【正文】 生訊號之后，有秩序的從教室中跑出，沒人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在班長帶領(lǐng)下按規(guī)定的順序 (先樓高層后低層 )路線逃出教學(xué)樓，到達指定地點 (籃球場 )，集中請點好人數(shù)，逐級上報。 (班主任、副總指揮、總指揮 ) 要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。 四、時間、地點、內(nèi)容： 演練時間： 16： 25~17： 10 地點：教學(xué)樓 內(nèi)容： (1)火情報警 (2)教學(xué)樓遇到火災(zāi)時的 逃生演練 (3)義務(wù)消防隊員滅火演練 五、演練具體安排： 組織領(lǐng)導(dǎo)： 疏散路線： a：北三樓 1—— 3 班、二樓 10 班和高三 8 班走西樓梯、經(jīng)大門往籃球場集合 。三樓 4—— 6 班、二樓 7—— 9 班走東面樓梯，經(jīng)大門網(wǎng)籃球場集合。一樓按次序向操場集合。 b：南樓二樓走西樓梯，一樓按次序向西操場集合。 救護組：負責(zé)人：王艷玲 成 員：邢昌虎 孫光及部分教師 消防組：負責(zé)人：王德志 成 員：保安和義務(wù)消防隊員 六、演練的具體操作程序： (1)準(zhǔn)備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。 (2)開始：總指揮宣布： “ 各位同學(xué)、各位老師，滕州七中消防逃生演練現(xiàn)在開始。 ” (3)起火：后勤人員在指定地點點火 (假設(shè)教學(xué)二樓起火 ) (4)報警：報警員發(fā)警報 (以緊急號為號 ) 發(fā)現(xiàn)火警人員，立即上報相關(guān)人員，并通告校消防安全指揮中心，迅速報告失火情況。 及時撥打 119 報警，迅速報告失火情況。 校消防安全指揮中心，立即啟動學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案，通過廣播下達命令： “ 全體師生請注意，現(xiàn)在教學(xué)樓二樓發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動，各小組立即到位。 ” (5)火場疏散：警報響后，所有人員立即按規(guī) 定路線疏散至籃球場。 (6)火場救護：如疏散時發(fā)現(xiàn)人員受傷應(yīng)立即通知救護組施救。救護組扶出受傷的人員，并對受傷者的受傷部位作簡單處理。 (7)滅火：義務(wù)消防隊員進行滅火演練。 (8)清點整理：疏散時各單位按規(guī)定位置集合好，各班主任維持好學(xué)生秩序、清點好人數(shù)、了解好疏散狀況，向各負責(zé)人匯報，然后回報給總指揮。 (9)公布結(jié)果：總指揮公布結(jié)果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。 (10)結(jié)束： 總指揮宣布： “ 滕州七中消防逃生演練結(jié)束。 ” 注： 人員疏散時， 不得大 聲喧嘩。 人員疏散時，掉物不準(zhǔn)拾撿。 人員疏散時，必須按規(guī)定路線行走。 學(xué)校開展消防工作實施方案篇 5 一、指導(dǎo)思想： 以《消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以提高師生防火安全意識并預(yù)防和遏止重特大火災(zāi)事故，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進一步強化監(jiān)督管理，以學(xué)校校長為消防安全第一責(zé)任人，全面落實消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全。 二、目的 通過普及學(xué)生消防常識，經(jīng)過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學(xué)校的消防安全意識，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護人、財、物的安全，本著 “ 預(yù)防為主，防消結(jié)合 ” 的宗旨，切實做好 “ 和諧校園 ” 活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應(yīng)付、自我保護的目的。 三、地點： 學(xué)校教學(xué)樓、操場。 四、時間： 20__年 3 月 31 日下午 五、組織領(lǐng)導(dǎo)： 略 六、組織分工： 學(xué)校 職責(zé)：準(zhǔn)備好知識講座的場地及 儀器 。參加演練，負責(zé)樓道口的安全，指揮學(xué)生按就近樓梯逃生撤退到學(xué)校指定的場地，各班班主任清點各班人數(shù)，并逐個向校長 (或指定安全負責(zé)人 )匯報各班情況，以查清是否有同學(xué)被困，以及大概在哪個教室被困。 部新城消防中隊 職責(zé)：消防安全知識講授，消防器材演練、器材展示。 七、演練前的準(zhǔn)備： 星期四開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點：孔子像前面。 參加滅火演練師生準(zhǔn)備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散 。 議程安排： 3 月 31 日 (星期六 ) 1:45 全體教師到大報告廳進行消防演練培訓(xùn) (各班學(xué)生改自學(xué) ) 2:45 各班主任到教室對學(xué)生進行消防演練培訓(xùn) 3:10 消防演練開始 3:40 左右消防演練結(jié)束 對班主任的要求： ① 對學(xué)生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態(tài)，教育學(xué)生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準(zhǔn)確動作 “ 貓腰、捂嘴 ” 。