課時(shí)分層訓(xùn)練Unit5Whydoyoulikepandas?第1課時(shí)分層訓(xùn)練Unit5Whydoyoulikepandas?課內(nèi)基礎(chǔ)自測課后鞏固提升課內(nèi)基礎(chǔ)自測第1課時(shí)分層訓(xùn)練Ⅰ.根據(jù)句意及首字母或漢語提示完成句子1.—Whydoyoulikethecat?—B
2025-06-17 16:22
【總結(jié)】UNIT12Whatdidyoudolastweekend?SectionA第1課時(shí)(1a?1c)自主學(xué)習(xí)方案,并記住拼讀及拼寫。。(見學(xué)案自學(xué)導(dǎo)練內(nèi)容)。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1情景導(dǎo)入T:Howwasyourlastweekend?S:Itwas
2025-11-10 10:46
【總結(jié)】UNIT2Whattimedoyougotoschool?SectionA第1課時(shí)(1a~1c)自主學(xué)習(xí)方案1.自學(xué)生詞,并記住拼讀及拼寫。2.預(yù)習(xí)課本找出重點(diǎn)短語及句子。(見學(xué)案自學(xué)導(dǎo)練內(nèi)容)3.讀記后完成自學(xué)導(dǎo)練內(nèi)容。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1情景導(dǎo)入利用圖片或多媒體給學(xué)生
【總結(jié)】Unit5Whydoyoulikepandas?SectionA(1a—2d)Ⅰ.寫出下列單詞和短語1.熊貓______2.動(dòng)物園___3.大象________4.長頸鹿______5.動(dòng)物______pandazooelephantg
2025-06-14 06:00
【總結(jié)】SectionBUnit5Whydoyoulikepandas?SectionB課前自主預(yù)習(xí)課前自主預(yù)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究Unit5Whydoyoulikepandas?SectionB單詞闖關(guān);靦腆的/?a?/________;救助/se?v/________/?s?mb
2025-06-17 16:11
【總結(jié)】Unit5Whydoyoulikepandas?SectionB(1a—1d)Ⅰ.寫出下列單詞1.聰明的adj.______2.美麗的;美好的adj.________3.懶惰的adj.____4.可愛的adj.____5.嚇人的;恐怖的adj.__
【總結(jié)】Unit5Whydoyoulikepandas?Matchthewordswiththeanimalsinthepicture.1a1.tiger2.elephant3.koala4.panda5.lion6.giraffea1bListenandcheck(?)thea
2025-06-14 17:09
【總結(jié)】句式訓(xùn)練語段訓(xùn)練單元話題微寫作句式訓(xùn)練語段訓(xùn)練本單元的話題是“描寫某種動(dòng)物”,主要涉及對(duì)動(dòng)物的描寫及態(tài)度。在具體寫作中,學(xué)生應(yīng)做到以下幾點(diǎn):,內(nèi)容包括動(dòng)物的基本信息、動(dòng)物的處境等;cute,scary,smart,interesting等形容詞描述動(dòng)物的特性;because句型表達(dá)自己喜歡或不喜歡某種動(dòng)物的理由。?句式訓(xùn)練
2025-06-21 12:23
【總結(jié)】HowdoyougettoschoolSectionA第2課時(shí)(2a~3c)自主學(xué)習(xí)方案,并記住拼讀及拼寫。。(見學(xué)案自學(xué)導(dǎo)練內(nèi)容)。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1情景導(dǎo)入Teacher:Howdoyougettoschool?Student1:Itakethebu
【總結(jié)】單元語法專練why引導(dǎo)的特殊疑問句why為疑問副詞,意為“為什么”,用來詢問原因、理由,一般由“why+一般疑問句”構(gòu)成其特殊疑問句。以why引導(dǎo)的特殊疑問句,常用because引導(dǎo)的原因狀語從句來回答。because為連詞,意為“因?yàn)椤?其后要接一個(gè)句子來陳述原因或理由。例如:Whydoesheehere?他為什么來這兒?