【正文】 吉祥謠》 舞蹈結(jié)束 主持人 A、 B 上。 A：歌如潮，花如海，紅紅火火過大年。此時此刻，也許，你已經(jīng)經(jīng)過了連日的勞頓回到家中 。也許，你還留在了它鄉(xiāng)過年 。也許，你正奔波在回家的路上 ?? 不管你在哪里，我們新春 文藝晚會都要把最美好的祝福送給你，祝你新春快樂。 B：在咱們過年的時候啊，可別忘了另一個重要的話題。 A：請欣賞高二一班同學演出的小品《將心比心》，有請。 五、小品《將心比心》 小品表演完 主持人 C、 D 上 C：青春如火，張揚生命的活力。青春如霞，鋪展錦繡的天地。 D：壯美的青春，不止在課堂里。絢爛的青春，更是在才藝表演中。如花的錦繡啊，如霞的青春，在歡歌勁 jing 舞中 ,才更激蕩出新春的喜悅、青春的浪漫。 C：請欣賞高一四班同學激情表演，富于現(xiàn)代都市風味的節(jié)目 —— 街舞 ! 六、街舞 表演完 主持人 E、 F 上 E：觀眾朋友們 !兔年就要到了。 F：在這里，我們祝大家 —— 合：財源廣進，兔年大吉 ! E：請欣賞校體育隊演出的精彩節(jié)目 —— 歌舞《相信自己》。 七、歌舞《相信自己》 表演完 主持人 A、 B 上 A： __中學創(chuàng)建以來，不斷完善辦學條件，多方提高教師隊伍素質(zhì)。 B：董事長、校長楊書成先生率先垂范，身體力行，積極倡導、努力創(chuàng)建學習型、奉獻型校園。他本人親手動筆撰寫的教育教學論文，在 “ 渭南市首屆中小學校長論壇 ” 會上獲獎。 A：我校青年教師 __， 08 年被評為市級化學教學能手， __被評為縣級歷史教學能手。 __又在 09 年被評為市級語文教學能手。 B：不僅如此，學校還積極實施 “ 走出去 ” 戰(zhàn)略，組織青年骨干教師遠赴 x 中學學習的先進經(jīng)驗，并在全校強勢推行 “ 先學后教、當堂訓練 ” 的課堂教學新模式，使教師隊伍素質(zhì)更加提升，學校管理更加規(guī)范，更使學生的獨立思考能力、積極創(chuàng)新能力和社會實踐能力，得到了不小的發(fā)展。校容校貌，為之一新。 A：下面，就請欣賞 __教師的豐采神韻 ! B：讓我們有請，高一年級主任 __老師，給大家表演快板書 —— 《學永威，贊 __》 。 A：大家歡迎 ! 八、快板書《學永威，贊 __》 表演結(jié)束 主持人 C、 D 上 C：謝謝表演。 D：在這闔家歡慶的時刻，一邊品著美酒，吃著餃子，一邊欣賞著動人的舞蹈，實在是一種難得的享受。 C：請欣賞高一七班和高二二班同學聯(lián)袂，給大家?guī)淼木实奈璧?—— 《絕對無敵》和《因為你》。 D：請 ! 九、舞蹈《絕對無敵》《因為你》 舞蹈結(jié)束 主持人 E、 F 上 E：謝謝演出 ! F：生活就是一出動人的活報劇，只有細心的人才會有豐碩的收獲。 E：看這個小品的時候，朋友，你細心了嗎 ! F：請欣賞高二六班同學演出的小品 —— 《當保姆的 媽媽》 ! 十、小品《當保姆的媽媽》 表演結(jié)束 主持人 B、 A 上 A：感謝演員們精彩的演出 ! B： __中學誠信辦學精心育人，先后被縣教育局評為 “ 高考先進學校 ”“ 社會力量辦學先進集體 ” 。兩次被市教育局評為 “ 民辦教育先進學校 ”“ 社會力量辦學先進集體 ” 。并被省教委評為 “ 省級社會力量辦學先進單位 ” 。 A：所有這些殊譽，不僅贏得了全縣父老鄉(xiāng)親的信賴，更感奮著活躍在 __校園里的莘莘 shen 學子。 B：請欣賞高一四班、高二一班、高三四班同學表演的爵士舞《把握你的美》。 十一、爵士舞《把握你的美》 表演完 主持人 F、 A 上 F：有一支被稱為文藝宣傳輕騎兵的 “ 校園之聲 ” 播音隊伍，他們在活躍師生文化生活、提升校園文化品位，鑄造校園新文化、構(gòu)建校園新文明、推動校園新風尚方面，做出了積極的貢獻，成為我們校園中一道亮麗的風景線 ! A：今天，他們也來到這里，為大家精彩演出。讓我們歡迎他們 ! F：有請 —— “ 校園之聲 ” 播音組合 ! A：他們表演的節(jié)目是詩朗誦《祖國頌》。 十二、詩朗誦《祖國頌》 朗誦表演結(jié)束 主持人 F、 E 上 F：在這萬家歡慶的時刻，你還念記著誰 ?我 “ 睫毛彎彎 ” 的朋友 ! A：年輕的你，莫要忘了是誰把我們養(yǎng)大，又是誰教我們做人 ? F：我們的父母，親愛的爸爸媽媽。他們，是這個世界上最值得我們疼愛的人。 A：請欣賞女聲獨唱《爸爸媽媽》。 F：同時欣賞青春靚麗歌曲《睫毛彎彎》。 A：表演者 —— 高一八班同學 __，高二五班同學 __。 F：有請 ! 十三、女聲獨唱《爸爸媽媽》《睫毛彎彎》 表演完 主持人 A、 B 上 A：在 __校園，同學們的課外活動豐富多彩，宛如春天的百花園異彩紛呈，顯示出對素質(zhì)教育的認真踐行和深入推動。 B：請欣賞一組精彩演出。 十四、歌舞《 OH!》