師德師風教育活動實施方案(通用7篇)-文庫吧
2025-05-17 00:05 本頁面
【正文】 師風建設 ” 活動方案》，具體如下： 一、教育主題和口號： 機關幼兒園 “ 師德師風建設 ” 主題 —— 塑師德新形象，展機幼新風采 口號 —— “ 以愛育愛 ” ，即對幼兒有愛的情感、有愛的行為、有愛的能力，有愛的藝術。 二、實施時間： 20__年 x 月 — 20__年 __月 三、組織領導 幼兒園成立 “ 師德師風建設 ” 活動工作領導小組，具體成員如下： 組長：邵芳君徐軍 組員：李玉茹張利亞顧偉青 四、活動措施 (一 )加強學習宣傳，創(chuàng)設師德建設氛圍 組織學習 充分利用政治學習等各種形式，組織廣大教師深入學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》，不斷提高全體教職工的思想覺悟，形成良好的自律氛圍。 宣傳發(fā)動 幼兒園通過召開師德動員大會、家委會、家長會等會議，充分利用板報、櫥窗、校園網(wǎng)等媒體在園內(nèi)外進行廣泛地宣傳。 (二 )開展師德師風建設系列活動，深化師德教育內(nèi)涵 以 “ 塑師德新形象，展機幼新風采 ” 為主題，開展 “ 平凡的感動 ” 師德主題墻或師德征文活動。重點挖掘 身邊普通教師身上的閃光點，使高尚的師德風范可親、可近、可學。 廣泛發(fā)動教師，可以結合案例，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平。 開展 “ 師德規(guī)范用語 ” 征集活動。 積極開展多項志愿者服務活動，向社會展示我園教師良好的精神風貌。 組織拓展訓練，積極打造 “ 團結、合作、奮進、和諧 ” 的完美團隊。 五、活動要求 幼兒園將在師德師風建設活動結束后，發(fā)放家長師德調查問卷，對教師的師德進行考核，并評選出園級的 “ 師德先進個人 ” 或 “ 師德標兵 ” 。 幼兒園將對師德建設活動進行實 事求是的總結，挖掘成功事例，尋找改進措施。 努力探索建立師德建設的長效機制。以抓師德建設促進和諧校園的創(chuàng)建，促進幼兒園德育工作的開展，促進教學質量的提高，把幼兒園師德建設工作真正落到實處。 百年大計，教育為本 。教育大計，教師為本 。教師大計，師德為本。作為一個教師，正確的教育理念、多元的知識結構、扎實的教育技能固然重要，然而教師的思想情操、職業(yè)道德素養(yǎng)更重要。在以后的工作中，我們要切實加強領導，提高認識，精心組織 “ 師德師風建設 ” 各項教育活動，努力塑造一支政治素質過硬、業(yè)務水平精湛、師德修養(yǎng)高尚的師資隊伍。 師德師風教育活動實施方案篇 4 為進一步加強師德師風建設，規(guī)范學校辦學行為，提升教育品味，打造教師職業(yè)形象，根據(jù)《教育局20__年師德師風建設實施方案》的通知 (教發(fā)【 20__】 27 號 )和相關會議精神，結合實際，特擬定本方案。 一、工作目標 緊緊圍繞 “ 做有人格魅力的人民教師 ” 這一德育主題，深入貫徹落實 “ 三個踐行 ” 、發(fā)揚 “ 教育精神 ”和履行 “ 教師誓詞 ” ，進一步提升我鄉(xiāng)教師道德意識、責任意識和實踐意識，樹立 “ 學為人師、行為世范 ”的職業(yè)人格魅力，引領學生積極向上，健康成長。從而塑造一批師德高尚、業(yè)務精湛的模范教師，推 動師德師風水平再上新臺階，為教育事業(yè)的均衡、和諧和穩(wěn)定發(fā)展提供堅實保障。 二、任務和內(nèi)容 (一 )各校積極組織教師開展 “ 三個踐行 ” 活動，力求師德師風建設出實效 “ 生命感和責任感的教育 ” 20__年，是 “ 生命感和責任感 ” 師德教育的提升年，各學校要按照 “ 生命感和責任感 ” 要求，組織廣大教師爭做有人格魅力的人民教師，在教育教學活動中踐行 “ 生命是平等的、生命是有尊嚴的、生命是有差異的、生命是有時限的 ” 教育理念，一是要與學生建立平等的關系、二是要平等地關愛、尊重、關注每個學生的差異化、個性化、興趣化發(fā)展。 “ 愛的教育 ” 愛是師德之魂，沒有愛就沒有教育。各學校要組織教師深入踐行 “ 愛的教育 ” 。一是要樹立愛的情感，這是一切愛的源泉 。二是要積極實施 “ 愛的行動 ” ，通過具體的育人行為來承載和彰顯師生互愛的局面 。三是積極提升 “ 愛的能力 ” ，每一位教師要不斷提升駕馭愛的能力，使師愛力量在培養(yǎng)學生的過程中產(chǎn)生實
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