【總結】狼牙山五壯士教學設計教學目的:1、對學生進行愛國主義教育,使學生銘記歷史。2、體會英雄們的感受,理解英雄們的壯舉。3、激發(fā)學生們的想象能力,進行簡單的寫作訓練。教學重點:目的1、3教學難點:目的3課時安排:1課時教學過程:一、按預習要求逐項檢查預習情況。1、由學生把預習時通過查字典找到的不認識
2025-11-15 11:40
【總結】巍巍燕山高,瀟瀟易水寒,英雄五壯士,威震狼牙山狼牙山簡介歷史背景課文分析英雄五壯士西郊山色郁蒼茫,載酒曾過易水陽。壁聳青宵屏隱現,峰開紫電劍光芒狼牙山東西、東南各長15公里,面積為225平方公里。環(huán)山共有五坨36峰,主峰蓮花瓣海拔1105米,西、北兩面均為峭壁懸崖,山勢險峻。東、南兩面稍緩
2025-11-15 16:47
【總結】班長馬寶玉指揮戰(zhàn)斗,讓敵人走近了,才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲,好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學義扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈,好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉,
【總結】狼牙山五壯士今年9月25日,是狼牙山五壯士跳崖62周年紀念日。62年前,著名的狼牙山戰(zhàn)斗打響,晉察冀軍區(qū)一分區(qū)一團七連戰(zhàn)士馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才為了掩護群眾和主力撤退,毅然決然地把敵人引上了狼牙山絕路小蓮花峰。子彈打光了,石頭用完了,他們將槍枝在巖石上摔碎,縱身跳下了萬丈懸崖。三人以
2025-11-12 05:44
【總結】狼牙山五壯士——微格研練小學語文人教版第九冊貴州省思南縣孫家壩小學張成鳳封面狼牙山五壯士面前有兩條路:一條通往主力轉移的方向,走這條路可以很快追上連隊,可是敵人緊跟在身后;另一條是通向狼牙山的頂峰棋盤陀,那兒三面都是懸崖絕壁。提問2為了不讓敵人發(fā)現群眾和連隊
2025-11-12 21:25
【總結】《狼牙山五壯士》第二課時教學設計教學目標:1、理解課文四、五兩部分,了解狼牙山五壯士頂峰殲敵、英勇跳崖的英雄事跡,學習五壯士熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的精神。2、緊扣"壯"字,抓住重點詞句,通過有感情地朗讀,讓學生理解體會五壯士的"壯言"、"壯行"、"壯志&
2025-11-12 22:09
【總結】巍巍燕山高,瀟瀟易水寒,英雄五壯士,威震狼牙山狼牙山簡介歷史背景課文分析英雄五壯士西郊山色郁蒼茫,載酒曾過易水陽。壁聳青宵屏隱現,峰開紫電劍光芒狼牙山東西、東南各長15公里,面積為225平方公里。環(huán)山共有五坨36峰,主峰蓮花瓣海拔1105米,西、北兩面均為峭壁懸崖,山勢險峻。東、南兩面
2025-11-12 21:26
【總結】狼牙山五壯士教學設計第一課時教學目的:1、學會本課12個生字,認識6個生字。能正確讀寫下列詞語:日寇、晉察冀、指揮、尸體、懸崖、磨盤、斬釘截鐵、壯烈豪邁、堅強不屈、昂首挺胸。2、快速默讀課文,理清文章思路。教學重點:初步掌握快速閱讀的方法,理清文章的結構。教學過程:(一)導入
【總結】幾何初步認識結構圖數學
2025-11-12 21:24
【總結】日寇葛振林大吼掄起崎嶇繃著臉嗖嗖雹子仇恨龍王廟眺望任務墜落尸體斬釘截鐵滿腔怒火這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期,八路軍某部七連六班的五個戰(zhàn)士,為了掩護群眾和連隊轉移,誘敵上山,英勇殺敵,最后把敵人引上狼牙山頂峰,英勇跳
2025-11-12 21:28
【總結】巍巍燕山高,瀟瀟易水寒,英雄五壯士,威震狼牙山。晉察冀狼牙山面積225平方公里。環(huán)山共有5坨36峰,主峰蓮花瓣海拔1105米,西、北兩面均為峭壁懸崖,山勢險峻。東、南兩面稍緩,各有一條羊腸小路通向主峰,“閆王鼻子”“小鬼臉”等險要之處非貼壁不可逾越。1、五壯士是哪五位?2、為什么不叫“狼牙山五戰(zhàn)士”
2025-11-15 11:30
【總結】,理解課文內容。。背誦描寫五壯士跳崖的部分。,抗擊日寇的英雄氣概和不畏犧牲的崇高精神。寇葛吼掄繃尸斬嗖崎嶇(hǒu)(kò
2025-12-02 08:58
【總結】巍巍燕山高,瀟瀟易水寒,英雄五壯士,威震狼牙山。人教版五年級語文上冊第七組課文22巍巍狼牙山,蒼茫云海間。棋盤陡峭險,奮勇殺敵先。1、學會本課的生字新詞,理解課文內容。2有感情地朗讀課文。背誦描寫五壯士跳崖的部分。3體會五壯士為了掩護群眾和主力部隊,抗擊日寇的英雄氣概和不畏犧牲的崇高精神。狼牙山簡介歷史
【總結】《狼牙山五壯士》教學設計教學目標:1、認識生字詞,正確流利的朗讀課文。2、讀懂課文,學列小標題。3、緊扣壯士展開閱讀,了解五壯士英雄事跡,感受五壯士英勇形象,感悟“壯士”內涵。教學重難點:緊扣壯士,走近英雄,了解英雄,感受英雄的精神力量。教學方法:抓重點講詞析句重聯(lián)系以情促讀,讀中感悟
2025-11-13 02:29