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競聘總務處副主任的演講稿5篇-文庫吧

2025-05-18 00:06 本頁面


【正文】 ,我想說,這次為了響應學校號召,我積極參與競聘,讓大家認識我、了解我、或認可我、支持我,我已很滿足。你們的支持必將促使我在以后的工作當中,勵精圖治,恪盡職守,努力學習,勤奮工作,以綿薄之力來回報學校和同志們。不管能否當上辦公室主任,但就我的工作旅程來說:我的過去屬于藍天教育 ,現(xiàn)在屬于藍天教育,將來仍然屬于藍天教育。 最后,我想用三句話來表達我此刻的心境:我想對領導說,你們的嚴格要求是我努力工作的目標和動力。我想對同志們說,友誼和支持比什么都重要,三人行必有我?guī)煟幪幜粜慕詫W問。我對自己,也對同臺參加競職演講的同事們說,保持一顆平常心扎實工作,只要有耕耘就會有收獲!最后用以一首對聯(lián)來結束我的演講,上聯(lián)是 “ 勝固可喜,寵辱不驚看花開 ” ,下聯(lián)是 “ 敗亦無悔,去留無意隨云飄 ” ,橫批是 “ 無怨無悔 ” 。 謝謝大家! 競聘總務處副主任的演講稿精選篇 2 尊敬的各位領導,各位老師: 大家好! 記得有人說過: “ 人最大的不足不在于看不到自身的不足,而在于看不到自身巨大的潛能, 80%的人只發(fā)揮了個人能力的 20%” ,很早的時候我就知道這句話。這么多年來,無論從事什么工作,無論遇到怎樣的挑戰(zhàn),我都深深的相信自己。今天我站在這里參加后勤總務主任的競聘,也是憑借著這個信念。我自信我有能力承擔這一重任。 我競選的原因是由感動到熱愛、由熱愛到追求,在從事后勤工作的 6 年中,我時時處處被后勤教師的工作精神所感動著,后勤的大多數(shù)教師,特別是老教師,在以前曾經是各村小的校長或是教學的精英,由于工作的需要,他們自愿走下了講 臺,他們每個人除盡職盡責地完成本職工作以外,其余的勞動也毫不懈怠;說他們像農民,他們卻以文縐縐的詞語讓人感受到那種書生氣,說他們像學者,他們卷起褲筒、擼起袖子,勞動起來又是那么地像地道的農民。日復一日,年復一年,在這個平凡的工作崗位上默默耕耘;清晨,當我們還在睡夢中時,他們已點燃了爐灶,開始了一天塵土飛揚,孤單而繁重的工作。 簡單機械,日復一日的工作,如果讓我們每個人保持一天、兩天、一個月、兩個月、一年、兩年這也許很簡單,可要讓我們做到準時、準點、保質、保量地完成工作任務,而且做到日復一日、年復一年,這的確 很難,但我們后勤大多數(shù)崗位就是這樣的崗位;這就是我們后勤教師的一種責任,一種使命,一種豁達的人生境界,也正是如此,后勤的教師,工作起來是那么地樂觀,他們已經從一個全新的角度詮釋了教育的內涵,他們以一顆平常的心干著看似簡單而又平凡的工作,在普通的崗位上,他們同樣地塑造了教師的偉大形象同樣是對教育事業(yè)的一片赤誠。 教師的理想并不只是表現(xiàn)在三尺講臺上,在后勤同樣有一方熱土,有一片藍天,在后勤工作中,我們同樣可以做得更好。骨干教師、教學能手、優(yōu)秀班主任固然讓人羨慕,但學生們吃得好、睡著香,在愉悅的環(huán)境中學習、健康成 長,我們同樣可以打造出優(yōu)良的服務窗口,并把這個服務亮點展示給我們的領導,展示給我們的兄弟學校,我們得到的一樣有榮譽、一樣有掌聲,更有的是一種尊重。 在后勤工作中,因為感動,所以我熱愛后勤這份事業(yè);因為我熱愛后勤這份事業(yè),所以我追求。今天我來競聘總務主任,我也許不是最好的,但我相信我是最努力的。我對總務主任的工作設想有以下十個方面: 一 樹立服務育人的理念,全心全意為教育教學服務,為全體師生服務。當好服務員。 二 制定詳細的工作計劃,定期進行工作總結,廣泛聽取師生意見。增強服務意識,提高服務質量。 三 在食堂 的管理方面: 把食堂衛(wèi)生和食品安全放在突出位置,為師生的健康負責,為師生的安全負責;建立嚴格的考評機制,層層落實責任狀;食品采購、保管、加工到出售等管理各環(huán)節(jié)手續(xù)健全,分工明確,責任到人,嚴格執(zhí)行誰主管、誰負責,誰在崗、誰負責;科學安排好食譜,抓好營養(yǎng)配餐,讓學生吃得飽,吃得好。 四 做到水、電的有效供應,定期對水電供應系統(tǒng)進行檢查和維修,確保水電供應設備及時投入使用。保證學生每天能喝上開水,保證宿舍、教室、餐廳的設施設備安全并及時檢修,利用上班時間或假期做好校舍的簡單修繕工作,保證師生正常的學習、生活工作 秩序。五認真落實并隨時檢查 門衛(wèi)工作,嚴格執(zhí)行崗位職責,使他們工作盡職盡責,嚴防安全事故的發(fā)生。 六 做好學校資產的登記、保管及維修工作,后勤人員的考核,制定嚴格的考核方案,充分發(fā)揮民主作用,讓后勤各個崗位的閃光點充分展現(xiàn)出來,以表獎先進的形式促進后勤每位職工的積極性。 七 開源節(jié)流。堅持勤工儉學,合理使用資金,精打細算,能自己做的事,就自己做,能節(jié)儉的就節(jié)儉;不浪費學校的一分錢。節(jié)水、節(jié)燃料、節(jié)電從身邊的小事做起,從自我做起。
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