中班科學(xué)活動(dòng)認(rèn)識梯形教案反思-文庫吧
2025-08-01 15:36 本頁面
【正文】 。 二、觀察圖形 2 （一）、了解梯形的基本特征大家仔細(xì)看看梯形是什么樣子的和長方形相比呢總結(jié)：原來梯形有四個(gè)角、四條邊，上下兩條邊是平平的、不一樣長，左右兩條邊是斜的。 （二）、情景，找一找梯形小兔子的家周圍有梯形嗎有幾個(gè)引導(dǎo)幼兒找一找，數(shù)一數(shù)。 （三）、認(rèn)識不同擺放位置的梯形變換梯形的位置，（拿梯形教具演示）讓幼兒明白原來梯形可以倒著放、躺著放、斜著放、隨便 朝那邊放，它還是梯形。（課件展示不同擺放位置的梯形）。 三、游戲操作 （一）、找一找、貼一貼小兔子設(shè)計(jì)了一條漂亮的幾何圖形的路，請小朋友幫小兔子把路鋪好，從信封里的幾何圖形中找出梯形，鋪在梯形的磚上，要注意有的梯形寶寶是經(jīng)過變魔術(shù)的，其他的圖形歸類放好，師幼找錯(cuò)
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