北師大版歷史七上尋訪“絲綢之路”2-資料下載頁

【總結】第19課《尋訪絲綢之路》——學習與探究之四北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊講義一、教學目標?學會識讀歷史地圖，知道圖示法是學習歷史的一個重要方法。?通過針對性的收集資料，了解有關“絲綢之路”的歷史、地理、文學知識，培養(yǎng)查閱、整理史料以及學科間互相滲透的能力。

2024-11-27 23:10

人教版七上漢通西域和絲綢之路-資料下載頁

【總結】第15課漢通西域和絲綢之路一、張騫出使西域1．漢初的西域玉門關兩漢時期，人們把今天甘肅玉門關和陽關以西，也就是現(xiàn)在新疆地區(qū)和更西的地方，稱為西域。張騫出使西域圖（敦煌壁畫）2．張騫兩次出使西域玉門關陽關公元前138年出發(fā)公元前126年返回張騫第一次出使西域張

2024-12-08 03:47

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【總結】漢通西域和絲綢之路西域的地理概念兩漢時期,人們把現(xiàn)今甘肅玉門關和陽關以西,也就是今天新疆地區(qū)和更遠的地方,稱為西域.張騫兩通西域目的背景結果第一次公元前138年第二次公元前119年聯(lián)絡大月氏夾擊匈奴西漢國力強盛準備反擊匈奴未達到目

2024-11-19 03:50

北師大版七上尋訪“絲綢之路”-資料下載頁

【總結】第19課尋訪“絲綢之路”教學設計〖活動目標〗要求學生通過這節(jié)課的學習能夠掌握識圖的基本技能，知道圖示法是學習歷史的一個重要方法；培養(yǎng)初步的學科滲透能力，即史地結合、文史結合等；培養(yǎng)學生查閱和收集相關資料的能力；情感與價值觀方面，培養(yǎng)學生集體協(xié)作的精神、吃苦耐勞的品質(zhì)，激發(fā)對祖國和自然的熱愛?！荚O計思路〗一、活動準備：為

2024-12-08 09:16

北師大版第八冊絲綢之路-資料下載頁

【總結】靈寶市實驗小學杜建霞你今天的最大收獲是什么？

2024-11-11 07:12

人教版七上第15課漢通西域和絲綢之路ppt說課課件-資料下載頁

【總結】漢通西域和絲綢之路說教材說教法說教學過程及農(nóng)遠資源利用說學法說特色說教材—課程標準講述張騫通西域等史實，認識絲綢之路在中外交流中的作用。說教材—說教材的地位和作用本課選自人教課標版《中國歷史》七

2024-11-26 18:19

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【總結】第15課漢通西域和絲綢之路西域一、張騫通西域1、西域的地理概念根據(jù)場景，合理想象漢武帝與張騫的對話張騫拜別漢武帝出使西域圖漢武帝張騫張騫一行百余人從長安起程，向西行進。一路上爬山過河，穿過沙漠，日曬雨淋，風吹雪打，環(huán)境險惡。當他們來到河西走廊一帶時，就被匈奴騎兵發(fā)現(xiàn)，

2024-12-14 22:52

魯教版歷史六上漢通西域和絲綢之路ppt課件-資料下載頁

【總結】葡萄石榴核桃漢通西域和絲綢之路學習目標?1、了解張騫兩次出使西域、中央政府對西域?qū)嵭泄芾?、絲綢之路、班超出使西域等基本史實。?2、通過對絲綢之路的文化內(nèi)涵和中西方交流史上的重要地位的認識，培養(yǎng)學生全面的認識和思考問題的能力。指導學生將歷史事件置于特定的地理空間去認識和思考，培養(yǎng)學生跨學科的綜合思維的初步能力。

2024-11-18 19:30

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【總結】第19課尋訪“絲綢之路”教學設計〖活動目標〗要求學生通過這節(jié)課的學習能夠掌握識圖的基本技能，知道圖示法是學習歷史的一個重要方法；培養(yǎng)初步的學科滲透能力，即史地結合、文史結合等；培養(yǎng)學生查閱和收集相關資料的能力；情感與價值觀方面，培養(yǎng)學生集體協(xié)作的精神、吃苦耐勞的品質(zhì)，激發(fā)對祖國和自然的熱愛?！荚O計思路〗一、活動準備：為了

2024-12-09 08:23

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【總結】第19課尋訪“絲綢之路”穿越時空浩瀚的沙漠，茫茫的戈壁灘，漫漫古道，聲聲駝鈴??訴說著多少期盼，留下了多少艱辛??它創(chuàng)造著奇跡，傳頌著美麗，承載著昔日的輝煌，也讓我們有著太多的遐想與神往。也許此時你的心早已踏上了這幽幽古道，過黃河，出陽關，來到了最令人向往而又神秘莫測的樓蘭??[m]感悟歷史本課導航互動天

2024-12-09 08:23

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【總結】？誰為它的開通作出了最大的貢獻？2，絲綢之路開辟的條件有哪些？西漢、張騫漢朝國力強盛，絲織業(yè)發(fā)達；張騫通西域后，路上絲綢之路開辟。()()玉門關陽關（敦煌）蔥嶺河西走廊大月氏安息（古羅馬）（西安）長安大秦長安—河西走廊—

2024-11-28 00:41

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【總結】第19課尋訪“絲綢之路”〖活動目標〗要求學生通過這節(jié)課的學習能夠掌握識圖的基本技能，知道圖示法是學習歷史的一個重要方法；培養(yǎng)初步的學科滲透能力，即史地結合、文史結合等；培養(yǎng)學生查閱和收集相關資料的能力；情感與價值觀方面，培養(yǎng)學生集體協(xié)作的精神、吃苦耐勞的品質(zhì)，激發(fā)對祖國和自然的熱愛?！荚O計思路〗一、活動準備：為了培養(yǎng)

2024-11-18 17:54

七年級上冊第19課尋訪絲綢之路北師大版-資料下載頁

【總結】組織者：侯麗燕諸暨市浣江中學絲路開創(chuàng)絲路風光絲路暢想昨天今天明天比一比看誰對絲綢之路了解得更多？公元前138年，張騫受漢武帝的派譴出使西域，其任務是要聯(lián)合同樣受匈奴騷擾的大月氏一起夾擊匈奴，途中張騫等人遭匈奴襲擊，被扣押達十年之久。但張騫始終沒有忘記自己的使命，終于找到機

2024-11-30 15:21

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【總結】人教版初中歷史七年級上冊第三單元12453西漢在中國歷史上發(fā)兵征討匈奴，開拓四夷，聲威遠播，是一個重要的朝代。西漢時期對外交往奠定了古代中外文明往來的基礎，張騫通西域和絲綢之路是不同文明之間溝通的具體體現(xiàn)。本課是初中歷史第一次提到中外關系，對以后同類問題的教學具有示范作用。知識與能力：

2024-11-30 07:06

絲綢之路ppt課件-資料下載頁

【總結】2、絲綢之路絲綢之路：東至漢唐古都長安為起點，西一直延伸到羅馬。在通過這條漫漫長路進行貿(mào)易的貨物中，以產(chǎn)自中國的絲綢最具代表性，“絲綢之路”因此得名。中國除出口大量絲綢之外，還輸出鐵器、鎳、貴重金屬、銅器、漆器、杏桃和甘蔗等到中亞、西亞直到羅馬。中國從中亞以西輸入毛織品、玻璃、寶石、瑪瑙、香料和化妝品，特別重要的是從大宛輸入汗

2025-05-05 18:40

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