人教版物理八下93電與磁三電生磁ppt同步試題14-資料下載頁

【總結】電生磁習題1．如圖所示，電磁鐵通電時，小磁針靜止在圖示的位置上，小磁針a端是_____極；當滑動變阻器的滑片向右移動時，電磁鐵的磁性將_________。2．如圖所示，兩通電螺線管在靠近時相互排斥，請在B圖中標出通電螺線管的N、S極，螺線管中電流的方向及電源的正負極。3．如左下圖所示，在通電螺線管磁場中的A點位置放一小磁針，

2025-11-20 02:32

人教版物理八下電生磁ppt課件4-資料下載頁

【總結】基礎梳理.知識點睛一、電流的磁效應1.發(fā)現：丹麥物理學家_________第一個發(fā)現_________之間是有聯(lián)系的.2.探究奧斯特實驗觀察課本P68圖9.3-2，思考：(1)觀察甲圖可知，電路接通，小磁針上面的導線中電流方向________(選填“

2025-11-09 17:22

人教版物理八下97電與磁七磁生電ppt同步9-資料下載頁

【總結】八年級物理《磁生電》教學設計課題磁生電教學目標知識與技能1．知道電磁感應現象。2．知道產生感應電流的條件。3．初步了解發(fā)電機的構造、工作原理，我國使用的交流電主要參數。過程與方法1．經歷磁生電現象，感知逆向思維。

2025-11-30 09:46

人教版物理八下磁生電-資料下載頁

【總結】課題第七節(jié)磁生電導學案學習目標1、知道電磁感應現象，產生感應電流的條件。2、知道發(fā)電機的原理，什么是交流電，發(fā)電機發(fā)電過程是能量轉化過程。3、知道我國供生產和生活用的交流電頻率是50赫茲，能區(qū)分直流電與交流電。學習重點1、電磁感應現象，感應電流。2、發(fā)電機的基本構造與原理。學習難點1、電磁感應現象，

2025-11-30 00:17

人教版物理八下97電與磁七磁生電ppt同步教案7-資料下載頁

【總結】《磁生電》教學設計教學內容本節(jié)是《普通高中物理課程標準》（司南版）選修1-1的第四章第一節(jié)。本節(jié)內容主要是了解磁生電發(fā)現的過程，通過實驗得出磁生電的條件，最后討論磁生電理論與實踐意義及其在日常生活與生產中的應用。本節(jié)課為第一課時，主要完成前兩項內容。設計理念與設計思路本節(jié)課內容主要是先了解磁生電發(fā)現的過程

2025-11-10 00:45

人教版物理八下97電與磁七磁生電ppt同步試題11-資料下載頁

【總結】課標引領七．磁生電1．電磁感應現象及產生感應電流的條件．2．發(fā)電機的構造和工作原理．3．交流電的特征。1．發(fā)現了電流的磁場之后，法拉第發(fā)現了現象，進一步揭示了電和磁的聯(lián)系，導致了的發(fā)明，實現了能轉化為能．2．電與磁的聯(lián)系可以由以下三個實

2025-11-20 02:06

人教版物理八下97電與磁七磁生電ppt同步教案8-資料下載頁

【總結】《磁生電》教案●教學目標一、知識目標1．知道電磁感應現象；知道產生感應電流的條件。2．知道發(fā)電機的原理；能說出發(fā)電機為什么能發(fā)電；知道什么是交流電；知道發(fā)電機發(fā)電過程是能量轉化的過程。3．知道我國供生產和生活用的交流電的頻率是50Hz的意思；能把交流電和直流電區(qū)分開來。二、能力目標1．通過探究磁生電的條件，進一步了解電和磁

2025-11-10 00:46

人教版物理八下97電與磁七磁生電ppt同步教案3-資料下載頁

【總結】磁生電習題1、如圖所示，屬于直流電動機的是____________圖，屬于交流發(fā)電機的是____________圖，當它們工作時，甲圖外部電路通過的是____________電，乙圖裝置將____________能轉化為____________能。解析：乙；甲；交流電；電；機械對機形判斷是解答此題的突破口，從構造上可以看出甲圖外部電路是用

2025-11-10 02:56

人教版物理八下97電與磁七磁生電ppt同步教案10-資料下載頁

【總結】“磁生電”教學設計設計理念磁生電一節(jié)教學的設計，應體現物理課程的基本理念，實現課程的價值。包括：一、目標設計應圍繞提高全體學生的科學素質，滿足每個學生發(fā)展的基本需求這個總體目標。二、教學內容選?。簯獓@知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標，把握教材因素，結合地方、學校實際，貼近學生生活，拓展教學內容。

2025-11-20 02:32

人教版物理八下94電與磁四電磁鐵ppt課件1-資料下載頁

【總結】第四節(jié)電磁鐵八年級物理一、電磁鐵：：電磁鐵是一個帶有鐵芯的螺線管。線圈鐵芯1、提出問題：電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關？2、請同學們寫出猜想3、實驗器材猜想1：與電流大小有關，電流越大，磁性越強猜想2：與有無鐵芯有關，有鐵芯，磁性越強猜想3：與線圈的匝數有關，匝數越多，磁性越強

2025-11-09 23:34

人教版物理八下91電與磁一磁現象ppt同步1-資料下載頁

【總結】第一節(jié)磁現象教學目標：知識與技能1.知道一些簡單的磁現象2.知道磁體、磁極、磁性、永磁體、磁性材料等概念3.了解磁性材料在實際中的應用過程與方法通過收集、整理磁性材料在實際中的應用的情況，體驗物理知識的應用價值情感、態(tài)度與價值觀通過了解我國古代在磁學方面取得的成就，進一步提高學生的民族自豪感及學習物理的興

2025-11-30 09:47

人教版物理八下91電與磁一磁現象ppt同步課件8-資料下載頁

【總結】第一節(jié)磁現象一、磁的發(fā)展簡史教學參考書P132前兩段二、各種各樣的指南工具2、磁體的______部位吸引鋼鐵的能力最強，這兩個部位叫______。兩端磁極現學現用

2025-11-21 11:45

人教版物理八下第九章電與磁ppt復習課件1-資料下載頁

【總結】大安中心學校徐浩磁體：磁極北極N南極S同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引磁場永久磁體電磁鐵分布特點:如:條形磁體的兩極磁性最強,磁感線從S極到N極地磁場:地球地理北極是地磁場的南極地球地理的南極是地磁場的北極地磁偏角磁

2025-11-09 20:54

人教版物理八下91電與磁一磁現象ppt同步課件2-資料下載頁

【總結】第八章電與磁9-1磁現象9-2磁場分組探究實驗1）探究磁鐵的性質用條形磁鐵分別吸引鐵針，銅片，塑料尺等不同物質，觀察它對這些物質的作用情況。磁性：物體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質。具有磁性的物質稱之為磁體。2）探究條形磁體磁性強弱分布規(guī)律。學生用磁體不同

2025-11-29 09:32

浙教版科學八下電生磁ppt課件-資料下載頁

【總結】第2節(jié)電生磁（一）丹麥物理學家奧斯特發(fā)現的電流磁效應，是科學史上的重大發(fā)現．揭開了物理學史上的一個新紀元．奧斯特不只是一位著名的物理學家，還是一位優(yōu)秀的教師．他的講課有表演，有分析．他非常重視實驗，他說過“我不喜歡那種沒有實驗的枯燥的講課，因為歸根到底，所有的科學進展都是從實驗開始的。奧斯特(1777～1851）奧斯特

2025-11-09 21:51

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