五年級(jí)語(yǔ)文教案——《赤壁之戰(zhàn)》-文庫(kù)吧
2025-08-01 16:06 本頁(yè)面
【正文】 因是什么結(jié)果如何提出不懂的問(wèn)題。 三、給課文分段。 2 默讀課文，想想赤壁之戰(zhàn)的經(jīng)過(guò)，開(kāi)始怎樣，后來(lái)怎樣，結(jié)果怎樣，然后給課文分段。 討論分段。 四、學(xué)習(xí)第一段。 指名讀第一段，讀后同學(xué) 評(píng)議。 調(diào)兵遣將是什么意思周瑜為什么要調(diào)兵遣將 隔江相對(duì)怎樣理解。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。 說(shuō)說(shuō)這段話講了什么。 五、學(xué)習(xí)課文第二段。 指名讀第二段。讀后同學(xué)評(píng)議。 周瑜為什么說(shuō)火攻是個(gè)好主意 說(shuō)說(shuō)這段主要講了什么。 六、朗讀課文一、二段。 七、布置作業(yè)：預(yù)習(xí)課文第三段。 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 為什么說(shuō)火攻是個(gè)好主意請(qǐng)同學(xué)們用自己話說(shuō)一說(shuō)。 這節(jié)課我們要了解周瑜和黃蓋是用怎樣的計(jì)策打好火攻這一仗的
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