【總結(jié)】6、盧溝橋烽火教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀1-5自然段。2、品讀重點語段,認(rèn)清侵略者的丑惡嘴臉,感受中國守軍的英雄氣概。3、按時間順序有條理地講述“盧溝橋事變”的經(jīng)過。4、感受中國軍民同仇敵愾、團(tuán)結(jié)一致抗擊侵略者的愛國情懷。
2024-11-21 04:52
【總結(jié)】第一篇:《盧溝橋烽火》教案設(shè)計 《盧溝橋烽火》教案設(shè)計 一、教案背景 1,面向?qū)W生:小學(xué)2,學(xué)科:語文 2,課時:2 3,學(xué)生課前準(zhǔn)備: (一)、初讀課文,了解課文大意。 (二)、自學(xué)生...
2025-10-08 12:02
【總結(jié)】第一篇:《盧溝橋烽火》聽后感 老師執(zhí)教《盧溝橋烽火》,課堂結(jié)構(gòu)清晰,語言生動,引導(dǎo)精確。抓住本課的教學(xué)重點,通過反復(fù)誦讀盧溝橋之戰(zhàn),感悟中國守軍同仇敵愾,英勇機(jī)智,日寇的蓄意挑釁、窮兇極惡和狼狽不堪...
2025-10-08 11:58
【總結(jié)】第一篇:課文盧溝橋烽火教學(xué)反思 把《盧溝橋烽火》安排在五下,我想編者的意圖是很容易理解的。孩子正處在價值觀初步形成期,此時灌輸一些史實教育,能激發(fā)學(xué)生對日寇侵略罪行的憎恨之情,激起學(xué)生的愛國情感,對...
2025-10-08 19:37
【總結(jié)】第一篇:《盧溝橋烽火》 《盧溝橋烽火》第二課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點: 課文的二—五自然段,通過作者對敵我雙方表現(xiàn)的描寫,體會日寇的瘋狂與可恥下場,感受我國軍 ,我們一起穿越歷史的風(fēng)雨滄...
2025-10-06 14:39
【總結(jié)】1 ?盧溝橋烽火?教學(xué)設(shè)計 [教學(xué)要求] 1、學(xué)會本課生字,其中綠線中的只識不寫。理解由生字組成 的詞語。會用逐步、萬籟俱寂造句。 2.按時間和事情開展順序給課文分段,歸納段落大意。能按...
2025-09-14 04:38
【總結(jié)】第一篇:《盧溝橋烽火》讀后感 抗戰(zhàn)到底,保衛(wèi)家園 ——讀《盧溝橋烽火》有感翻開歷史的畫卷,時間定格在一九三七年七月七日,中國人民永遠(yuǎn)不能忘懷的一段歷史就從那開始。 那天深夜,侵華日軍以一名日軍失...
2025-10-06 14:41
【總結(jié)】第一篇:盧溝橋烽火教案 《盧溝橋烽火》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能按照時間順序初步講述“盧溝橋事變”的經(jīng)過。 2、學(xué)會本課9個生字,兩條綠線內(nèi)的3個字只識不寫,...
2025-10-08 14:25
【總結(jié)】第一篇:《盧溝橋烽火》教案 第二課時 教學(xué)要求: 1、抓住課后習(xí)題4引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文,體會聶將軍的為人。 2、練習(xí)背誦第三自然段。 3、完成練習(xí)。 教學(xué)過程: 一、復(fù)檢: 默寫生詞 ...
2025-10-08 12:09
【總結(jié)】5盧溝橋烽火【教學(xué)內(nèi)容】:蘇教版小學(xué)語文六年級(下)冊第二單元第1課【教學(xué)目標(biāo)】:1、學(xué)會本課生字,其中綠線中的只識不寫。理解由生字組成的詞語。會用“逐步”、“萬籟俱寂”造句。2.按時間和事情發(fā)展順序給課文分段,歸納段落大意。能按時間先后講述“盧溝橋事變”的經(jīng)過。3.通過了解“盧溝橋事變”的史實,激發(fā)對日寇侵略罪行的憎狠
2024-12-03 12:20
【總結(jié)】第一篇:《盧溝橋烽火》教學(xué)反思(范文模版) 題目是文章的眼睛,是文章內(nèi)容的提煉和概括。導(dǎo)入新課時,我在課題“盧溝橋烽火”上略花功夫,為后來的精讀文本埋下伏筆。板書課題后,我通過圖片,向?qū)W生簡介盧溝橋...
2025-10-06 14:52
【總結(jié)】第一篇:《盧溝橋烽火》教學(xué)設(shè)計1 《盧溝橋烽火》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 知識方面: 1、學(xué)會本課5個生字,理解由生字組成的詞語和由熟字組成的新詞。 2、按時間順序講述“盧溝橋事變”的經(jīng)過。 ...
2025-10-06 14:53
【總結(jié)】第一篇:《盧溝橋烽火》教學(xué)反思 課文的第二至第五自然段是教學(xué)的重點,主要寫了“盧溝橋事變”的經(jīng)過。導(dǎo)讀時,先讓學(xué)生誦讀這部分內(nèi)容,用不同的符號畫出描述敵我雙方舉動的關(guān)鍵詞語,誦讀感悟,體會課文表達(dá)的...
【總結(jié)】?頁腳?5、盧溝橋烽火蘇教版小語教材第十冊中間大的是小約翰·施特勞斯,底端的是施拉莫爾。其余自頂端順時針依次為:約瑟夫·蘭納,約瑟夫·施特勞斯
2024-11-29 04:31
【總結(jié)】第一篇:盧溝橋烽火教學(xué)點滴 【案例】 小學(xué)語文《盧溝橋烽火》的后面安排了復(fù)述“盧溝橋事變”經(jīng)過的練習(xí)。教學(xué)中,我效仿于永正老師激勵學(xué)生反復(fù)讀課文的方法,設(shè)計了以下教學(xué)流程。 ,引發(fā)再讀興趣 師...
2025-10-08 14:32