《三峽之秋》說(shuō)課設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧
2025-08-01 15:48 本頁(yè)面
【正文】 峽之秀麗雄奇的美景，產(chǎn)生熱愛(ài)三峽，熱愛(ài)祖河山的感情。學(xué)習(xí)作者按時(shí)間順序，抓住景物進(jìn)行觀察的方法是本課的重點(diǎn)。 二、說(shuō)教法 為完成本課時(shí)教學(xué)目標(biāo)，突破難點(diǎn)，宜將情境教學(xué)法貫穿始終，并輔以重點(diǎn)詞語(yǔ)突破，圖文結(jié)合，反復(fù)閱讀等教學(xué)方法完成本課時(shí)教學(xué)。 2 三、說(shuō)方法 通過(guò)本單元的教學(xué)，學(xué) 生已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，所以本課時(shí)可引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用談 rarr。思 rarr。議 rarr。讀，即：初步了解深入體會(huì) rarr。評(píng)議提高 rarr。誦讀升華這一學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)本課時(shí)內(nèi)容。 四、說(shuō)程序 （一）創(chuàng)設(shè)情境感受美 雖然巫溪地處三峽庫(kù)區(qū)，但學(xué)生幾乎都沒(méi)有切身體驗(yàn)過(guò)三峽的雄奇壯麗。因此，授課時(shí)可用
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