小學四年級語文教案——《葡萄溝》第二課時教學設(shè)計-文庫吧
2024-08-15 00:38 本頁面
【正文】 上序號。 （ 2）根據(jù)學已學的寫作順序，說說這一段話中哪幾句是按什么順序?qū)懙模? 再讀課文，按已學的方法，理解按時間順序?qū)懙囊欢卧?。（什么時候，什么怎么樣） （ 1）學生自讀 3自然。 （ 2）小組交流。 課文第 2自然段一共有 ()句話。第 1句寫 ()，第 2句寫 ()，第 3寫 ()。這段話從第 2句開始，是按 ()順序?qū)懙摹? （ 3）反饋。 深入 學習第 2段內(nèi)容。 （ 1）再讀第 2段，找出自己喜歡的句子讀一讀。思考你在讀這句話的時間，你讀懂了什么？ （ 2）抽生說，進行句子訓練。（梯田：出示投影） 句 1：夏季，茂密的枝中向四周展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。 說說，你在讀這一句話的時間，你讀懂了什么？ 3 出
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1