中班主題小樹葉教案反思-文庫吧
2025-08-01 15:58 本頁面
【正文】 示或放輕聲音同同伴等這些忘記歌詞尋求幫助的策略。 活動(dòng)目標(biāo) 學(xué)習(xí)在歌唱時(shí)控制聲音輕重和節(jié)奏快慢來表現(xiàn)歌曲的情感。 學(xué)習(xí)小樹葉堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀向上的精神， 體會(huì)小樹葉愛大樹媽媽的情感。 感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。 樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：理解兩段歌詞中小樹葉的不同情感，知道控制聲音輕重和節(jié)奏快慢可以表現(xiàn)歌曲的情感。 難點(diǎn)：學(xué)習(xí)在歌唱時(shí)控制聲音輕重和節(jié)奏快慢來表現(xiàn)歌曲的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備 3 4張，形狀略扁長；表示第二段歌詞的亮色調(diào)圖片 4張，形狀略高短。灰色、綠色樹葉若干。 過樹葉飄落現(xiàn)象。 活動(dòng)過程 一、欣賞教師演唱歌曲 教師：秋天小樹葉離開了樹媽媽，你們聽它們在歌唱呢 教師有表情地演唱 1mdash。mdash。2遍，提問：小樹葉歌唱時(shí)聲音有什么不一樣為什么小樹葉要這樣歌唱呢 二、借助圖片學(xué)唱歌曲 教師邊唱歌曲邊出示相應(yīng)的圖片。 引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)圖片傳達(dá)的含義。 提問： 1）這些都是小樹葉唱歌的圖片，你發(fā)現(xiàn)第一組圖片和第二組圖片有哪些不同嗎 2）聽一聽老師唱的，你能說說圖片的
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