人教版歷史必修3《古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)》2-文庫吧
2024-10-30 05:37 本頁面
【正文】 。 KG 坦普爾 稱中國為“發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的國度” （ 2）中國古代科學技術曾經(jīng)走在世界前列。英科技史學者李約瑟：“中國在公元 3世紀帶 13世紀之間保持著一個西方所望塵莫及的科學知識水平”，中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)“往往遠遠超過同時代的歐洲，特別在 15世紀之前更是如此?！? （ 3）西歐有一名諺：“中國人的頭，阿拉伯人的口，法蘭西的手?！?—— 中國人利用自己的勤勞智慧創(chuàng)造了領先世界的科技成 就。 （ 4）外國學者曾經(jīng)感慨：“近代世界賴以 建立的種種 基本發(fā)明和發(fā)現(xiàn) ,可能有一半以上源于中國，然而卻鮮為人知．” 新課： 一、 四大發(fā)明（以問題層層推進） 問題 古代中國的四大發(fā)明是什么？ 學生列舉 問題 簡述四大發(fā)明的經(jīng)過 發(fā)明 簡單過程 教師課件投影 學生表述后教師投影 造紙術、圖片 兩漢（蔡倫 火藥 、圖片 軍事始于唐末 活字印刷術、圖片 北宋 畢升 指南針、圖片 北宋時應用于航海 問題 四大發(fā)明的意義 （ 1）這些凝聚著古代中國人民無窮智慧的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，先后經(jīng)陸上和海上絲綢之路傳播到東亞、東南亞、西亞、非洲和歐洲，極大地促進這些地區(qū)生產(chǎn)力的發(fā)展。 （
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