【正文】 。此外，該同學還積極參加各項活動，拓展綜合素質(zhì)，利用種種機會，極大培養(yǎng)了對緊急問題的處理能力和組織協(xié)調(diào)能力。在接下來的學習生活中他會努力爭取更多的鍛煉機會，參加更多的科學研究項目，培養(yǎng)團隊合作精神，飛向更高的舞臺。 三、工作方面，認真負責 在工作上，該學生大膽創(chuàng)新，銳意進取。該學生身為我們班的學習委員，理所當然就要起到帶頭模范作用，不僅為了自己，更重要的是為了班上的其他同學。在工作期間始終以服務同學為宗旨，為班 級盡心盡力，工作中力求進取，公平公正，虛心向同學學習，做到有錯就改，接受和采納老師和同學們的建議，同時堅持自己的工作原則，在利益面前該學生堅持以同學的利益為重，絕不以公謀私，因此贏得了大家的尊重和支持。 在班級的工作中，該學生盡自己的最大可能貢獻自己的一份綿薄之力，與班級其他班委一起出謀劃策，為了打造一個優(yōu)秀、卓越的班集體而努力。在班委、團支部和同學的集體努力和杰出的表現(xiàn)下，該班集體也實至名歸地贏得了在同級兄弟班領(lǐng)跑者的地位，這是對每位班委會成員的肯定。而在課余之中，在虛心請教別人的同時，該學生也會樂意地為 其他有困難的同學解決問題，即使未能解決，但關(guān)心互助的暖流遍布班集體，使集體更加團結(jié)和諧，形成良好的工作氛圍和學習氛圍。同時該學生還熱衷于參加各種志愿者活動，有一種奉獻社會的崇高的自豪感與榮譽感，收獲了樂于助人的那一份滿足與喜悅。在工作中，該學生一直堅持 “ 在其位，謀其政 ” 的原則，他得到了大多數(shù)學生的認可，也得到了老師的肯定。 四、生活方面，自強不息 在生活中，該學生樸素節(jié)儉，性格開朗，嚴以律己，寬以待人，以身作則。在日常事務中，該學生積極和同學交流溝通，與同學融洽和睦地相處。在寢室，作為寢室成員，該學生做好宿 舍的衛(wèi)生工作，杜絕一切不良的生活作風，主動關(guān)心同學，幫助同學解決問題。在平時的生活中 ,該學生也樂于幫助同學，不管是在學習上還是在生活上 ,該學生都愿意與同學們交流溝通 ,幫助他們解決遇到的難題。由于家庭經(jīng)濟情況不是很好，該學生也在課業(yè)輕松地時候利用節(jié)假日做兼職，以減輕家里的負擔，曾經(jīng)發(fā)過傳單、當過家教等，這樣的生活經(jīng)歷讓該學生的大學時代更充實也更有質(zhì)感，體味到生活的不易和父母的艱辛，每次想到親手掙下的那寥寥數(shù)筆，就讓他加倍地崇敬勞動人民、崇敬生養(yǎng)他的父親母親。 該學生一直以來都在堅持自己的理想，并沒有因為生活上 的一些困難而放棄自己一直追逐的理想，一直以先進的學生為榜樣，努力減少與他們之間的差距。在大學兩年的學習生活中，該學生在各個方面都獲得了巨大的進步，學習成績和綜合素質(zhì)等各個方面都得到了很大的提高。 大學是人生旅途中一段重要的旅程，在這一年里，該學生在各方面都取得了進步，綜合素質(zhì)得到了提高，該學生特別感謝老師的耐心輔導和培養(yǎng)，以及同學們在生活工作中給予的支持和幫助，今后該學生要更加嚴格要求自己，力求在以后取得更好地成績，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功，為社會做出自己最大的貢獻，做一名有益于人民、有益于 社會的人。 三好學生標兵先進事跡精選篇 4 我是 __學校 __年級 __班的 __，現(xiàn)任 __學校大隊委、 __年級 __班班長。從一年級至六年級我一直在興海小學學習，六年來在老師、同學們的幫助下，我在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。今天我能夠參加這次北京市三好學生競選，首先我要感謝老師、同學們給我這次機會，感謝老師們這么多年對我的辛勤培育，感謝同學們對我的幫助，使我從一個不懂事的孩子成長為一名優(yōu)秀的學生。 我在學校團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范，深得老師和同學們的好評。對待學習一絲 不茍，從一年級到六年級一直擔任班干部，語文、數(shù)學、英語的學習成績在班級乃至全年級都名列前茅，是一名 “ 常勝將軍 ” ；曾經(jīng)連續(xù)三年獲得三好學生、文明小學生的榮譽稱號，連續(xù)兩屆獲得全國青少年 “ 春蕾杯 ” 征文優(yōu)秀獎和三等獎，還獲得過 20__年全國小學生英語競賽二等獎。