中班科學手電筒亮了教案反思-文庫吧
2025-08-01 15:40 本頁面
【正文】 2 提問：（ 1）你們發(fā)現(xiàn)這些電池那些地方不一樣 師幼共同小結：我們發(fā)現(xiàn)這些電池的顏色不一樣，大小不一樣，粗細不一樣 提問：（ 2）這些電池有沒有一樣的地方 師生共同小結：這些電池的一頭都有一個小帽子，另一頭都是平的或是凹進去的。 二、初步了解電池的用途，并探索為大小不同的電筒安裝電池。 （一）引導 幼兒運用自己的生活經(jīng)驗進行講述，了解電池的用途。 提問： （能讓電筒亮起來；讓電動玩具動起來；讓錄音機響起來）。 （二）播放《黑貓警長》視頻，引起幼兒安裝電池的興趣。 提問：剛才是誰呀你們愿意幫助他們嗎怎么幫 教師提供不同型號的電筒，讓幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗自由選擇、自由操作安裝電池，讓電筒亮起來。 3 ，并一起討論操作中遇到的問題
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