《 TELL ME(告訴我 )》 演出結(jié)束 主持人 C、 D 上 C：隨著社會生活的發(fā)展，歌曲的演唱形式越來越多樣。 D：流行歌曲串燒，就是一種新形式。 C：今天，就讓我們共同欣賞一組高一高二同學聯(lián)袂演出的節(jié)目 —— 流行歌曲串燒。 D：大家歡迎 ! 十五、流行歌曲串燒《親愛的那不是愛情》《擱淺》 表演結(jié)束 主持人 E、 F 上 E：謝謝表演 ! F：請欣賞 十六、健美操 表演結(jié)束 主持人 A、 B 上 B：有這樣四位同學，他們是學習上的健將，又是校園文化生活中的標兵。他們演唱的歌曲，豪情四溢。聽他們演唱，你仿佛是在與闊別多年好友真情對白。那份真誠，那份激蕩，不由你不深情地贊嘆。 A：現(xiàn)在， 就讓我們一起欣賞 —— 高三四班同學的 —— 男生小合唱《啟程》 ! 十七、男生小合唱《啟程》 小合唱完 主持人 C、 D 上 D：這不只是一臺普通的新春文藝晚會，也是一臺豐盛的素質(zhì)教育成果匯報會，更是一臺全景式的學校發(fā)展水平展示會。它至少能夠說明，在推動素質(zhì)教育、提升學校發(fā)展水平上， __人作出了怎樣的努力和實踐。今天的 “ 歌臺暖響，綻放校園五彩 ” ，表明 __人立在了時代的潮頭。 C：明天的 __、大力提升學校發(fā)展水平上，還將譜寫出最新最美的精彩華章。如果說， __人在此方面嘗到了甜頭，我們愿將這最甜最美的感受，送給全縣的父老鄉(xiāng)親 。祝大家新春快樂。 D：請欣賞高二八班同學真誠奉獻的模仿秀 —— 小品《開鎖》。 十八、小品《開鎖》 小品表演完 主持人 E、 F 上 E：中華大家庭中 56 個民族各有各的風采，民族舞以其優(yōu)美的舞姿、抒情的格調(diào)著稱于世。 F：讓我們欣賞富于濃郁青春氣息的傣族舞《歡樂潑水節(jié)》 ! E：請 ! 十九、傣族舞《歡樂潑水節(jié)》 表演結(jié)束 閉場 音樂起 二十、《難忘今宵》 六位主持人上 E：觀眾朋友們，春風拂面滿眼新，我們偉大祖國又將邁開新的前進步伐。 F：我們 __中學也將迎來更加壯美的新明天 ! A：朋友們， __中學 20__年新春文藝晚會就要和大家說再見了。 B：難忘今宵，難忘這不眠的新春之夜 ! C：難忘今宵，難忘這萬家團圓的時刻 ! D：難忘今宵，難忘這歡樂的盛景 ! E：難忘今宵，難忘這幸福的時光 ! B：讓我們在歌聲中相約，相約明媚的春光 ! E：讓我們在歌聲中許下心愿，共同擁抱撲面而來的 合：美好春天 !再見 ! 文藝晚會節(jié)目主持稿篇 3 一、開幕詞 甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓 乙：親愛的老師們、同學們 合：大家好 ! 甲：送去五月的芬芳 乙：迎來六月的時光 甲：我們的心像怒放的花朵 乙：蕩起一片歡樂的海洋 ! 甲： x 月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。 乙： x 月，有童年的沃土，有童年的太陽。 甲： x 月，是一支歌，一支幸福的歌 乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了 x 月，走進了我們自己的節(jié)日 __ 甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。 乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。 甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲 __ 合：謝謝你們，爸爸媽媽 !謝謝你們，辛勤的老師 ! 甲：今天，領(lǐng)導帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦 !讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來 ! 乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領(lǐng)導、來賓。他們是： 讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝 ! 甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意 ! 乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想 ! 甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子 ! 乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年 ! 合：學校慶 “__” 師生文藝匯演現(xiàn)在開始 ! 文藝晚會節(jié)目主持稿篇 4