個人紅領(lǐng)巾獎章二星章事跡簡介(15篇)-文庫吧
2025-07-25 11:15 本頁面
【正文】 在生活中，我尊敬老師、孝敬父母，自己的事盡量自己做，減輕家長的負擔。我深知父母掙錢的不易，我從不亂花一分錢，不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中，我也盡力去幫助別人，奉獻自己的愛心。無論在校園還是路上，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻。 “ 一分耕耘，一分收獲 ” ，在幫助別人的過程中我也收獲了很多。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理 想、有道德、有文化、有紀律的學生。 個人紅領(lǐng)巾獎章二星章事跡簡介篇 4 姚 __同學是我校五年級、的一名班干部。作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結(jié)同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都夸她有同情心、有愛心。 在本學期，她們班級開展了一個以小組為單位的 “ 快樂小伙伴 ” 勞動競賽，由她親自組織，安排這項活動，在老師的幫助下，效果很好， 同學們都很愿意參加，通過這樣的活動，大大提高了同學們的團結(jié)進取，奮發(fā)向上的 `精神。在班級開展的豐富多彩的活動中，她多次主持班隊會，開展了如 “ 為教師喝彩 ” 慶教師節(jié)文藝會，以及 “ 我的未來與夢想 ” 主題班會，并且表演了詩歌朗誦等節(jié)目。 個人紅領(lǐng)巾獎章二星章事跡簡介篇 5 __，女，現(xiàn)年 10 歲，合陽縣路井鎮(zhèn)中心小學四年級二班學生。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛團體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的榜樣。 一、勤奮學習、追求上進 “ 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟 ” 是她的座右銘。因此她專心向?qū)W、孜孜以求。她是一個虛心好學，勤奮刻苦，獨立自強的學生。她注重課前認真預習，上課認真聽講，課后及時總結(jié)。注重自身均衡發(fā)展，她經(jīng)常練書法、練演講、學習繪畫等。因此，近幾年在學校組織的各類活動中取得了優(yōu)異的成績。并多次評為 “ 學習之星 ” 、 “ 優(yōu)秀班干部 ” 、 “ 三好學生 ” 。 二、品德優(yōu)良、團結(jié)友愛 她時刻謹記老師的教導 :在家庭中要孝順父母，在學校里要尊敬師長，在社會上要樂于助人，在生活中要勤儉節(jié)約。在同學眼中，她是一名懂事的 “ 小大人 ” ，老師和同學都很信任她。 在學校里她力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。如每天檢查同學到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾、紀律等情況。對老師交給她的任務，她總是認真地去完成。她經(jīng)常和同學們一起參加學校組織的各種有益活動，在她和同學們的努力下，所在班級多次獲得優(yōu)秀班集體。 三、熱愛祖國、理想遠大 作為班長、大隊長的 39。她，具有遠大的理想和愛國主義情懷。她從小就聽媽媽給她講的關(guān)于董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事，講到英雄犧牲的時候她熱淚盈眶。在看到 “ 神舟 ” 飛船成功返航后，更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想。她暗暗立志將來一定要 做一個有益于社會的人。她性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡美術(shù)、舞蹈。她懂得，要成為新時代的建設者和接班人，就必須全面發(fā)展。她從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。 “ 有志者，事竟成 ” 。在 __身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，遇到困難，她會以飽滿的熱情迎接每一個挑戰(zhàn)。我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小女孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。面對未來，將會在新時代中乘風破浪，創(chuàng)造出屬于自己的的一片藍天 ! 個人紅領(lǐng) 巾獎章二星章事跡簡介篇 6 我叫宋 __，我是一個活潑開朗的小女孩兒，喜歡和同學們一起學習、勞動和做游戲。下面我給大家說說我的自畫像。 我是父母的小幫手。在家里，我細心地向爸爸媽媽學習，學會了自理。從上幼兒園時起，我就自己住在一個房間里，每天早晨自己起床，自己洗漱。爸爸媽媽都是初中教師，又都當班主任，他們上班特別早，去年冬天，他們要在六點半就從家里走，每天五點多，天還沒亮，就要起床了，可是我總能起在爸爸媽媽的前面。有一次，為了早起，我一連幾天晚上不脫衣服就上床睡覺了，早晨起來去叫爸爸媽媽起床，后來被媽媽發(fā)現(xiàn)了， 看著我脫衣服睡覺。我總是自己疊被子、鋪床。冬天的被子很重，我就想出一個辦法，把被子滾到床邊再抱起來放入被櫥。我還學會了洗碗和洗襪子，我的襪子多數(shù)是我自己洗，有時我也幫助爸爸洗。每當這時，爸爸總是摸著我的小腦瓜，夸我是父母的小幫手。 我還是老師的小助手。在班里，我顯得十分活躍，樂于幫助別人，更樂意幫老師做點事。我是班里的小組長，上課幫老師管理組內(nèi)的同學學習和遵守紀律，下課幫老師把作業(yè)收齊或發(fā)好；體育課上，我還要幫體育老師組織同學們活動；有時在同學有不會做的 .題目時，老師就臨時選拔幾個小老師，這時又總能聽到老師 叫到我的名字，看到我?guī)椭瑢W學習的身影。 我也是同學的小對手。我愛好學習，也愛好文藝，所以班里有什么活動我都能踴躍參加。上學期
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