【正文】 動，積極參加學校的各項體育活動，為了能夠取得好成績，我常常在家里堅持練習，鍛煉很久很久。在學校，我認真的對待值日工作；在家，幫父母做一些力所能及的事情。 二、好女兒 作為女兒，我深刻的明白作為父母的一切都很艱辛，再加上媽媽在二年級時患上的疾病，我們家的經(jīng)濟狀況絕對算不上富有。但是我并不因此而自卑，相反，我更加努力的去學習，為父母做我力所能及的事情，能做的事情都會爭取做到最好，讓父母在談到關于我的事情時嘴角永遠掛著自豪的微笑。有一個知書達理的媽媽，有一個幽默風趣的爸爸，我作為一個女兒難道不會感到幸福嗎？ 三、好公民 作為社會上的一名文明小公民，我很努力的以自己的綿薄之力來為社會服務。出門遵守交通規(guī)則，維護交通秩序，盡量選擇低碳環(huán)保的綠色出行方式，看到社會上的 .不良現(xiàn)象，我 會以小記者的身份，在報紙上以鏗鏘有力的文字來呼吁社會的公民們不要重蹈他人的覆轍，例如青少年吸毒，酗酒等較普遍的社會現(xiàn)象。在周末，媽媽有時間的情況下，我們會一起去參加明星志愿者組織的各項公益活動：慰問養(yǎng)老院的老人，看望特殊學校的小朋友們等 ?? 讓他們感到來自我們這個社會的溫暖與愛。 點滴積累，促成進步，我會在學校，社會，家庭，老師，父母的共同關愛與培育下爭取更優(yōu)秀的成績，不驕不躁，自立自強，自尊自愛，謙虛好學，做一個積極進取的好學生；在家里，我會學習更多本領，不會像溫室里的花朵一樣害怕挫折，做父母眼里更加懂事， 孝順的女兒；在社會上，我會更加嚴格的要求自己，誠實守信，和睦親鄰，尊老愛幼，做一個文明的 “ 社會小公民 ” 。 三好學生申請表個人事跡篇 4 __同學，今年 14 歲，是 __縣 __學區(qū) __中學 (57)班的學生。他在學校團結同學，樂于助人，關心班級，愛護公物 。在學習上認真刻苦，各科成績優(yōu)異。 主要事跡： 一、品學兼優(yōu)，同學的榜樣 __同學在家孝順父母，在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。在同學眼中，他是一名挺懂事的 “ 小大人 ” ，長期以來，他作為班干部，總是勤勤懇懇地 為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。見到有同學違反了學校班級規(guī)定，他敢于上前指正。 有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻調解，并像個小老師似的跟他們講些 “ 同學之間要團結 ” 、 “ 大事化小、小事化了 ” 的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是他這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班群眾充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。 二、團結同學，樂于 助人 他具有很強的群眾榮譽感。他覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。他不僅僅和學習成績好的同學在一齊談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步，還經(jīng)常與其他班干部一齊主動關心班上學習有困難的同學。 為了幫忙學困生解答疑難，他總是百問不厭、耐心細致地講解。在他的熱忱幫忙下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。 三好學生申請表個人事跡篇 5 文文，女， 1996 年出生，共青團員，時尚傳媒學院， 15 級廣播電視編導 4 班的學生。 在大學三年里，她遇事積極樂觀，與同學相處融洽。在江服廣播電視臺的工 作與本專業(yè)的學習中都表現(xiàn)出認真且有責任心的一面，也在工作的鍛煉中慢慢成長與強大。 在思想方面，她牢記社會主義核心價值觀。同時作為一位校媒編輯，也時刻不忘自己身為黨員，身負學習并宣揚黨的精神的責任。在幫助自己思想建設的同時也幫助了別人。在學習方面，她本著 “ 興趣是最好的老師 ” 不斷深入，創(chuàng)造出新的驚喜。 認真完成平時作業(yè)，虛心接受老師、同學的指導建議。在專業(yè)方面，執(zhí)導并編劇的作品《再來一瓶》曾獲得 “ 璽悅城杯 ” 第二屆微電影節(jié)最佳導演獎 。參與拍攝的采風作品《徽聲》獲得最佳影片。 她在一部部影片的錘煉下收獲經(jīng)驗與教訓， 并且對自己的專業(yè)學習有著很強的針對性，清楚自己優(yōu)勢并努力去強化它。在工作方面，她身為時尚傳媒學院江服廣播電視臺的新媒體運維部部長，能夠很好并及時的完成老師所布置的任務，也能夠充分的調動部員的積極性，使得整個部門辦事效率提高。耐心負責的工作態(tài)度也得到了老師、同事的肯定。 在生活方面，她樂觀、遇事不計較的性格也讓她與同學們私交甚好。為人樸素，因家庭較困難，所以也不會揮霍。 為減輕家里的負擔，也在校做過招生的兼職。沒有好，只有更好。她從工作與學習中都悟出這個道理，做任何事都要追求好，追求完美，這不是對自己的偏執(zhí)，這是對美的堅持。 