【總結(jié)】授課人:連州市北山中學(xué)盧月婷廣東教育出版社、花城出版社七年級音樂下冊第五單元《膾炙人口的歌》哪位同學(xué)知道這首歌曲的名字?演唱者是誰?《甜蜜蜜》鄧麗君?鄧麗君(1953年——1995年)?一代歌后,不朽的傳奇,臺灣殿堂級歌唱家。是一位在全球華人社會極具影響力的音樂家,亦是2
2024-11-19 17:34
【總結(jié)】這就是菲律賓有名的“竹舞”菲律賓地處東南亞太平洋菲律賓群島,有“千島之國”的美譽。?菲律賓盛產(chǎn)直徑粗大,管壁較薄、發(fā)音效果好的竹子,用它來制作樂器十分理想,所以菲律賓有著與竹子緊密相連的音樂和舞
2024-11-18 22:12
【總結(jié)】欣賞春天的故事作曲:王佑貴詞作:蔣開儒歌中歌頌的是哪一位老人?“圈”指哪里?“春天”指的什么?鄧小平,改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師。中國最早劃出的四個經(jīng)濟特區(qū):深圳、珠海、汕頭、廈門改革開放開始的時候
2024-11-19 03:20
【總結(jié)】印度尼西亞民歌克隆鐘音樂=整體感知音樂抒情感受音樂的情緒特點以及速度,體驗音樂描繪了一幅什么樣的場景。中速歌曲表現(xiàn)了青年人劃著小船,伴著微風(fēng),隨著歌聲向心上人劃去,漸漸消失在遠方的意境?!?331.︱331.:‖星星索
2024-11-19 03:19
【總結(jié)】唱歌大長今這首曲子是幾拍子的?哪個民族的?1=F3/4233|3·21|6121|1--|233|3·53|323|3--|566|6·5
【總結(jié)】萬籟此皆寂,惟聞鐘磬音。楚商編鐘曲編鐘演奏時,由三個樂工雙手各執(zhí)丁字形木槌,分別敲擊中層三個組演奏旋律,其中第二組,(據(jù)推斷)可能處于領(lǐng)奏地位。還有兩名樂工,各執(zhí)一大木棒,分別敲擊下層低音甬鐘,配以和聲,起烘托氣氛的作用。楚國(周朝時期諸侯國)楚人出自黃帝
2024-11-19 01:17
【總結(jié)】音階練習(xí),二部練習(xí),手號揮拍。復(fù)習(xí)前面所學(xué),進行二聲部體驗,為新課學(xué)習(xí)作好準備。教師無伴奏范唱,可以讓學(xué)生更加專注于聆聽,初步感受作品。歌曲分成幾個段落?采用什么演唱形式?隨琴唱旋律,注意節(jié)奏、音準、反復(fù)記號等。隨琴唱歌詞,正確把握A、B段情緒。引導(dǎo)學(xué)生用良好的歌唱狀態(tài),優(yōu)美的
【總結(jié)】春天的故事
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí),了解中國民歌的分類與特點,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國燦爛音樂文化的思想感情。2、通過學(xué)唱歌曲《康定情歌》,初步理解音樂作品的基本內(nèi)容和音樂的風(fēng)格特點。民歌1.什么是民歌?民歌是民間口頭流傳的歌曲,它是勞動人民表達自己思想情感的一
【總結(jié)】聽一聽?以下音樂片斷各由哪個樂器組所演奏??片斷1片斷2片斷3片斷4弦樂銅管木管打擊辨一辨想一想▲彼得主題:
2024-11-18 22:13
【總結(jié)】你去過旅行嗎?去過哪些地方?你旅行時的心情是什么樣的?首先欣賞下這首黎巴嫩音樂《愉快的旅行》。這首歌曲是幾拍子的?這首歌曲的音樂結(jié)構(gòu)是怎樣的?A-B-A體驗ABA三段體歌曲的變化,感受這種變化帶給你的新意。跟著老師學(xué)唱這首歌曲,有感情的表現(xiàn)歌曲的情緒。
【總結(jié)】櫻花yinghua日本被稱為“櫻花之國”,櫻花是日本的國花。櫻花屬薔薇科落葉樹,花期很短,開則齊開,落則齊落,被日本人看成是理想的標(biāo)志,也象征著人短暫的一生,所以我們要珍惜時間,珍惜生命。因為它的熱烈、純潔、高尚,嚴冬過后,最先將春天的氣息帶給日本,所以每年的3月15日至4月15日為日本櫻花節(jié),人們舉
【總結(jié)】亞洲之聲走進日本日本茶道日本花道獨特的飲食壽司和生魚片是日本人最愛的美食都節(jié)調(diào)式:●346713(日本特色的民族調(diào)式)日本被稱為“櫻花之國”,櫻花是日本的國花。櫻花屬薔薇科落葉樹,花期很短,開則齊開,落則齊落,被日本人看成是理想的標(biāo)志,也象征著人短暫的一生,所以我們要珍惜時間,
【總結(jié)】太陽出來喜洋洋羅定市連州中學(xué)李燕嫦歌曲介紹1、《太陽出來喜洋洋》,是原川東一帶的民歌,其故鄉(xiāng)為現(xiàn)重慶市石柱土家族自治縣三星鄉(xiāng),如今流行于四川、重慶一帶。該山歌形式簡單,樂觀爽朗,表達了人們熱愛
【總結(jié)】第五單元說課人:戴小燕歌曲《南泥灣》音樂七年級下冊一、教材分析:本課選自花城版七年級下冊音樂教材,第5單元第四課,歌曲《南泥灣》。歌曲旋律優(yōu)美,抒情,歌唱南泥灣由荒涼變成“江南”,并熱情歌頌了開荒生產(chǎn)建立功勛的八路軍戰(zhàn)士。全曲可分為對比性的兩個部分。前半部分曲調(diào)柔美委婉,后半部分歡快跳躍