幼兒園區(qū)域創(chuàng)意策劃方案(優(yōu)秀5篇)-文庫(kù)吧
2025-05-17 00:05 本頁(yè)面
【正文】 看都有些甚么蛋呢 ?這些蛋我們可以怎樣玩呢 ?(介紹操縱要求 ) 二、組織幼兒進(jìn)區(qū)區(qū)域。 提出區(qū)域規(guī)則。在進(jìn)區(qū)的時(shí)候，你先要想好來你要進(jìn)甚么區(qū)角。但是我們進(jìn)區(qū)域時(shí)我們先要拿好進(jìn) 區(qū)卡 ，只有拿到了進(jìn)區(qū)卡的小朋友才能到區(qū)角里面往活動(dòng)，假如你往的哪一個(gè)區(qū)角里的卡插滿了，你就不能再進(jìn)這個(gè)區(qū)了，只有把卡插在哪一個(gè)區(qū)里，你就在哪一個(gè)區(qū)里活動(dòng)。當(dāng)老師放音樂時(shí)候，小朋友就趕快把區(qū)域中的玩具整理好，放回原處。在區(qū)域中不能大聲喧嘩，靜靜的玩。 教師巡回指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。 三、整理材料，結(jié)束游戲。 小結(jié)小朋友進(jìn)區(qū)觀看的情況，表?yè)P(yáng)有序進(jìn)區(qū)的幼兒，對(duì)存在不足自己玩自己的幼兒提出要求，指出做的不夠的地方。 幼兒園區(qū)域創(chuàng)意策劃方案篇 2 活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒知道扇子有多樣性。 讓幼兒大膽發(fā)揮想像，設(shè)計(jì)不同的 扇子。 培養(yǎng)幼兒的想像力及創(chuàng)作能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：美工區(qū)：各種扇子圖片、硬紙板、卡紙、一次性筷子，漿糊等 表演區(qū)：各種各樣的扇子、一些扇子舞的音樂 角色區(qū)：扇子大賣場(chǎng) 活動(dòng)過程： 一、談話。 師 。小朋友你們知道夏天來了我們要怎樣使自己更涼快嗎 ?(風(fēng)扇，扇子 ) 師 。對(duì)了，我們感覺熱了就可以用扇子扇風(fēng)。 師 。那你們知道扇子是什么樣的嗎 ?(知道 )今天老師帶來了幾把用廢舊材料制作扇子 !那今天我們一起來看看老師帶來的扇子吧 !(教師幼兒一起觀察用廢舊材料做的各種扇子，討論幼兒各種扇子的特點(diǎn) ) 二、介紹活動(dòng)內(nèi)容。 今天，老師就請(qǐng)你們來制作扇子吧 !來一起看看都有哪些區(qū)角吧 ! 介紹區(qū)角。 美工區(qū)：各種扇子圖片、硬紙板、卡紙、一次性筷子，漿糊等
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