中班科學活動教案：有趣的指紋教案(附教學反思)-文庫吧
2025-08-01 15:35 本頁面
【正文】 培養(yǎng)學生的科學情感和創(chuàng)新精神。在引入時，我出示學生自己畫的指紋畫，激發(fā)學生學習的興趣，吸引學生的注意力，同時將指紋的作用展示給學生 ,讓他們感受到指紋的奇妙。在生活中，學生觀察過自己的指紋，但這種觀察往往只停留在表面，因而教學中我引導學生初步了解指紋。 活動目 標 2 培養(yǎng)幼兒探索自身的興趣。 培養(yǎng)幼兒細致的觀看才能。初步認識指紋的形狀和性質(zhì)。 指引幼兒知道每個人的指紋是各不相同，初步了解指紋在生活中的應用。 充分體驗科學就在身邊，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。 激發(fā)幼兒對科學活動的興趣。 教學重點、難點 重點：培
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