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當(dāng)成游戲。 ②演練前檢查學(xué)生鞋帶是否系好。 ③ 當(dāng)聽到報警信號后迅速指揮本班學(xué)生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關(guān)閉電燈。 ④ 疏散時要盡量降低重心，在樓道口不允許學(xué)生推擠、不 許發(fā)出聲音。學(xué)生走出樓梯口后，快速跑步進入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡視、輔導(dǎo)、教育。 ⑤ 班主任認真清點本班人數(shù)向年級組長匯報，年級組長向校長匯報。 緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表 (略 ) 緊急疏散時的學(xué)生隊形：兩列縱隊 ?？坑?。保持安全距離 。有序快速前進 。所有教師應(yīng)當(dāng)在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學(xué)生隊尾。出樓梯口后學(xué)生跑步前進。 八、演練過程： 3 月 31 日下午 3:10(左右 )消防演練總指揮 (鄭校長 )宣布消防演習(xí)開始。 “ 下面我宣布寧波市新城第一實驗學(xué)校、寧波市東部新城消防中隊消防演練現(xiàn)在開始 ” 。 (假設(shè) )老師在教學(xué)樓某處發(fā)現(xiàn)明火，教師把火災(zāi)情況及時上報校長室。 “ 報告校長，在學(xué)校某處樓梯口發(fā)現(xiàn)火情，請您指示 ” 校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，徐副校長發(fā)出疏散逃生指令。 “ 現(xiàn)在校園內(nèi)發(fā)生火情，請各班主任組織學(xué)生盡快進行緊急疏散，緊急疏散 ” ，同時向消防隊報警。 班主任按學(xué)校緊急疏散的方案帶領(lǐng)本班學(xué)生撤退。 (三至五分鐘內(nèi)到達現(xiàn)場并清點人數(shù) )。 各班主任向年級組長匯報人數(shù)，年級組長向鄭校長匯報人數(shù)。 “ 學(xué)生報 數(shù) 清點人數(shù) ” 。報告順序依次由高年級開始。 “ 報告鄭校長： ___年級組實到幾人，應(yīng)到幾人，報告完畢 ” 徐中隊長點評并宣布演習(xí)結(jié)束。 消防官兵講解滅火器使用，體育組 4 名男教師和九年級四名學(xué)生代表進行滅火器使用方法演練。 鄭校長對本次消防演練進行總結(jié)發(fā)言 八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。 九、場地器材 橫幅： “ 寧波市新城第一實驗學(xué)校消防演練現(xiàn)場會 ” 田徑場 “ 熱烈祝賀寧波市新城第一實驗學(xué)校消防演練現(xiàn)場會圓滿成功 !” 九個煙霧彈由學(xué)校準(zhǔn)備，放置位置及點燃由消防官兵進行。鐵鍋、木材、 汽油、宣傳板由消防隊準(zhǔn)備 。 總控室、操場音響：羅建杰 攝影：張挺峰、周震、 新聞報道：周寧 學(xué)校開展消防工作實施方案篇 6 一、演練目的： 為了在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，我校特制定本消防疏散演練方案，并進行實際演練。通過消防疏散演練，深化學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全防護知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。 二、演練機構(gòu)及職責(zé)： 學(xué)校成立 學(xué)校消防演練安全疏散指揮部 總指揮： 執(zhí)行指揮： 指揮部下設(shè) 3 個小組： 疏散組：組長：政教主任 成員：各班主任、樓梯口負責(zé)老師。 職責(zé)：各教職工根據(jù)學(xué)校安排，監(jiān)守工作崗位，在火災(zāi)發(fā)生之際，依據(jù)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案措施及疏散路線，將學(xué)生安排到操場等相對安全的地帶，防止學(xué)生因恐慌造成擁擠、踩踏等現(xiàn)象的發(fā)生，確保學(xué)生人身安全。 醫(yī)療救援組：組長： 老師成員：全體非班主任教師。 職責(zé)：保障演練所需一切醫(yī)療物資，協(xié)助消防隊滅火，另外，負責(zé)將傷員運送到安全區(qū)域進行簡單救治，確保救助工作順利進行。 安全保障組，組長： 成員：班主任和各科任教師。 責(zé)：負責(zé)維持操場內(nèi)學(xué)生秩序 ，清點人數(shù)，及時將各班應(yīng)到和實到學(xué)生數(shù)準(zhǔn)確報告給總指揮。 三、演練時間及人員： 年 月 日，全體師生參與演練。 四、演練報警程序： 月 日， ： 召開消防安全演練的工作會議，布置各教師的工作職責(zé)。 月 日請全體教師各就各位，總指揮宣布 “ 小學(xué)消防、滅火演練開始 ” 并拉響警報，演練正式開始。 五、組織實施安排： (一 )消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，疏散組長劉志斌主任負責(zé)安排非班主任，在教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任負責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。 (二 )具體疏散工作安排： 樓梯口疏散指揮員安排： 教學(xué)樓： 教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排： (1)當(dāng)時在教室上課的班主任老師迅速組織學(xué)生排隊，帶領(lǐng)學(xué)生有秩序下樓疏散 。 (2)當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的非班主任立即前往樓梯道拐角處疏散學(xué)生。 六、疏散要求與注意事項： 聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻或直接用衣袖捂住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教學(xué)樓，來到安全區(qū)域。進行疏散逃生時要做到聽從指揮，有序疏散，確保安全。 各班到達 安全區(qū)域后應(yīng)立即清點人數(shù)，迅速向總指揮報告應(yīng)到、實到學(xué)生數(shù)。 疏散集合地點：先在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到其它區(qū)域。 發(fā)生火災(zāi)，嚴禁組織學(xué)生參加滅火。 疏散順序：教師領(lǐng)隊，學(xué)生排二路縱隊，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。具體安排為：教學(xué)樓西邊樓梯依次為 七、演練要求： 對不能參加演練的學(xué)生，班主任應(yīng)提前向?qū)W校報告。 每位同學(xué)準(zhǔn)備一條毛巾 (忘記準(zhǔn)備的用紅領(lǐng)巾代替 )。 在演練撤離時，要注意彎腰并用濕毛巾捂住口鼻有序撤離。 撤離時要安全、有序、快速，特別是在樓梯口不得相互推、拉、擠。 演練期間，全體教職工各就各位，防止學(xué)生在疏散過程中發(fā)生擁擠、踩踏事件，確保演練過程緊張有序。 整個演練過程應(yīng)保持嚴肅，嚴禁大聲喧嘩、嘻鬧、議論等。 消防演練結(jié)束以后，每人寫一篇《參加消防演練后的感想》，由語文老師收齊統(tǒng)一交政教處。 八、報告程序 學(xué)校開展消防工作實施方案篇 7 在第 ____個全國消防安全宣傳教育日到來之際，為認真組織開展好今年我校消防安全宣傳教育日活動，增強全體師生的消防安全意識和逃生自救技能，根據(jù)學(xué)校實際，制定 20____年消防安全宣傳教育日活動方案。 一、活動目標(biāo) 通過開展學(xué)校消防安全宣傳教育月活動，進一步提高學(xué)生的消防安全素質(zhì)，提升學(xué)校消防安全管理水平，努力達到 “ 教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會 ” 的目標(biāo)。 二、活動主題 全民關(guān)注消防、生命安全至上 三、活動時間 20____年 11 月 1 日至 11 月 30 日 四、具體活動安排及要求 (11 月 6 日 )。開展以消防教育為主題的國旗下講話，并對消防安全教育月活動進行動員。 119 安全專題教育活動 (11 月 9 日 —— 11 月 30 日 )。各班通過安全教育平臺 等認真組織教學(xué)，讓學(xué)生通過消防專題教育，懂得逃生自救常識，提高消防安全意識和能力。 對所有授課率、作業(yè)完成率均為 100%，并且在 11 月 20 日前完成的班級給予表彰，并在文明班級評比中加 2 分。 (11 月 9 日 20 日 )。以消防安全教育為主題，一二年級繪畫比賽 。三、四年級手抄報比賽。每班先初評，擇優(yōu)上交 2—— 3 幅作品，比賽設(shè)一二三等獎，優(yōu)秀作品在學(xué)校櫥窗和校園網(wǎng)展覽。 (11 月 27 日 )。學(xué)校從五、六年級每班隨機選擇 2 名同學(xué)參加消防知識競賽，比賽設(shè)一二三等獎。競賽主要內(nèi)容提前發(fā)至各班，也可以從 ____實驗學(xué)校微信群下載學(xué)習(xí)。 (11 月下旬 )。學(xué)校將邀請 ____消防支隊的消防專家對全體師生進行消防安全知識講座。 (11 月 612 日 )。學(xué)校將對教室、實驗室、機房、食堂等重要設(shè)施進行全面細致的檢查，不留 “ 死角 ” ，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。 (11 月 9 日 )。全校師生參加消防應(yīng)急疏散演 練。 學(xué)校開展消防工作實施方案篇 8 為了增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生，加強學(xué)校學(xué)生宿舍的安全管理，學(xué)校消防演練預(yù)案。確保在發(fā)生火災(zāi)時，各項應(yīng)急工作高效、有序地進行，限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，結(jié)合我校宿舍實際情況， 20__年 _月 _日中午舉行消防安全逃生演練，即主要以人員疏散為內(nèi)容的消防應(yīng)急疏散演練。 一、時間、地點、內(nèi)容 演練時間： 20__年 _月 _日 12： 30。 學(xué)校宿舍樓、宿舍樓外運動場。 發(fā)生火災(zāi)時的逃生及疏散。 二、組織安排 領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： ___。副組長： ___。 組員： ___等。 工作小組 總指揮： ___。 組員：政教處人員、教導(dǎo)處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫(yī)。 加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確職責(zé)，強化工作責(zé)任心，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。 充分利用各種渠道向全體師生進行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場逃