2016秋岳麓版歷史七上第8課大國(guó)爭(zhēng)霸1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件站第八課大國(guó)爭(zhēng)霸中小學(xué)課件中小學(xué)課件站一、導(dǎo)入課文平王東遷之后，周天子無力號(hào)令天下，與諸侯國(guó)之間的血緣關(guān)系也日益疏遠(yuǎn)，分封制難以為繼，各諸侯國(guó)為謀取霸權(quán)而頻頻交戰(zhàn)。在這樣一幅充滿鐵血的歷史畫面背后，究竟隱藏著怎樣的深刻的社會(huì)原因？這節(jié)課我們來了解這個(gè)問題。中小學(xué)課件

2024-12-07 23:40

岳麓版八上第17課抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蔡山二中余林你能結(jié)合《抗日根據(jù)地軍民反攻示意圖》，分析一下敵后軍民反攻的情況嗎？一、中國(guó)軍隊(duì)開始局部反攻看一看說一說1、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后戰(zhàn)場(chǎng)進(jìn)行局部反攻（1944－1945年春）2、國(guó)民黨領(lǐng)導(dǎo)的正面戰(zhàn)場(chǎng)局部反攻的起點(diǎn)（1945年4月)一、中國(guó)軍隊(duì)開

2024-11-18 18:18

2016秋岳麓版歷史七上第3課傳說時(shí)代1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站學(xué)什么？1、了解神話與傳說。2、知曉炎帝與黃帝的傳說。3、了解堯、舜、禹的傳說，掌握什么是“禪讓”？中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版中小學(xué)課件站一、神話與傳說?在文字出現(xiàn)之前，要想了解更早時(shí)期的歷史，需要通過流傳下來的傳說。?

2024-11-25 22:21

岳麓版七上第13課六王畢四海一ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第13課六王畢四海一舟溪逸夫中學(xué)潘成海答：2、秦統(tǒng)一的因素是多方面的，把功勞歸功于一個(gè)人身上是不合理的。秦完成統(tǒng)一的因素：（1）人民渴望統(tǒng)一。長(zhǎng)期的戰(zhàn)爭(zhēng)使得百姓民不聊生，渴望和平、安定、統(tǒng)一。（2）兼并戰(zhàn)爭(zhēng)使諸侯國(guó)減少，有利于統(tǒng)一。（3）民族地區(qū)間聯(lián)系加強(qiáng)，為統(tǒng)一提供社會(huì)基礎(chǔ)。（4）商鞅變法使秦國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，

2024-11-19 06:40

岳麓版七上第7課甲骨文與青銅器ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】甲骨文與青銅器第7課一、甲骨文二、青銅工藝三、金文一、甲骨文1、甲骨文的出土2、甲骨文與今天漢字的關(guān)系3、甲骨文的內(nèi)容及意義二、青銅工藝1、青銅鑄造業(yè)2、司母戊鼎3、青銅時(shí)代河南安陽(yáng)小屯村殷殷墟鳥瞰圖是怎

2024-11-19 03:58

第2原始的農(nóng)耕生活-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】原始的農(nóng)耕生活課程標(biāo)準(zhǔn)：簡(jiǎn)述河姆渡遺址、半坡遺址等原始農(nóng)耕文化的特征七上第一單元中華文明的起源第2課原始的農(nóng)耕生活假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人，僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處？采集和狩獵得來的食物總有吃完

2024-11-24 15:57

原始的農(nóng)耕生活教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】原始的農(nóng)耕生活水稻原始農(nóng)業(yè)與原始畜牧業(yè)是如何產(chǎn)生？讀圖找出：在世界農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)起源時(shí)期，世界主要農(nóng)作物和馴化動(dòng)物的分布有什么特點(diǎn)？人類從食物的采集者轉(zhuǎn)變?yōu)槭澄锏纳a(chǎn)者，這一變化產(chǎn)生了哪些深遠(yuǎn)的影響？第一站：農(nóng)耕畜牧產(chǎn)生發(fā)展舊石器新石器以磨制石器為主要生產(chǎn)工具的時(shí)代叫新石器時(shí)代。

2024-11-21 03:21

岳麓版八上第21課民族工業(yè)的曲折發(fā)展ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】近代民族工業(yè)是指產(chǎn)生于殖民地或半殖民地中的民辦資本主義機(jī)器工業(yè).什么是近代民族工業(yè)?貴府少大老爺張謇恭應(yīng)殿試一甲第一名賜進(jìn)士及第欽點(diǎn)翰林院修撰捷

