北京版數(shù)學(xué)二下《認(rèn)識(shí)萬以內(nèi)的數(shù)的進(jìn)率、數(shù)位順序、數(shù)法及組成》-文庫吧
2024-10-30 00:59 本頁面
【正文】 個(gè)十是一百） 3）一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，如果在計(jì)數(shù)器上撥珠怎么撥？個(gè)位上有 1 個(gè)珠子表示什么？ 2個(gè)珠子呢？ 學(xué)生到前面撥，然后在計(jì)數(shù)器上自己撥。 小結(jié)： 10 個(gè)一是十，個(gè)位滿十了我們向前一位也就是十位進(jìn)一。 十位上有 1 個(gè)珠子表示什么？十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)，學(xué)生在計(jì)數(shù)器上撥 ， 然后指名到前面撥數(shù) ， 十位滿十了怎么 辦？ 小結(jié)：同學(xué)們 ， 我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了哪些數(shù)位？（板書：個(gè)位、十位、百位）十位寫在哪 兒 ？百位呢？ 2. 出示 100 個(gè)小立方體圖片。問：老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了這樣的小圖片，有多少個(gè)小立方體？這是幾個(gè)百？再加上 1 個(gè)是幾個(gè)百（師添上 1 張）？ 200 里面有幾個(gè)百？ 兩人試著邊擺邊數(shù) ， 數(shù)一遍后就請(qǐng)同學(xué)們坐好，看看哪兩個(gè)同學(xué)表現(xiàn)的最好。 指名到前面演示數(shù)一數(shù)。 21 世紀(jì)教育網(wǎng) 21 世紀(jì)教育網(wǎng) 課件演示：（邊演示邊數(shù)） 問： 4 個(gè)百是多少？ 600 里面有幾個(gè)百？?? 10 個(gè)百是多少？ 1000 里面有幾個(gè)百？ 百位上有一個(gè)珠子表示 1個(gè)百， 2個(gè)珠 子是 2個(gè)百??誰來一邊撥珠一邊數(shù)？（指名）百位滿十了怎么辦？ 自己試著邊撥珠邊數(shù)。 引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)： 10 個(gè)一百是多少？ 1000 里面有多少個(gè)百？（板書： 10 個(gè)一百是一千）讀一讀。百位上滿十了，我們就向前一位進(jìn)一，百位的前一位是千位，千位就是我們今天新認(rèn)識(shí)的一個(gè)數(shù)位。 （二） 10 個(gè)一千是一萬 1. 出示立方體圖。這張紙上有多少個(gè)小立方體？再添上一張是幾個(gè)千？ 2 個(gè)千是幾千？（師演示） 兩人試著邊擺邊數(shù)。數(shù)一遍后就請(qǐng)同學(xué)們坐好，看看哪兩個(gè)同
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