人教版地理七下《美國》-文庫吧
2025-10-16 00:48 本頁面
【正文】 四 、教學目標 知識與技能 1． 知道美國經(jīng)濟在世界上的地位，了解美國工業(yè)的分布； 2． 理解高新技術對美國經(jīng)濟增長的作用； 3． 認識美國消耗了全球的資源，過度排放污染物； 4． 進一步培養(yǎng)學生從地圖和材料中提取地理信息的能力。 過程與方法 1． 通過讀圖認識美國主要的工業(yè)區(qū)和工業(yè)城市； 2． 通過分析材料認識美國經(jīng)濟在世界上的地位，理解高新技術對美國經(jīng)濟增長的作用； 3． 通過分析統(tǒng)計圖表認識美國是資源消耗大國和廢物排放大國； 4． 通過角色扮演使學生理解美國對保護世界資源和環(huán)境應盡的責任和 義務。 情感、態(tài)度和價值觀 1． 通過了解美國高新技術產(chǎn)業(yè)對經(jīng)濟增長的作用，幫助學生樹立科教興國的思想； 2． 全面、客觀地認識美國的繁榮和發(fā)達是建立在大量消耗全 球資源和大量排放污染物的基礎上。 五、教學重點 1． 理解高新技術產(chǎn)業(yè)對美國經(jīng)濟增長的作用； 2． 了解美國是世界最大的資源消耗國和廢物排放國。 六、教學難點 理解高新技術產(chǎn)業(yè)對美國經(jīng)濟增長的作用。 七、課前準備 學生搜集有關“無錫物聯(lián)網(wǎng)基地”和《京都議定書》的材料。 八、教學過程 教學 流程 教師活動 學生 活動 設計意圖 復習導入 提 問：美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點是什么？ 導入：美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)高度機械化的基礎是有發(fā)達的工業(yè)。今天我們就接思考、回答 復習上節(jié)課的所學美國農(nóng)業(yè)的特點，由機械化程度高的基礎是發(fā) 著上節(jié)課來認識有關美國工業(yè)的特點。 達的工業(yè)，導入到美國發(fā)達的工業(yè)。 課堂活動 投影：美國的著名的工業(yè)產(chǎn)品的商標：可口可樂、耐克、通用汽車、英特爾、柯達。 小結：美國擁有完
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