【正文】 地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣 息，特制定如下： 一、班級基本情況和目標(biāo)： 本學(xué)期三年級人數(shù)多而分班，學(xué)校讓我?guī)渲械囊粋€班，為此我為新接手班制定的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做 “ 五小公民 ” 活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈 的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。 為了能把本班建成具有 “ 團(tuán)結(jié)、活潑、愛學(xué)、樂學(xué) ” 的班風(fēng)，為學(xué)生的成才打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，為教師工作有步驟、避免盲目性，特制定班級工作計劃： 根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約 。 在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有 “ 你追我趕 ” 的比學(xué)風(fēng)格 。 面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間 。 關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要 。 成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促 ，使他們不斷取得進(jìn)步 。 力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。 二、德育工作總目標(biāo)： 重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。 在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。 班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng) “ 文明班 ” 。 (每月主題活動附注在后面 ) 開展形式多樣的少先隊活動，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。 進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批 “ 行為規(guī)范小明星 ” ，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明小學(xué)生。 三、教育內(nèi)容及措施： (一 )、行為規(guī)范教育： 一句響亮的口號：學(xué)會做人。 抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分階段落實(shí)小學(xué)生一日常規(guī)。 明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。 充分發(fā) 揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。 用班會、晨會進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。 (二 )、主題教育活動： 做小主人教育活動 自覺養(yǎng)成愛護(hù)身邊的公物、植物、動物，做學(xué)校的主人。 愛國主義專題教育 看 1 本愛國主義書籍。 聽一則愛國主義故事。 畫一幅 “ 我心中的祖國 ” 的圖畫。 (三 )、體育、衛(wèi)生工作： 抓好學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目。與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。如：孫行迪、李強(qiáng)、戴夏君等特別胖的學(xué)生鍛煉。 小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。 抓好 “ 兩操 ” ，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。 定期宣傳衛(wèi)生知識。 (四 )、家長工作： 做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。 開好家長會，積極引導(dǎo)家長參與教育活動，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。 利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。 引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。 三、具體措施： 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高效率。 提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。 通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。 定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。 開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。 定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。 三年級班主任教學(xué)工作計劃篇 4 三年級二班共有 35 名學(xué)生。本班學(xué)生，每個孩子都活 潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感，思想端正，尊敬師長。在紀(jì)律、勞動等方面表現(xiàn)較好。但在個別方面，如愛讀書、傾聽等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。 