【正文】 書香校園建設(shè)，拓寬學(xué)生的知識面，通過開展讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想 !特制定本次活動方案如下： 一、活動目標(biāo)： 通過活動，在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。 通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。 通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。 二、活動時間： 9月 25 日上午 三、活動地點： 五年一班 四、參 加人員： 班主任、高段語文教師、五年一班學(xué)生。 五、活動流程： 各讀書小組匯報自己的讀書情況，包括讀書、展示本班的學(xué)生作品，如讀書筆記、手抄報、繪畫等班級文化。 讀書小組學(xué)生代表匯報讀書情況：如讀了哪些書，你最喜歡什么書，理由或簡單描述中的人物和情節(jié)，結(jié)合實際暢談這本書給你的體會和收獲。 節(jié)目展示：操作可靈活多樣，可抓住故事中的一個具體章節(jié)加以描述，也可以采用其他形式如：小品、舞蹈、相聲、故事會、說唱等形式，時間不限。 評出讀書優(yōu)勝組和讀書大王及讀書小標(biāo)兵。 讀書節(jié)活動方案篇 6 水磨營學(xué)校 “ 書香進(jìn)校園 ” 讀書活動方案為貫徹落實黨中央、國務(wù)院 “ 倡導(dǎo)全民閱讀、建設(shè)書香社會 ”的戰(zhàn)略布署，深入開展 “ 全民閱讀 ” 活動，讓讀書活動成為學(xué)校文化的重要組成部分，營造自覺學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、協(xié)作創(chuàng)新、和諧共進(jìn)的良好校風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和科學(xué)素養(yǎng)，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的道德思想和文化，加強(qiáng)和改進(jìn)青少年的思想道德建設(shè)，營造 “ 書香校園 ” ，特制定此方案。 一、成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。 組 長：郭國忠 副組長：吳世文 成 員：李田斗 李忠瑾全體語文老師、圖書管理員 二、實施辦法 成立小組，積極有為，培養(yǎng)讀書意識。 (1)進(jìn)行讀書活動啟動儀式 (政教處 )。 (2)學(xué)校開展 “ 讀書開放日 ” 活動，要求沒有作業(yè)的學(xué)生每天中午 1:002:00進(jìn)行讀書活動，每學(xué)期讀書不少于 4本。寫讀書心得 5 篇左右。 (圖書管理員、中午值班老師 )。 (3)利用大課間進(jìn)行美文誦讀活動。每天大課間美文 (經(jīng)典 )誦讀，加入一次精要的閱讀分享或圖書推介。 (4)每學(xué)期讓學(xué)生寫出 24篇，好的進(jìn)行張貼展評，給與表揚(yáng)。 (教導(dǎo)處 )。 加強(qiáng)宣傳，營造氛圍，讓書香滿校園。 (1)在教學(xué)樓宣傳欄上進(jìn)行大力宣傳 (團(tuán)支部 )。 (2)在宣傳櫥窗宣傳讀書的重要性，介紹讀書的方 法 (教導(dǎo)處 )。 (3)利用慈弘圖書角，搞好 “ 好書我推薦 ” 活動 (班主任、語文老師 )。 (4)建立 “ 學(xué)雷鋒 微心愿愛心讀書 ”“ 讀好書、多讀書 ” 宣傳牌 (政教處 )。 拓寬思路，廣開，讓學(xué)生有書讀。 (1)建立班級圖書角。專門配備 1名學(xué)生作為班級圖書管理員，負(fù)責(zé)班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。鼓勵學(xué)生購買自己喜歡的優(yōu)秀書籍，登記歸入班級書柜，班級內(nèi)同學(xué)交換閱讀，定期更換。培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，構(gòu)建學(xué)校讀書氛圍。 (2)不斷加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè)，不斷充實學(xué)校圖書室。保證閱讀時間和借閱書籍的便利規(guī)范，以確保讀書活動的 正常開展。 (3)各班開辟富有特色的 “ 慈弘讀書寫作欄 ”( 教導(dǎo)、語文老師、班主任 ) 保證時間，加強(qiáng)指導(dǎo)，確保學(xué)生讀好書。 (1)學(xué)校每天午間休息、下午少年宮時間進(jìn)行美文誦讀活動，指導(dǎo)教師要適當(dāng)控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松的閱讀環(huán)境，以保證學(xué)生每天不少于一小時的讀書時間。 (2)教師要加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和良好閱讀習(xí)慣。養(yǎng)成做好讀書筆記，寫好讀書心得的好習(xí)慣，不斷增加閱讀積淀。 (3)加強(qiáng)保證課堂讀書，培養(yǎng)學(xué)生讀書積極性，提高學(xué)生讀書水平，品味讀書帶來的無限樂趣。 開展活動，督促帶動，激勵 學(xué)生多讀書。 (1)語文課前 3分鐘，各班級舉辦 “ 我讀我演 ” 演講活動。 (語文老師實施 )以 “ 魅力人物 ” 、 “ 唯美畫面 ” 、 “ 書海拾貝 ” 等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍，讓學(xué)生日積月累中在潛移默化中增加知識積累。 (2)舉行比賽活動。 配合相關(guān)專題活動，學(xué)生收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學(xué)期至少出一期讀書手抄報。在各班推選出的基礎(chǔ)上進(jìn)行了學(xué)校評比 (團(tuán)支部進(jìn)行組織 )。 (3)每天早自習(xí)前 (7:207:50)進(jìn)行朗讀、誦讀活動。 (4)每 學(xué)期舉行一次 “ 讀書之星 ” 評選活動 (教導(dǎo)處組織 )。 (5)創(chuàng)新《紅領(lǐng)巾》讀書簡報，讓學(xué)生了解國家大事、方針政策、喜聞樂見的趣聞軼事、好人好事等 (團(tuán)支部 )。 (6)利用、等開展讀書知識競賽活動 (語文組長組織 )。 (7)積極參加市里、局里舉辦諸如 “ 暑期讀一本好書 ” 等的讀書征文活動，鼓勵學(xué)生積極向各類報刊投稿。 (8)結(jié)合每年一度的學(xué)雷鋒系列活動，組織廣大師生募捐書籍活動，根據(jù)學(xué)生的所求、所愿積極開展 “ 愿我讀書夢、愿我小心愿 ” 活動 (政教團(tuán)支部 )。 三、實施與獎勵辦法 各室、教研組認(rèn)真開展讀書活動，對表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行德育學(xué)分制加分 。 讀書突出的班級將授予 “ 書香班級 ” 頒發(fā)獎狀，給班主任月考核進(jìn)行加分 。 在讀書活動中，綜合各方面條件在各項讀書活動中，表現(xiàn)特別突出者學(xué)生，給予 “ 讀書之星 ” 稱號，并作為評選八中 “ 校園之星 ” 依據(jù)之一 。 各室、語文組、大課間開展的各項有關(guān)讀書活動作好記錄，做好人才的培養(yǎng)、選拔并整理好材料，上交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處建立讀書活動檔案，進(jìn)行監(jiān)督。 各項活動做到有人負(fù)責(zé)、有人指導(dǎo)、有人監(jiān)督，有保障、有成效。 讀書節(jié)活動方案篇 7 一、指導(dǎo)思想： “ 讓每一個孩子暢游書海，讓每一個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng) ” ，這是我們班的讀書目標(biāo)。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識的海洋，快樂讀書，取得通過努力而換來的優(yōu)異成績，我會竭盡所能，讓每一個孩子都能