幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育策劃方案-文庫(kù)吧
2025-05-17 00:05 本頁(yè)面
【正文】 不做 “ 禁止 ” 的事。 考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 多媒體視頻：《熱鬧的馬路》 。圖片：《怎樣過(guò)馬路最安全》。 自制紅、綠、黃信號(hào)燈各一個(gè)。 音樂(lè)《我是汽車小司機(jī)》。 活動(dòng)過(guò)程： 認(rèn)識(shí)紅綠燈，懂得遵守交通規(guī)則。 (1)教師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體視頻：《熱鬧的馬路》，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈。 (2)出示玩具小汽車，引導(dǎo)幼兒幫助不懂規(guī)則的小汽車認(rèn)識(shí)紅綠燈，懂得遵守交通規(guī)則。 (3)討論：如果沒(méi)有紅綠燈會(huì)怎么樣 ? 小結(jié)：十字路口通常會(huì)有交通信號(hào)燈，一般都有三種顏色：紅色、黃色、綠色。紅燈亮?xí)r，過(guò)馬路的人就要停下來(lái)，等待 。綠燈亮?xí)r，才可以過(guò)馬路 。黃燈亮?xí)r要停下來(lái)等一等，如果已經(jīng)走在馬路上，就要加快腳步趕緊走到馬路對(duì)面去。 學(xué)念兒歌，模擬遵守交通規(guī)則。 (1)教師分別出示 “ 紅燈 ” 、 “ 綠燈 ” 的信號(hào)牌，請(qǐng)幼兒在座位上分別作出 “ 停車 ” 、 “ 開(kāi)車 ” 、 “ 按喇叭 ” 的動(dòng)作。 (2)幼兒學(xué)念兒歌： “ 紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。教師在念到 “ 紅燈 ” 和 “ 綠燈 ” 時(shí)，依次出示 “ 紅燈 ” 、 “ 綠燈 ” 的信號(hào)牌，以幫助幼兒記憶。 帶領(lǐng)幼兒玩游戲《 我是汽車小司機(jī)》。 (1)請(qǐng)部分幼兒扮小汽車，部分幼兒扮行人，教師交替出示 “ 紅燈 ” 、 “ 綠燈 ” 信號(hào)牌，幼兒據(jù)此做出相應(yīng)的動(dòng)作，如 “ 紅燈紅燈眨眼睛，綠燈綠燈眨眼睛，行人行人走過(guò)來(lái) ” 。 (2)教師播放音樂(lè)《我是汽車小司機(jī)》，幼兒隨音樂(lè)做游戲。變換角色，反復(fù)游戲。 幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育策劃方案 3 活動(dòng)目標(biāo)： 明白不就應(yīng)私自離園，了解私自離園可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)。 能夠理解并遵守幼兒園安全規(guī)則，為了自身安全不私自離園。 體會(huì)私自
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