我的興趣十分廣泛：除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書、奧數(shù)和書法。從 20__年 — 20__年連續(xù)四屆獲得過大興區(qū)數(shù)學 “ 雛鷹杯 ” 科普競賽三等獎，在學校組織的小學生硬筆書法競賽中榮獲二等獎。我還很喜歡演講，曾獲得學校組織的我愛地球媽媽的演講比賽我雖然取得過這 么多可喜的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認真。 我尊敬老師，見到老師主動問好；孝敬父母，為父母做力所能及的事情，父母每天上班都很忙，我回家及時完成家庭作業(yè)，不讓他們?yōu)槲也傩?；我主動幫助同學，幫助那些學習上有困難的同學；在學校，每次我遇到同學沒帶文具，總是第一個幫忙；下雨天，我見同路的同學沒帶雨傘，就主動上前打招呼，然后打著傘送他回家；我發(fā)現(xiàn)班級里的同學有了這樣那樣的的困難，我都能帶頭想方設(shè)法的解決。 我喜歡讀書，書給了我另一種精神。因為它還使我學到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的 `知識，豐富了我 的課余時間，同時還提高了我的寫作水平。從書中，我懂得了許多做人的道理。 我是老師的得力小助手。因為我有很強的的領(lǐng)導能力和組織能力，老師交給我的任務我都會用盡全力出色地完成它。我經(jīng)常帶領(lǐng)一些同學排演小節(jié)目，并在六一兒童節(jié)活動上演出。我還定期的帶領(lǐng)班上的一些同學出板報，宣傳科學知識、弘揚民族精神。我不僅自己進步，還幫助同學一起和我進步。我曾經(jīng)幫助過我們班一位同學，他的成績很差，但是天賦很高，身為英語課代表的我就主動跟老師提議讓我跟他一起學習，老師同意后，我每天中午都和他一起練習英語單詞，終于在我的不懈努力下，他 的英語成績有了翻天覆地的變化，由原來的四五十分變成了六七十分，再后來就在班里排五六名了。一次小測驗，他的成績已經(jīng)達到 95 分了，當我把試卷發(fā)到他的手里時，看到了他那像花兒一樣燦爛的笑容。 三好學生標兵先進事跡精選篇 5 在思想上，我嚴格要求自己。我認真學習，并積極參與各項活動，努力提高自身素質(zhì)，用先進思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學習和生活，做到誠信正直，樂于助人。大一期間，我加入了校級學生會，現(xiàn)在擔任宣傳部部長一職，這不僅服務了廣大同學，也豐富了我的課余生活，鍛煉了自己的能力。 在學習上，我養(yǎng)成了良好的學 習習慣，有較高的自覺性，善于發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)學習方法。不但提高了學習效率和學習成績，通過自身的努力，在大一學年里，我以優(yōu)異的成績保持學年前五。 在實踐能力方面，我積極參加學院、學校里的各項活動。作為班干，我認真完成好老師布置的工作，做好上傳下達工作，扮演好老師與同學們之間的溝通橋梁的角色。 作為一名新世紀的大學生，在學習上，我始終堅信 “ 每一次收獲都必須付出。 ” 從進校以來，對學習我從未松懈，有科學的人生規(guī)劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學習。 以上就是一些三好學生評優(yōu)事跡的寫法舉例，希望對大家有所幫助。 三好學生標兵先進事跡精選篇 6 他勞動積極肯干，臟活、累活他總是搶在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，他都能夠提前出色的完成，只要那天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。 有一次搬磚鋪路勞動，他一個不到十歲的孩子，每次一搬就是五塊磚一摞，累得滿臉漲紅，滿頭是汗，老師不忍，讓他少端點兒，他卻用袖筒把臉一抹，笑呵呵的說 ： “ 我能行，我不累。 ” 又去干了。還有一次，學校組織鏟草勞動，冒著炎熱的太陽，同學門干了一會兒就無精打采的磨洋工，他一看，急了，一把操起鐵锨，自己使勁地鏟起來，同學們在他的鼓舞下也紛紛鼓起勁來。一會兒，學習委員袁思雨突然喊：“ 呀！殷浩東的 .手流血了 ??” 老師過來一看，原來他的右手磨了好幾個泡，一個血