培養(yǎng)讀書習(xí)慣 本學(xué)期開始，開展讀書活動提到學(xué)生的，我們常常會說到一個詞就是 “ 語文素養(yǎng) ” ，比如讓孩子多動筆寫字，多讀書、寫等等，這些都是培養(yǎng)語文素養(yǎng)，進(jìn)而幫助孩子提高語文成績的很好方法。其實(shí)，還有一個特別簡單、很容易操作的方法，那就是：大聲朗讀。我們這里說的朗讀，指的是讓孩子大聲把讀出來，聲音洪亮有自信，而不是小聲念叨。大聲朗讀文章對語文素養(yǎng)的培養(yǎng)非常關(guān)鍵，同時大聲朗讀也 是學(xué)好語文、提高語文成績的一個好辦法。 在《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出：中年級的學(xué)生要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，并與同學(xué)交流圖書資料。課外閱讀總量不少于 40 萬字。 在孩子的成長過程中，存在著 “ 關(guān)鍵期 ” 關(guān)鍵期指個體發(fā)展過程中環(huán)境影響能起作用的時期。把握住了 關(guān)鍵期 ，教孩子就會事半功倍，錯失了 關(guān)鍵期 去教孩子，就會事半功倍。黃金閱讀期 (814 歲 )，在小學(xué)中年級 (3~4 年級 )，孩子應(yīng)該進(jìn)入他一生中第一個，也是最重要的一個黃金閱讀期。每天通過日記本每頁最后一行來記錄閱讀篇目 +頁數(shù) +家長簽字，到月末通過閱讀量來頒發(fā) “ 閱讀小 達(dá)人 ” 獎狀，來激發(fā)學(xué)生讀書的欲望。 培養(yǎng)傾聽習(xí)慣 培養(yǎng)學(xué)生課堂上良好的傾聽習(xí)慣。我常常對學(xué)生說： “ 其他同學(xué)的在回答問題的時候，你認(rèn)真傾聽，是對同學(xué)的尊重，你尊重別人，別人也會尊重你，要想得到別人的尊重，首先要學(xué)會尊重別人。 ” 課堂上要提問，如： “ 剛剛他說了什么 ?請你重復(fù)一下 !”“ 剛剛老師提了什么問題 ?請你重復(fù)一下 ” 。進(jìn)而來培養(yǎng)學(xué)生傾聽的好習(xí)慣。 人人有事做、事事有人做 班級的事，事事有人做 。班級的人，人人有事做。另一類是以時間為序的，制訂的原則是：時時有事做，事事有時做。現(xiàn)將我們現(xiàn)行的由全班學(xué)生討論制訂并已表 決通過的班規(guī)班法摘要如下。 第一部分崗位責(zé)任制 (按空間范疇制訂 ) (一 )班長職責(zé) 及時傳達(dá)學(xué)校及班主任老師對班級活動的要求，并組織同學(xué)將要求落到實(shí)處。 班主任老師在校時，及時聽取班主任對班級管理的意見，班主任不在校時，代行班主任的責(zé)權(quán)。 通過競選產(chǎn)生的斑長，當(dāng)任期屆滿時，負(fù)責(zé)組織并主持下一任班長的選舉。 (二 )班委會委員 班委會設(shè)學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、體育 3 位委員加班長，共由 4 人組成。 學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)全班同學(xué)課內(nèi)期末統(tǒng)考科目學(xué)習(xí)活動的組織、指導(dǎo)工作 。負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)習(xí)小組的工作 。負(fù)責(zé)考試前每位同學(xué)的考場 安排 。負(fù)責(zé)考試后統(tǒng)計各學(xué)科成績，統(tǒng)計每個人的總成績 。負(fù)責(zé)同學(xué)互助組的指導(dǎo)。 衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)維護(hù)班級衛(wèi)生 。負(fù)責(zé)指導(dǎo)班級衛(wèi)生小組開展工作 。負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生清掃的指導(dǎo)工作，組織好全班大掃除 。負(fù)責(zé)檢查班級各種地方承包人對工作是否認(rèn)真，對不認(rèn)真者可決定批評、懲罰甚至撤換。 體育委員負(fù)責(zé)全班各項(xiàng)體育活動，具體領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們的課間操、體育活動課等各項(xiàng)活動的開展，可指定各項(xiàng)活動的臨時或長期承包人 。協(xié)助體育老師上好體育課。 (三 )值日班長職責(zé) 負(fù)責(zé)記載當(dāng)天的出缺席情況，對遲到的同學(xué)提出批評。 維護(hù)自習(xí)課紀(jì)律，對自習(xí)課說話的同學(xué)予以批評。 維護(hù)課間紀(jì)律，監(jiān)督并制止課間大聲喧嘩以至在活動區(qū)打鬧的行為 。對課間在教室內(nèi)大聲喧嘩的 .同學(xué)予以批評、處罰。 協(xié)助體育委員督促同學(xué)們認(rèn)真做課間操。 (四 )備品承包責(zé)任制 承包某項(xiàng)備品者需保持該項(xiàng)備品的清潔。如承包暖氣片者，應(yīng)按學(xué)校規(guī)定定期擦拭，在校例行衛(wèi)生備品大檢查時，不得因該項(xiàng)不合格而扣分。 承包者要保證該項(xiàng)備品的合理使用。例如承包窗戶者，熱大負(fù)責(zé)開窗，冷天負(fù)責(zé)關(guān)窗 。承包燈具者，光線暗時及時開燈日光明時及時關(guān)燈。 保護(hù)備品不被損壞，一旦發(fā)現(xiàn)損壞，及時加以維修，損壞嚴(yán)重的查清責(zé)任者，及時賠償或報生活委員更新。 三年級班主任教學(xué)工作計劃篇 5 這個學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任三 (2)班的班主任，這個班級是我從二年級帶上來的，因此我跟班級的學(xué)生和家長已經(jīng)是很熟悉了，對班上每個學(xué)生的特點(diǎn)和性格都了如指掌了。學(xué)生都比較熟悉我的工作風(fēng)格。雖然來了 5 個插班生，但是他們在開學(xué)初都能順利融入到班集體中?，F(xiàn)