【總結(jié)】朱自清設(shè)計(jì)、主講:葉政華兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。
2024-11-19 04:09
【總結(jié)】惠特曼六合高級(jí)中學(xué)詹君惠特曼?1819年5月31日,現(xiàn)代主義詩(shī)歌先驅(qū)華爾特·惠特曼(WaltWhitman)誕生在美國(guó)紐約長(zhǎng)島亨廷頓區(qū)西山村一戶(hù)沒(méi)有土地的木匠家庭。1839年起,惠特曼開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作,寫(xiě)一些短詩(shī),同時(shí)參加當(dāng)?shù)氐恼位顒?dòng)。幾年以后,他成了一家較有
2024-11-27 23:02
【總結(jié)】永安中學(xué)周遂鵬經(jīng)濟(jì)重心:是經(jīng)濟(jì)和技術(shù)較為發(fā)達(dá),對(duì)整個(gè)國(guó)家產(chǎn)生較強(qiáng)影響的地區(qū),區(qū)域內(nèi)有許多不同種類(lèi)的經(jīng)濟(jì)中心。思考題:什么是經(jīng)濟(jì)重心:一、南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展1、南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因及表現(xiàn)是什么?原因:1、經(jīng)濟(jì)因素:大量中原人口的南遷
2024-11-30 07:57
【總結(jié)】?高適,唐代詩(shī)人。他少年時(shí)并不肯讀書(shū),到處游蕩,甚至做了乞丐,向人討飯。直到五十歲,方才歸正,努力讀書(shū),學(xué)做詩(shī)人。幾年之后就漸受人注意了。他多寫(xiě)邊塞戰(zhàn)場(chǎng)上的情形和景象。在戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面下,同時(shí)又顧到征夫的疾苦,少婦的情懷,故能于高壯的風(fēng)格里,還能呈現(xiàn)哀怨之音,令人讀了,覺(jué)得悠長(zhǎng)有味。?董大,即董庭蘭,是唐代的音樂(lè)家。?董庭蘭,是盛唐開(kāi)元、天寶間的著名琴師
2024-11-19 06:55
【總結(jié)】第三課氣度恢宏的隆盛時(shí)代一、女皇武則天1、從皇后到皇帝武則天是如何鞏固其統(tǒng)治的?2、武則天的統(tǒng)治①重用酷吏,打擊反對(duì)她的元老大臣,發(fā)展中央集權(quán)(請(qǐng)君入甕)②改《貞觀氏族志》為《姓氏錄》③大力發(fā)展通過(guò)考試選拔官吏的科舉制度④大力發(fā)展農(nóng)業(yè),注重減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)一、女皇武則天貞觀遺風(fēng)
2024-11-27 23:09
【總結(jié)】第4課科舉制煥發(fā)的活力一、一、科舉制煥發(fā)的活力第四課昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌1、唐朝科舉制的基本內(nèi)容準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起乘坐時(shí)光列車(chē)超越時(shí)空隧道,做個(gè)出身貧寒的讀書(shū)人去唐都長(zhǎng)安趕考吧,競(jìng)爭(zhēng)很激烈,你一定不要輸給別人呦!1、科舉制度是一種怎樣的制度?
