小學(xué)四年級(jí)語文教案——《寫信》教學(xué)設(shè)計(jì)之二-文庫吧
2025-08-01 15:37 本頁面
【正文】 點(diǎn) 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)教材部分，使學(xué)生懂得寫信的意義，學(xué)會(huì)給同輩寫信，知道信的書寫格式，敘事清楚。 教學(xué)過程 一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課。 同學(xué)們，我們每個(gè)人都有親戚 朋友，你們平常是用什么方法跟遠(yuǎn)方的親戚朋友交流思想的呢 ?(寫信、打電 middot。話或發(fā)電報(bào) )這次習(xí)作訓(xùn)練，就是要學(xué)會(huì)給同輩寫信。 (板書課題：《給同輩寫信》 ) 讀課文第一段，弄清同輩的概念，說說同輩指哪些人。 二、復(fù)習(xí)留言條。 想一想，留言條由幾部分組成 ?哪幾部分 ?(稱呼、正文、署名、日期四部分組成 ) 3 三、初讀書信，與留言條進(jìn)行比較。 自由讀第一部分給同輩的信，思考：一封信由幾部分組成 ?寫法上與留言條有哪些相同和不同的地方 ? 師生討論，并板書。 稱呼 正文 祝愿語 寫信人姓名 寫信日期 小結(jié)：正文后祝愿人家的話就是祝愿語。 (用紅粉筆板書：祝愿語 )這就是與留言條在寫法上的不同之處。 四、學(xué)習(xí)書信的格式。 出示幻燈片 (書信實(shí)例 )，大家看看這五個(gè)部分
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1