人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊圖形的放大與縮小1-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.初步理解圖形放大和縮小的意義；能在方格紙上按一定的比畫出放大與縮小的圖形。、理解，動手操作活動體驗(yàn)圖形放大或縮小的過程。，使大家積極參與學(xué)習(xí)活動，在學(xué)習(xí)過程中感受成功的喜悅。你見過這些現(xiàn)象嗎？這些現(xiàn)象中，哪些是把物體放大？哪些是把物體縮??？自學(xué)例4，并思

2024-12-11 14:05

蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊圖形的放大與縮小10-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)六年級下冊教學(xué)目標(biāo)?1.在具體情境中初步理解圖形的放大和縮小，能利用方格紙按一定比把一個簡單圖形按指定的比放大或縮小。?2.在觀察、比較、思考和交流等活動中，感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用，初步體會圖形的相似，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。①③②④義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)六年級下冊6

2024-12-12 20:11

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊圖形的放大與縮小2-資料下載頁

【總結(jié)】ABCD人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1．使同學(xué)們在具體情境中初步理解圖形的放大和縮小，能利用方格紙按一定比把一個簡單圖形按指定的比放大或縮小。?2．使同學(xué)們在觀察、比較、思考和交流等活動中，感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用，初步體會圖形的相似，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。你見過左面這些現(xiàn)象嗎？這些現(xiàn)象中，哪些是

2024-12-13 19:58

北師大版六年級下冊圖形與測量練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】（北師大版）六年級數(shù)學(xué)下冊圖形與測量一、填上合適的單位。（）。36（）。64（）。800（）。二、填表。三、計算下面圖形的周長。四、

2024-12-01 01:25

北師大版六年級下冊圖形與變換練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】（北師大版）六年級數(shù)學(xué)下冊圖形與變換一、認(rèn)真思考，仔細(xì)填寫。1、旋轉(zhuǎn)和平移都只是改變圖形的（），而不改變圖形的（）和（）。2、右邊第一張圖片中的長方形向（）平移了（）個格。第二張圖片中的三角形（）時針旋轉(zhuǎn)了（）度。二、連一連。

2024-12-01 01:25

六年級數(shù)學(xué)圖形的放大和縮小-資料下載頁

【總結(jié)】圖形的放大與縮小原圖原圖圖1圖2圖3原圖原圖851610原圖8516102:1(放大)1:2（縮小）變化后原來③3212⑤例2、先按３:１的比畫出長方形

2024-11-21 23:51

六年級下冊41圖形的放大與縮小及比例的意義同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】 班級：___________姓名：___________得分：___________ 一、選擇題(每小題6分，共30分) 1.把長和寬分別為8厘米和6厘米的長方形的長和寬按1:2的比例縮小，所...

2025-04-01 22:55

蘇教版六年級下圖形放大和縮小-資料下載頁

【總結(jié)】ABCD你見過左面這些現(xiàn)象嗎？這些現(xiàn)象中，哪些是把物體放大？哪些是把物體縮??？8厘米16厘米5厘米10厘米兩幅圖的長有什么關(guān)系？寬呢？8厘米5厘米16厘米10厘米第二幅圖的長是第一幅圖的長的２倍，第二幅圖的

2024-11-11 12:14

蘇教版六年級數(shù)學(xué)圖形的放大與縮小說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：蘇教版六年級數(shù)學(xué)《圖形的放大與縮小》說課稿 一、教材分析 1、教學(xué)內(nèi)容：《圖形的放大和縮小》是蘇教版六年級下冊第三單元的第一課時的內(nèi)容，教材先讓學(xué)生認(rèn)識圖形的放大和縮小，再讓學(xué)生經(jīng)歷按指定...

2024-11-15 06:15

蘇教版六年級下冊放大與縮小課件-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊放大與縮小小，能利用方格紙按一定比把一個簡單圖形按指定的比放大或縮小。、比較、思考和交流等活動中，感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用，初步體會圖形的相似，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。甲乙丙4厘米8厘米2厘米212:1，也就是乙是甲的2倍。1:2，也就

2024-12-05 01:31

新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊圖形的放大與縮小精品教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊《圖形的放大與縮小》精品教案 新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊《圖形的放大與縮小》精品教案 一、教學(xué)內(nèi)容：六年級下冊教科書p56--58。 二、教學(xué)目標(biāo)： 。 ，...

2024-11-15 04:52

西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊圖形的放大或縮小7-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)，能理解圖形的放大或縮小。、理解，動手操作體驗(yàn)圖形放大或縮小的過程；掌握圖形放大或縮小的方法。說一說，下面各組圖形有什么相同或不同？每組圖中的兩個圖形之間有什么變化？把左圖像上圖那樣縮小后，是右邊的哪個圖形？（1）（2）ABAB擺一擺，說

2024-12-12 19:34

西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊圖形的放大或縮小4-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)，能理解圖形的放大或縮小。、理解，動手操作體驗(yàn)圖形放大或縮小的過程；掌握圖形放大或縮小的方法。下面各組圖形有什么相同的或不同的？下面各組圖形有什么相同的或不同的？你能擺出兩個大小不同的正方形嗎？每組圖中的兩個圖形之間有什么變化？每組圖中的兩個圖形之間有什么變化？

2024-12-13 18:21

西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊圖形的放大或縮小6-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)，能理解圖形的放大或縮小。、理解，動手操作體驗(yàn)圖形放大或縮小的過程；掌握圖形放大或縮小的方法。下面各組圖形有什么相同的或不同的？兩張圖片的畫面相同，大小相同。第一組第二組兩張圖片的畫面相同，大小不同。從左至右看，圖形的形狀和大小有什么變化？保持圖形原來的形狀而使圖形

2024-12-13 18:20

圖形與位置下載北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【總結(jié)】圖形與位置北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?幾種方法。?數(shù)對進(jìn)行位置的確定。整理與反思：我們學(xué)過哪些確定位置的方法？（1）任選其中一個地方為觀測點(diǎn)，你能說說其他地方相對于它的位置嗎？N0123451234567891011校

2024-12-11 08:08

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