3教育科研課題檔案工作的建設(shè)和管理概要-文庫(kù)吧
2025-08-02 16:42 本頁(yè)面
【正文】 題組每學(xué)年至少有五篇圍繞課題研究的科研論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表或獲市級(jí)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。 課題組（縣級(jí)課題以上）每年有計(jì)劃、有目的地選派骨干教師外出考察學(xué)習(xí)；參加各級(jí)教育學(xué)術(shù)研究活動(dòng)；或請(qǐng)專家講學(xué)指 導(dǎo)，做到學(xué)習(xí)理論和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)有機(jī)結(jié)合。 參研人員至少訂有 1 份以上的學(xué)科專業(yè)雜志。 課題組參研人員每人每年圍繞課題研究聽(tīng)課不少于 10 節(jié)，并有課后反思記錄。 三、課題立項(xiàng)制度 立項(xiàng)課題的基本標(biāo)準(zhǔn)是：服從服務(wù)于推進(jìn)課程改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量大局，對(duì)全校教育改革與發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義、應(yīng)用價(jià)值和理 論指導(dǎo)作用；立論依據(jù)充足、研究?jī)?nèi)容詳實(shí)、研究目的明確、研究思路清晰，方法科學(xué)，措施切實(shí)可行；課題負(fù)責(zé)人及主要參研者具備相應(yīng)的研究能力，具有完 成課題的保障措施和條件。課題的選擇從自己本職工作出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，量力而行。鼓勵(lì) 第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè) 圍繞學(xué)?？蒲兄攸c(diǎn)，從教科室提供的參考課題中選擇，也歡迎自選研究課題。 凡我校教職工都有申報(bào)課題的權(quán)利，課題可以個(gè)人名義申報(bào)，也可幾人聯(lián)名申報(bào)，還可以處室、教研組、年級(jí)組、備課組及其聯(lián)合的名義申報(bào)。每項(xiàng)課題只能有一名負(fù)責(zé)人；每人同一時(shí)間內(nèi)只能負(fù)責(zé)一項(xiàng)課題。 課題申報(bào)一年兩次。所有擬立項(xiàng)的課題都應(yīng)規(guī)范填寫(xiě)XX 省教科所制定的《科研課題立項(xiàng)申請(qǐng)表》，對(duì)研究背景、研究態(tài)勢(shì)、課題價(jià)值、完成條件、研究?jī)?nèi)容、研究 方法等進(jìn)行較詳實(shí)的論證。并錄入磁盤在每年 3 月 10 日、 9 月 10 左右交學(xué)校教導(dǎo)處，超過(guò)此規(guī)
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