即便真的覺得不能再承受，也要學會自己減壓，不能說放棄，更不能逃避。她對現(xiàn)在有著清晰的認識，對未來有著明白的規(guī)劃，相信她也一定能夠懷揣著夢與激情歩向她的人生路。 三好學生申請表個人事跡篇 6 我是 __中學高二（ x）班的 __，我懷著萬分激動和感激的心情來競選這一次局級 “ 三好學生 ” ，同時也感謝學校的老師和領導能給我這個展現(xiàn)自己的機會。 人們無法預知人生的路途到底有多遠，但是我們可以把握旅途中的每一個站臺，每一個人，每一件事，每一道風景。在高中生活中，我能夠在各方面嚴格要求自己，努力升為一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生。在領導、老師的辛勤教育的指導下，經(jīng)過自己的不懈努力，我建立起了正確的人生觀和世界觀，端正了學習態(tài)度，明確了自己人生發(fā)展的目標，堅定信念，激勵自己向高素質人才靠攏，并堅持不懈為之努力奮斗。 在一年半之前我成為眾多高中生中的一員，當時稚嫩而有懵懂的我，以一顆火熱的心加入到了校學生會，從當初的一名小小的紀檢部的干事，到現(xiàn)在能夠度 挑大梁的學生會主席，我付出了很多，也收獲了很多。在眾人面前光鮮的 .我們，卻付出了鮮為人知的努力，我為我能成為校學生會的一員并為學校付出而感到萬分光榮。 時光飛逝，轉眼間我已是高二的學生 ,回顧過去的一年半，感觸頗深，既為自己在學業(yè)上取得的成績感到高興，也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰。在兩年的高中學習生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓舞幫助下，我在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優(yōu)異的成績，收獲頗多。在此，我申請 “ 三好學生 ” 稱號，并感謝老師們一年半來給予我的培養(yǎng)和關心。 作為一名學 生，我深知學業(yè)的重要性，在學習上從未放松過。由于我懂得 “ 勤能補拙 ” 的道理，學習上依舊保持著刻苦努力、勤奮好學；堅持做好課前預習、課上認真聽講、課后復習三個環(huán)節(jié)；面對困難不低頭。除了學習課堂知識外，我還積極的參加各種培訓班，努力提高自己科學內涵。在高一的學期由于我各方面的出色表現(xiàn)連續(xù)被評為 “ 班級三好學生 ” 。在高一學期中，我參加校 “ 德育之星 ” 的評選，并與當年被授予此稱號。 作為一名共青團員，我在思想上從沒毫不松懈過。在班級里，在學校里，在生活中，我時時刻刻以團員的標準嚴格要求自己，時時刻刻都能夠起到模范帶頭作用 ，服務于全校的廣大師生。共青團員不僅僅是一種身份，一種光榮，更意味著一種責任、拼搏、奮斗，甚至是犧牲。我始終積極發(fā)揮著一名團員應有的作用，更加嚴格地要求自己，處處以身作則，按時參加組織生活，并在日常生活中幫助班上的同學。 在生活中，我積極樂觀，我誠實守信，樂于助人。講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守中學生守則。我認為，這是做一個合格的學生的基本條件。在我的身體里面，早已有了強烈的集體榮譽感。我能積極參加學校、社區(qū)、社會組織的各項活動。平時，我用我的熱情來幫助我身邊每一個需要幫助的同學，并且，為學校、家庭做力所能及的 事情。 在工作中，我擔任班級里的班長一職，默默無聞的工作作風，積極的工作心態(tài)和很強的責任感，讓我贏得了同學老師的好評。我肯定自己，我挑戰(zhàn)自己，我超越自己，所以我相信我可以鑄就輝煌。 回顧我的一年半高中生活，心中充滿了苦澀，也充滿了甜美，它讓我學到了很多，我也用汗水為校園增添了色彩和歡笑，同時，我也在其中收獲了經(jīng)驗和自信，我生活中的點點滴滴都將成為我生命中最寶貴的財富。面對著競爭更加激烈的未來，百尺竿頭，更進一步，未來的征程中我會更加努力，讓我用火紅的青春譜寫大學生活新的篇章，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。今 天，學院是我無限的驕傲和自豪，明天，我將用我的成績和貢獻，成為學院的驕傲和自豪。 一切的成績終屬于過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，做一個優(yōu)秀的當代高中生！在未來的日子里，相信我將會更加努力地學習、工作。想，要壯志凌云；做，要腳踏實地。期待自己能考出好成績。不辜負領導、老師對我的高度期望。 三好學生申請表個人事跡篇 7 楊同學自入學以來，一直品學兼優(yōu)，多才多藝，熱愛集體，樂于奉獻。每學期均被學校評為 “ 三好學生 ” ，班級里一直擔任班長和中隊長職務；校少先大隊大隊長一職。在學校老師的關愛和教育下，成為我校綜合 素質較高的學生之一。 一、學習勤奮，成績優(yōu)秀，以身作則。 聰明好學的她有著強烈的責任心。她熱愛學習，幼兒園時就表現(xiàn)出了強烈的求知欲望，她不僅學會了拼音，而且開始閱讀各類童話故事，上了小學更是孜孜不倦，刻苦學習，成績一直名列前茅。自己學習搞好了，她也不忘做好班級的事情。從一年級到六年級，學習上她一直努力做全班學生的表率，老師的得力