【總結(jié)】狼牙山五壯士我會讀寇冀批掄嶇斬釘沸kòujìpīlūn盜寇希冀批評掄刀qūzhǎndīng
2024-12-11 11:23
【總結(jié)】從天上偷來火種的人途莽篝欽仆仆刑肝臘赫生字學(xué)習(xí)mǎngqīnpúgānhè魯莽欽佩仆人心肝
2024-12-13 17:38
【總結(jié)】鍥琢熾廢生字學(xué)習(xí)zhuófèi鍥而不舍熾熱琢磨廢棄qièchì在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭上面有一個光滑圓潤的小洞。這是太極洞內(nèi)的一大
2024-12-12 22:21
【總結(jié)】科教版四年級語文下冊第六單元這節(jié)課，我們就來閱讀格羅培斯在設(shè)計迪斯尼樂園時的一個小故事。催促攻克綿延漫山遍野思緒啟發(fā)優(yōu)雅微不足道世界建筑大師美國哈佛大學(xué)建筑學(xué)院的院長現(xiàn)代主義大師和景觀建筑方面的專家從事建筑研究四十多年攻克過無數(shù)個建筑方面的難題在世界各地留下七十多處精美的
2024-12-13 12:09
【總結(jié)】每個人的童年都有許多值得回味的趣事?；貞浕貞?，你的童年有哪些有趣的事呢，選一件最有趣的的寫一寫。注意：1、把有趣的地方作為重點。2、把自己的感受寫出來，讓別人看了也覺得有趣。
2025-11-10 10:37
【總結(jié)】赤日炎炎宋代民歌赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦，農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮，公子王孫把扇搖。題解：這首民歌摘自《水滸傳》，標(biāo)題為選入教材時加的。赤日炎炎宋代民歌赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦，農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮，公子王孫把扇搖?？菟罒崴?/span>
2025-11-10 06:33
【總結(jié)】生字學(xué)習(xí)侍訕函稍shìshànhánshāo侍奉搭訕公函稍等讀一讀：父恩比山高，母恩比海深?！毡局V語父母的美德是子女最大的財
【總結(jié)】哥倫布豎雞蛋哥倫布是著名航海家，是地理大發(fā)現(xiàn)的先驅(qū)者。他在1492年到1502年間四次橫渡大西洋，發(fā)現(xiàn)了美洲大陸，他也因此成為名垂青史的航海家。哥倫布學(xué)習(xí)目標(biāo)1、讓學(xué)生懂得要想創(chuàng)造令人矚目的偉業(yè)必須具備什么事情都要親自去實踐、去發(fā)現(xiàn)的精神和自信心。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、認(rèn)識四個生字。
2025-11-10 06:35
【總結(jié)】鄂教版三年級語文下冊第六單元孟浩然（689-740），襄陽人。早歲隱居家鄉(xiāng)的鹿門山，閉門讀書，以詩自娛，后往吳越等地漫游。他的詩多寫山林靜趣和懷材不遇的苦悶。由于生活面窄，詩中所反映的社會現(xiàn)實不多，但其藝術(shù)造詣較高，寫景詩有不少刻畫入微的名句。宿建德江孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人
【總結(jié)】王維唐朝開元二十五年（737），河西節(jié)度副大使崔希逸勝吐蕃，王維以監(jiān)察御史的身份出塞宣慰，查訪軍情，并在河西節(jié)度使幕府兼任判官。這實際是將王維排擠出朝遷。此詩即王維出塞途中所作。征蓬/出/漢塞，歸雁/入/胡天。大漠/孤煙/直，長河/落日/圓。煙：烽火，報警時點的煙火。
2025-11-10 10:38
【總結(jié)】霄妻渤籮筐寡止移號號率率鋤洼癡妄生字學(xué)習(xí)妻子籮筐寡聞
【總結(jié)】松花江上生字學(xué)習(xí)煤礦粱衰慘拋棄méikuàngliángshuāi煤礦礦產(chǎn)高粱衰弱cǎnpāo
【總結(jié)】《安慰》教學(xué)設(shè)計教材說明：本次口語交際屬于情景交際，教材由四部分組成：一是交際的話題“安慰”；二是話題的內(nèi)容和范圍，即在什么情況下進(jìn)行安危，怎樣安慰；三是要掌握好安慰別人時的態(tài)度、語氣；四是口語交際的練習(xí)形式及方法。教學(xué)目標(biāo)：1、通過本次口語交際使學(xué)生懂得怎樣安慰別人，使其學(xué)會關(guān)心、幫助需要支持的人。2、培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力。提高學(xué)
2024-12-09 07:21
【總結(jié)】曲鑿褂拘謎耽蘊哲扁貨胳膊階膝倍誦喧悄杖拴捆生字學(xué)習(xí)曲qū1、彎轉(zhuǎn)，與“直”相對。2、不公正，不合理。3、彎曲的地方。4、偏僻的地方。5、釀酒或制
【總結(jié)】《持之以恒》教學(xué)設(shè)計教材說明：本次習(xí)作的內(nèi)容為選題作文。教材由五部分內(nèi)容構(gòu)成：第一段說明了本次習(xí)作的主題范圍。第二段和第三段是本次習(xí)作的兩方面選題，學(xué)生可以自由選擇一個方面，展開來寫。第四段講明了要聯(lián)系實際生活，寫清楚，并有真情實感。第五段是對題目的要求，學(xué)生可以自擬題目，自由發(fā)揮。教學(xué)目標(biāo)：，寫出真實的心理感受。2．初步培養(yǎng)學(xué)生寫
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