【正文】 解學(xué)生的和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。 ⑶ 填學(xué)生基本情況表格、進行家庭訪問。首先，通過書面形式與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。其次，密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長取得聯(lián)系，共同解決問題。 (4)在學(xué)習上對學(xué)生嚴格 管理。常寫觀察，每天早上檢查一次，提高孩子們的寫作能力。 做好個別學(xué)生的教育工作。其具體做法如下：對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新，以人為本，因材施教，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。 四、具體活動計劃 第一周 總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。 制定班規(guī)，學(xué)習《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。 開展班委競選，提出要求。 布置教室環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習氛圍。 第二周 繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練。 進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。 對學(xué)生進行安全教育。 第三周 培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜的習慣。 加強環(huán)境衛(wèi)生教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。 第四周 進行班級寫字比賽。 繼續(xù)抓好常規(guī)教育。 第五周 慶 “ 國慶 ” ，進行愛國主義勞動教育。 進行班級美文朗誦比賽。 第六周 培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。 第七周 繼續(xù)抓好紀律和學(xué)習目的教育。 進行班級拓展活動，增強班級凝聚力。 第八周 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。 進行尊敬父母、師長的教育實踐活動。 第九周 培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。 第十周 進行期中復(fù)習、考試。 進行家訪，共同抓好學(xué)生考前復(fù)習準備工作。 第十一周 總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。 繼續(xù)抓好常規(guī)教育。 召開第二次家長座談會。 第十二周 向?qū)W生進行學(xué)習目的教育，抓好思想教育，以防止學(xué)生思想松懈。 教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習目的教育和審美觀念。 第十三周 向?qū)W生進行愛國主義教育。 第十四周 進行勤儉節(jié)約教育。 對學(xué)生進行愛護公物教育。 第十五周 班級書法比賽。 第十六周 培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。 教育學(xué)生早睡早起，不能貪眠。 第十七周 再次進行學(xué)習目的的教育。 評選班級文明學(xué)生。 第十八周 繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。 第十九周 制定復(fù)習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。 評選班級德育小標兵、優(yōu)秀班干部。 第二十周 搞好各類評比，樹立榜樣。 加強安全教育，做好放假前的準備工作。 小學(xué) 2024 班務(wù)主題計劃范文 3 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我繼續(xù)擔任六年級的班主任，為了能把本班建成具有 “ 團結(jié)、活潑、嚴謹、求實 ” 的良好班風的班級，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有、守紀律的一代新人、特制定如下。 二、班級概況 本班共有學(xué)生 60 人，其中男生 35 人，女生 25 人、學(xué)習較好的有 12 人，他們在各方面都表現(xiàn)得很優(yōu)秀、有 20 名學(xué)生聰明伶俐，學(xué)習比較努力，成績較好、有 15 名同學(xué)能按時完成作業(yè)，但是不夠靈活學(xué)習成績良好、有 13 名同學(xué)學(xué)習不努力，成績特別差。 三、教育總目標 堅決貫徹黨的教育方針，重視對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。 通過豐富多彩的少先隊活動，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力，創(chuàng)新實踐能力，自我管理能力等多種能力、使少先隊活動真正成為德育教育的有效陣地。 進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與，自我管理，自我服務(wù)等多種活動模式，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批 “ 行為規(guī)范小榜樣 ” ，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做 “ 小榜樣 ” 。 繼續(xù)開展 “ 家長學(xué)校 ” 的指導(dǎo)與研究，切實提高廣大家長自身素質(zhì)和水平，有效組織學(xué) 生參與社區(qū)各項活動，使學(xué)校、家庭、社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性。 加強心理健康教育，使心理輔導(dǎo)室成為孩子的 “ 快樂小屋 ” ，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。 加強安全教育工作，牢記任何工作安全第一。 四、教育內(nèi)容和措施 文明行為教育： (1)切實抓好行為規(guī)范教育、堅持每周一次班會，對學(xué)生進行行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)常化、 (班會時間抽學(xué)生背誦《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等 )。 (2)認真抓好值日工作，實行人人輪流值日制，讓每位學(xué)生都感受值日 的艱辛，從而積極主動地配合值日生的工作。 (3)以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出 “ 上課 ”“ 課間 ” 、 “ 保潔 ” 、 “ 作業(yè) ” 等不足之處，進行自我、小隊考核，爭創(chuàng) “ 文明班 ” 。 禮貌教育 A、見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。 B、學(xué)習待人接物的基本禮儀。 c、在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個樣。 五、班級主要活動內(nèi)容 開學(xué)第一周對學(xué)生進行安全教育，聽取安全教育。 第二周召開家長會，舉行開學(xué)典禮表彰各方面表現(xiàn)好的學(xué)生。 加強閱讀指導(dǎo)，開展閱讀比賽。 開展語文實踐活動，每月更換一次黑板報。 加強學(xué)生的指導(dǎo)，開展作文比賽。 加強學(xué)生的思想教育、臨近，學(xué)生思想波動較大，表現(xiàn)出迷茫、甚至沮喪等情緒，此時作為老師，要關(guān)心、體貼他們，幫助他們度過此關(guān)。 小學(xué) 2024 班務(wù)主題計劃范文 4 本學(xué)期，我班升入小學(xué)五年級，進入小學(xué)高段的學(xué)習，我繼續(xù)擔任了班主任一職。在本期，我將一如既往地以學(xué)校德育教育的工作思路為指導(dǎo)，以學(xué)校少先隊的中心工作為重心，結(jié)合本班學(xué)生的實際情況和年齡特點，通過開展符合學(xué)生學(xué)齡段特點的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，使我班具有 “ 勤學(xué)、守紀、團結(jié)、向上 ” 的班風，使學(xué)生的各方面的能力和素質(zhì)得到進一步的發(fā)展和提高。 一、學(xué)生情況分析： 本班共有學(xué)生 __人，其中男生 __人，女生 __人。大都有著很強的上進