【正文】 方案。 傳氣氛。在學(xué)校大門口 led 滾動播放消防宣傳，營造濃厚的宣傳教育氣氛 。(__老師負(fù)責(zé)，繳交照片 )利用安全宣傳欄出版一期有關(guān)消防知識的專欄 。(麗金老師負(fù)責(zé)，繳交照片 )利用小螺號廣播站向全校師生宣布 “119” 消防日活動內(nèi)容及要求，宣傳消防安全知識，通過，小知識等，提醒學(xué)生怎樣保護(hù)自己，人人爭當(dāng)消防安全小衛(wèi)士 。(金莎負(fù)責(zé)，繳交廣播稿 )利用校訊通發(fā)送消防知識短信，擴(kuò)大宣傳面，提高學(xué)生家長的消防意識和能力。 “ 國旗下講話 ” 。 全面動員，全員參與，普及消防安全知識，提高消防安全意識。在星期二 (11 月 5 日 )召開 全校消防安全動員大會，利用大課間操時間，舉行以 “ 認(rèn)識火災(zāi) 學(xué)會逃生 ” 為主題的國旗下講話，對全體師生進(jìn)行消防安全知識教育，積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。 “ 消防安全 遠(yuǎn)離火災(zāi) ” 主題隊會。各班開展以 “ 消防安全，遠(yuǎn)離火災(zāi) ” 為主題班會活動，通過宣傳教育 。進(jìn)一步加強(qiáng)廣大師生的消防安全知識，提高消防安全意識，增強(qiáng)學(xué)生消防安全自救的能力和應(yīng)急能力。 (11 月 7 日班隊會，班主任負(fù)責(zé)，繳交方案、照片，并做好登記。 ) “ 認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生 ” 為主題的黑板報，對全體師生宣傳消防自救知識。 (輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)， 11 月 8 日之前完成，繳交黑板報照片底稿 ) “ 消防知識競賽 ” 。為了把教育落到實處，將繼續(xù)舉行 “ 消防知識競賽 ” ，旨在通過活動，引導(dǎo)同學(xué)們自己的行為，最終知道那些是安全的行為，哪些是不安全的行為，不做危險的事情，學(xué)會保護(hù)自己 。 。在 11 月 8 日 (周五 )前開展一次 “ 消除在你身邊的火災(zāi)隱患 ” 消防安全專項檢查， (各室、走廊滅火器是否具備和完善，安全疏散標(biāo)志是否完好。門窗 開關(guān)是否方便 。鎖的靈敏度等 )，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改 。完善學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。 。 11 月 11 日 (周一 )，組織全體師生進(jìn)行火災(zāi)疏散演練活動。具體要求見 __小學(xué) 20__年 “119 消防日 ” 師生疏散演練活動方案。 四、活動要求 ，明確任務(wù)。充分認(rèn)識開展 “119” 消防日宣傳周活動的重要意義，高度重視本次 “11?9 消防日 ” 消防宣傳活動。 ，及時上報。要以本次 “119 ” 消防日宣傳周活動為契機(jī)，全員發(fā)動，多策并舉，廣泛發(fā)動全社會力量，大張旗鼓地開展好各項消防宣傳活動。要明確任務(wù)，責(zé)任到人，層層抓好落實，確保取得實效。學(xué)校要在 “119” 消防日宣傳周活動結(jié)束后將活動總結(jié)及相關(guān)圖片及時上報教育辦，并將材料整理歸檔。 學(xué)校消防安全教育活動方案篇 4 根據(jù)教育局文件精神及學(xué)校 __年安全教育的安排，在第 __個消防日開展 “ 學(xué)消防、促平安、建和諧 ”消防主題教育活動計劃，為確保 “119” 消防日活動有序開展，特制定如下方案： 一、組織領(lǐng)導(dǎo) 組 長：王勝軍 組 員：郭友范 趙瑋 陳璀璨 石巖 二、活動主題 學(xué)消防、促平安、建和諧 三、活動內(nèi)容： 營造好宣傳氣氛。學(xué)校、各班在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語牌，利用校內(nèi)、班內(nèi)板報、廣播、等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強(qiáng)宣傳的針對性、知識性和趣味性。 開展好 “ 五個一 ”( 召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進(jìn)行一次 “ 消除在你身邊的火災(zāi)隱患 ” 消防安全專項檢查 )活動。 四、活動要求 領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，學(xué)校成立由校長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副 組長、各班主任為組員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本次活動的開展。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入 “ 安全文明校園 ” 創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。 查改到位。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進(jìn)行重點查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。 宣傳到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強(qiáng)師生消防意識。 大王小學(xué) __年 11 月 8 日 學(xué) 校消防安全教育活動方案篇 5 一、活動目的 通過消防疏散演練活動及知識競答活動的開展，使學(xué)生提高在學(xué)校、家庭、社會等情況下應(yīng)對火情、應(yīng)急逃生的能力 。并針對學(xué)校突發(fā)性火災(zāi)、地震等其他災(zāi)害情況，使全體師生熟悉逃生路線，能在最短的時間里，安全、有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生疏散，確保全體師生的生命安全。同時培養(yǎng)學(xué)生遇事不慌，積極應(yīng)付，自救互救的能力及抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。 二、演練時間： (12 月 4 日周四中午 12： 00) 三、演練準(zhǔn)備： 班主任：以班級為教育主陣地，利用班隊課開展一次消防安全為主題的班隊活動 (主題班隊活動備課稿上交楊老師處，備課稿格式不限 )，向?qū)W生宣傳學(xué)校、家庭及公共場所消防知識，重點講清本次消防演練的重要意義，以及演練的過程、內(nèi)容和注意事項，教會學(xué)生掌握逃生的正確方法，熟悉逃生的路線以及到達(dá)的安全區(qū)域，講明演練中可能存在的安全隱患，教育學(xué)生要以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待這次演練，不講無聊的空話，不搞笑，做到一切行動聽指揮，避免由于混亂造成的不必要的傷害。同時請每位學(xué)生自帶手帕或小毛巾一塊。 總務(wù)處諸老師：準(zhǔn)備鐵桶 2 個、燃料 、木材等，演示消防設(shè)備的使用時需要用到。 (請學(xué)生來進(jìn)行現(xiàn)場演示 ) 四、活動安排： 全校性的消防演練 (教學(xué)樓，全體師生參加 )：中午十二點鐘開始，以警報鳴笛為開始指令，請勿輕舉妄動 。 演練結(jié)束后，統(tǒng)一在操場進(jìn)行現(xiàn)場抽號，有獎競答活動：消防知識知多少 ? 競答規(guī)則：首先抽簽決定上臺答題學(xué)生 (3—— 6 年級學(xué)生中 )每班抽 2 個學(xué)號，抽到的上臺參加答題，答對的給予小獎品一份 。接著進(jìn)行第二環(huán)節(jié)實踐操作題 (六年級中每班派 2名代表參與 )：滅火器的正確使用，請一名學(xué)生描述，另一名學(xué)生演示。輪流進(jìn)行兩遍示范，目的是使孩子加深 印象。 (表現(xiàn)好的一組給予獎品 ) 五、演練組織機(jī)構(gòu) 組長： ___ 副組長： ___ 組員： ___ 六、演練下設(shè)小組以及職責(zé)分工 總指揮： ___ 接到教師報警后，啟動消防應(yīng)急預(yù)案，通知廣播員發(fā)出警報以及緊急疏散命令，馬上聯(lián)系 11 110 到場撲救，聯(lián)系 120 實