2024-11-27 23:15
【總結(jié)】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)下冊(cè)課件明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展康熙雍正康前盛世清《盛世滋生圖》(局部)明《南都繁會(huì)景物圖卷》(局部)明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展有哪些具體表現(xiàn)?1.農(nóng)業(yè)2.手工業(yè)3.商業(yè)近代化因素萌發(fā)的趨向時(shí)間:早晨7點(diǎn)地點(diǎn):琥珀
2024-11-27 23:06
【總結(jié)】復(fù)習(xí)鞏固?1、蒙古政權(quán)的建立時(shí)間、建立者、尊稱(chēng)、民族、都城、國(guó)家體制。?2、成吉思汗在蒙古族歷史上的貢獻(xiàn)。?3、元帝國(guó)的建立時(shí)間、建立者、都城。滅亡南宋的時(shí)間、統(tǒng)一全國(guó)的時(shí)間。?4、忽必烈改制的內(nèi)容(在政治上的、經(jīng)濟(jì)上的,民族關(guān)系上的,文化上的),及改革的意義。激光打印機(jī)復(fù)印機(jī)油印機(jī)計(jì)算機(jī)
2024-11-18 21:09
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、掌握文中重要的文言現(xiàn)象,將此文順暢地譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。2、通過(guò)對(duì)屈原和漁父的對(duì)話(huà)的分析,認(rèn)識(shí)屈原“寧為玉碎,不為瓦全”的偉大人格。3、探討漁父這一特定意象的文化內(nèi)涵。教學(xué)課時(shí):1課時(shí)一、導(dǎo)語(yǔ):“生存還是死亡?”這是世界著名劇作家莎士比亞的名作《哈姆
2024-11-18 18:01
【總結(jié)】《乞丐》屠格涅夫教學(xué)目標(biāo):?1、了解作家和散文詩(shī)的特點(diǎn)。2、理解文章的思想內(nèi)涵,學(xué)習(xí)用詞準(zhǔn)確的特點(diǎn)。3、樹(shù)立人人平等的觀念,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。教學(xué)重點(diǎn):?理解文章的內(nèi)容,樹(shù)立人人平等的觀念,學(xué)會(huì)從身邊的小事做起
【總結(jié)】吐蕃自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛(ài)之如一。這句話(huà)體現(xiàn)了他的什么民族政策?1、派兵掃平東突厥2、設(shè)立都督府(1)與東突厥松贊干布文成公主(2)與吐蕃文成公主之后,唐和吐蕃還有哪些友好交往?唐中宗時(shí),金城公主嫁給
2024-12-08 14:33
【總結(jié)】生物圈中的人第四單元人體的營(yíng)養(yǎng)人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸人體內(nèi)的能量供應(yīng)人體代謝廢物的排出人體的自我調(diào)節(jié)健康地生活人在生物圈中的義務(wù)本單元將要學(xué)習(xí)哪些主要內(nèi)容呢?第八章人體的營(yíng)養(yǎng)“大頭娃娃”事件?頭臉胖大,四肢細(xì)短,體重比出生時(shí)還輕。大量偽劣?jì)雰耗谭塾赏獾亓魅氚不帐「逢?yáng)
2024-12-08 14:20
【總結(jié)】的變化才能被人體吸收??第2節(jié)食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收什么是消化?食物為什么要消化?分析實(shí)驗(yàn)碘溶液透析袋淀粉溶液水(燒杯內(nèi))透析袋葡萄糖液水(燒杯內(nèi))碘溶液透析袋淀粉溶液水(燒杯內(nèi))怎樣運(yùn)用類(lèi)比方法理解實(shí)驗(yàn)本質(zhì)?模型部位人體部
2024-11-18 21:12
【總結(jié)】初一專(zhuān)題課?有理數(shù)、整式?三角形、相交線、平行線、軸對(duì)稱(chēng)代數(shù)幾何重點(diǎn)難點(diǎn)有理數(shù)?知識(shí)回顧?考點(diǎn)聚焦?典型例題解析?課時(shí)訓(xùn)練#16418概念有理數(shù)的運(yùn)算有理數(shù)你回憶起了嗎
2024-12-01 01:33
【總結(jié)】生活是一杯茶,有人品出的是醇香,有人品出的是苦澀生活是一幕戲,有人上演了甜蜜與幸福,也有人上演的是苦難與抗?fàn)?永濟(jì)城西中學(xué)胡晶船夫纖夫苦力勞動(dòng)號(hào)子早在原始時(shí)代人們從事集體勞動(dòng)時(shí)就已產(chǎn)生,直到現(xiàn)代社會(huì)有了某種
2024-11-18 19:01