幼兒園開學(xué)第一課安全教育教案5篇-文庫吧
2025-05-17 00:05 本頁面
【正文】 里明白這么做是危險的。 設(shè)計標(biāo)志。這既適合幼兒的現(xiàn)有水平，但又有一定的挑戰(zhàn)性。 教法、學(xué)法： 整個教學(xué)活動中，采取了許多教學(xué)法，主要采取了以下幾種教學(xué)法： 演示法 交流討論法 自主探索法 觀察法 學(xué)法：主要采取了體驗法，幼兒在活動中體驗設(shè)計自己的標(biāo)志 圖，感受游戲的快樂，體驗成功的快樂。 活動過程： 利用身體語言，激發(fā)興趣。 —— 觀看、交流討論、探索。 —— 設(shè)計標(biāo)志。 (一 )利用身體語言，激發(fā)幼兒的興趣。 興趣是最好的老師，本活動利用肢體語言來引起幼兒的興趣。 —— 教師用肢體語言來表達(dá)標(biāo)志的意思。如小心觸電的標(biāo)志：身體表現(xiàn)觸電時的狀態(tài)。 —— 然后請幼兒猜猜教師表達(dá)的是什么意思。教師先不拿出標(biāo)志，請幼兒大膽猜測是什么標(biāo)志，發(fā)展幼兒的想象能力和表達(dá)能力。 (肯定與尊重幼兒的想法，不能因為幼兒說得不對，而批評幼兒。 ) —— 把標(biāo)志拿出來，驗證幼兒的想法。并認(rèn)真仔細(xì)觀察標(biāo)記的形狀、特征。 —— 第二次的標(biāo)志可以采用另外一種方法，如拿出標(biāo)志，請幼兒各自利用自己的身體語言來表達(dá)標(biāo)志的意思。 (提高幼兒利用身體語言來表達(dá)的能力。 ) 銜接語：這些標(biāo)志在我們的幼兒園都能看到，那在幼兒園我們應(yīng)注意哪些安全呢 ? (二 )關(guān)于幼兒園生活安全的情景錄像。 進(jìn)行生活中的情景錄像觀看，具有真實性、綜合性、寓教育于情境中。八個安全教育小故事選擇的都是幼兒園生活安全的故事。讓幼兒切身體驗幼兒園生活存在的危險。 —— 組織幼兒觀看八個安全教育小故事的前半段： 小朋友們上下樓梯時你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小朋友摔下樓的情景。 小朋友去碰幼兒園或家里的帶電的插頭。 在玩游戲時 (如滑滑梯 )，不按游戲規(guī)則，爭先恐后，發(fā)生摔跤的情景。 在玩石區(qū)，拿石頭和沙子你扔過來，我扔過去。 將如珠子、筆帽等小東西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。 拿鉛筆等尖利的東西打架、玩耍。 在教室里到處跑、追追打打。 在幼兒園迷路了怎么辦。 —— 組織幼兒自由討論。上面的行為是否正確，若不正確，該如何改正。 —— 師生談話活動，教師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的方法。 (發(fā)展幼兒的口語表 達(dá)能力。 ) —— 小結(jié)八個安全小故事的正確方法。 銜接語：在幼兒園有這么多需要注意的事情，還有沒有別的危險的事情需要注意的呢 ? (三 )組織幼兒討論幼兒園還有哪些危險的事情不能
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