2024-11-18 18:18

岳麓版七上第6課西周的分封2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】家喻戶曉的神話故事《封神榜》主要是用神話的方式演繹了周武王在姜子牙的幫助下滅商紂王而興西周的歷史?商紂王為何被滅？取代它的是什么王朝？新王朝又是采取了什么方式來鞏固自己的統(tǒng)治的，它又是什么原因結(jié)束統(tǒng)治的？?這就是我們今天要共同學(xué)習(xí)的課題《西周的分封》，第6課西周的分封第6課西周的分封

2024-11-30 07:35

岳麓版八上第23課近代科技之星1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第23課近代科技之星馮如和飛機(jī)制造詹天佑和京張鐵路李四光和地質(zhì)力學(xué)侯德榜和“侯氏制堿法”想一想詹天佑，廣東南海人，是中國(guó)第一批赴美幼童留學(xué)生，畢業(yè)于耶魯大學(xué)土木工程系。畢業(yè)歸國(guó)后，曾在廣東修筑炮臺(tái)并繪制了我國(guó)第一幅海圖，主持修建了京張、滬寧、津浦、川漢、粵漢等鐵路。他是我國(guó)杰出的工程專家，我國(guó)近

2024-11-30 07:32

岳麓版八上第6課戊戌變法1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第6課戊戌變法甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)面臨的形勢(shì)農(nóng)民階級(jí)資產(chǎn)階級(jí)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)？“變者，天下之公理也?！泵鎸?duì)空前嚴(yán)重的民族危機(jī)，愛國(guó)的仁人志士奔走呼號(hào)，掀起了救亡圖存的維新變法運(yùn)動(dòng)。由于封建頑固勢(shì)力的血腥鎮(zhèn)壓，變法失敗了?！拔煨缌印编┭本┎耸锌谛虉?chǎng)。他們“有心殺賊”

2024-12-08 14:03

岳麓版八上第5課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第5課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)的過程中，中國(guó)的近代化艱難起步。最早啟動(dòng)中國(guó)近代化進(jìn)程的是什么政治派別？他們開展了什么運(yùn)動(dòng)？第5課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)一、洋務(wù)派的出現(xiàn)二、近代工業(yè)的創(chuàng)辦三、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的作用一、洋務(wù)派的出現(xiàn)什么叫洋務(wù)派？洋務(wù)派產(chǎn)生于什么時(shí)候？洋務(wù)派代表人物有哪些?一、

2024-11-28 01:10

川教版七上原始農(nóng)耕文化的遺存1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?河姆渡遺址?半坡遺址?大汶口遺址?課堂小結(jié)第2課原始農(nóng)耕文化的遺存第一學(xué)習(xí)主題第2課原始農(nóng)耕文化的遺存原始人類起初靠采集和漁獵獲取食物。隨著適應(yīng)、利用和改造自然的能力的提高，原始人類學(xué)會(huì)了種植莊稼、飼養(yǎng)牲畜、制作陶器、建造房屋，開始了原始農(nóng)耕生活。在祖國(guó)遼闊的大地上，分布著許多原始農(nóng)耕文化遺址。讓我們走進(jìn)具有代

2024-11-27 23:22

冀教版七上第2課原始的農(nóng)耕社會(huì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課原始的農(nóng)耕社會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)設(shè)計(jì)思路本課在知識(shí)體系的架構(gòu)上，與第1課相似，需要學(xué)生掌握的內(nèi)容比較繁多。對(duì)原始農(nóng)耕社會(huì)的三個(gè)典型——河姆渡、半坡、大汶口文化，教學(xué)設(shè)計(jì)改為突出教師的引導(dǎo)作用和學(xué)生主導(dǎo)角色。要求教師在充分運(yùn)用媒體資料，如歷史圖片、錄像、電影等進(jìn)行講述的基礎(chǔ)上，增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。并適當(dāng)補(bǔ)充一些背景知識(shí)，以生動(dòng)的語(yǔ)言講授

2024-12-08 23:48

華師大版歷史七上原始農(nóng)耕文化1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人，僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處？第二課原始的農(nóng)耕生活想一想:在人類不斷進(jìn)步的過程中，河姆渡人在生活中學(xué)會(huì)了什么？一﹑河姆渡的農(nóng)耕文化:距今約七千年長(zhǎng)江流域河姆渡原始居民的生活

2024-11-30 07:58

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岳麓版七上第2課原始的農(nóng)耕生活ppt課件1(參考版)

岳麓版七上第2課原始的農(nóng)耕生活ppt課件1-文庫(kù)吧資料