【正文】 粘連在后壁上了。手術(shù)后，醫(yī)生反復(fù)叮囑，一定要靜養(yǎng) 6 個月以上，可僅僅 24 天之后，張桂梅又站在了她熱愛的講臺之上 ?? 。 張桂梅老師個人先進事跡 2 “ 如果我是小溪 ,就流向沙漠 ,去造就一片生命的綠洲。 ” 張桂梅作為一名平凡的人民教師 ,扎根貧困地區(qū)全身投入教育事業(yè) ,用生命點滴書寫出來的人生彰顯出一名普通黨員 、一名教育工作者的高尚人格和博大精神魅力。 初心不改、使命不棄。 “ 如果我有追求 ,那就是我的事業(yè) 。如果我有企盼 ,那就是我的學(xué)生 。如果我有動力 ,那就是黨和人民 ” 張桂梅簡單的幾句話 ,詮釋了她的初心與使命 ,為此 ,張桂梅參加工作 30多年來 ,雖身患疾病 ,依然堅守在三尺講臺上 ,全心投入教育事業(yè) ,學(xué)習和研究新的 ,取得突出的教學(xué)成績。中指出 “ 為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興 ” 就是我們黨的初心和使命。而作為一名普通基層黨員 ,應(yīng)加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉 ,守初心、擔使命 ,堅定理想信念 ,立足崗位 ,干一行、愛一行、專一行 ,刻苦專研、 勇于創(chuàng)新 ,在工作點滴中提升自我、服務(wù)人民、實現(xiàn)價值 ,在平凡的崗位上作出不平凡的事跡。 真愛無價、希望無邊。張桂梅沒有生兒育女 ,卻是女子高中近 500 名學(xué)生和華坪福利院 50 多名孤兒的“ 校園媽媽 ” 、 “ 張媽媽 ”, 她用真愛點亮了孩子們的希望之光 ,她勤儉節(jié)約 ,捐贈困難學(xué)生 ,帶學(xué)生去看病 ,給學(xué)生添置衣被 ,將自己 30 萬元獎金捐獻給了貧困山區(qū)建設(shè)教學(xué)樓 ,張桂梅用實際行動詮釋了她的真愛。作為基層黨員應(yīng)有為民服務(wù)的真情 ,心系群眾的大愛 ,在生活中要把群眾當家人 ,把群眾的事當家事 ,將自己的真情與黨和國家的關(guān)愛送到田間地頭 ,想民之所想 、急民之所急 ,在工作中要虛心聽取群眾的心聲 ,集中群眾智慧 ,問政于民、問需于民、問計于民 ,在平凡的崗位上給予群眾最大的溫暖 ,做群眾的知心人。 聚力教育、助推扶貧。 “ 為了貧困山區(qū)的教育 ,即使倒在講臺上 ,長眠于華坪的沃土之中 ,也無怨無悔 ” 。張桂梅為了改變山區(qū)母親素質(zhì)和促進教育公平 ,在幾年間對 400 多戶貧困家庭進行了家訪 ,把黨和政府的溫暖送到大山里 ,把大山里有理想和夢想的女孩子帶出來 ,最終創(chuàng)辦了全免費的女子高中 ,為貧困家庭的女孩子爭取到了學(xué)習的機會。 “ 教育是阻斷貧困代際傳遞的治本之策 ,扶貧先扶智、治貧先治愚 ”, 無不 凸顯出教育在扶貧工作中的重要性。作為基層黨員 ,在抓好扶貧基礎(chǔ)工作的同時要創(chuàng)新扶貧開發(fā)模式 ,打造 “ 輸血式扶貧 +造血式攻堅 ” 的扶貧機制 ,在抓好子女教育的同時 ,利用宣傳引導(dǎo)、開展技能培訓(xùn)、以工代賑、生產(chǎn)獎補、勞務(wù)補貼等方式激勵貧困戶主動學(xué)技術(shù)、找門路 ,引導(dǎo)他們創(chuàng)業(yè)、興業(yè) ,“ 消除貧困、改善民生、逐步實現(xiàn)共同富裕 ” 。 張桂梅老師個人先進事跡 3 張桂梅的事跡深深地感動著我，為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧 .這個活著的榜樣，她頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神 讓我欽佩。 她是一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼 “ 兒童之家 ” 福利院院長張桂梅。張桂梅同志參加工作30 多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中 。 她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上 。 憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習先進的教學(xué)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質(zhì)教育，出一套適 合民族貧困山區(qū)教育特點的教學(xué)方法，教學(xué)成績突出 。 她給沒有學(xué)費的學(xué)生墊交學(xué)費，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學(xué)生和孤兒 。 她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習興趣和健康的業(yè)余，從各個方面無微不至地關(guān)愛他們。 張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。我們學(xué)習她，首先是對黨和人民的忠誠。作為一個黨員，張老師放棄了進條件好的學(xué)校任教的機會，選擇了條件較差 的學(xué)校，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，除了住院沒向?qū)W校請個一天病事假，教學(xué)成績突出，她說： “ 為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔 ” 。吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣。 我要學(xué)習她愛生如子，精心教育學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生 。 學(xué)習她努力牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì) 。 學(xué)習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界 。 學(xué)習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風 。 學(xué)習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。作為一名彝良的職高教師，我要牢記使命，教書育人。以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為黨和國家培養(yǎng)更多的有用人才而奮斗。 張桂梅老師個人先進事跡 4 近日認真拜讀了張桂梅老師的先進事跡后，我深深震撼 !她的愛崗敬業(yè)、無私奉獻讓我欽佩 。她的善良慈愛、頑強拼搏讓我敬佩 。她熱愛生活、樂觀向上的精神是我們學(xué)習的榜樣 !同樣是堅守在一線的人民教師，自以為平時自己愛崗敬業(yè)，踏實工作，每年能收獲一兩張小獎狀，每天都會得到學(xué)生幾聲親切的 “ 老師好 ” ，就覺得很滿足， 現(xiàn)在感覺真是慚愧 ! 什么是好老師 ?學(xué)生、家長及老師們的看法不盡相同。大多數(shù)人認為，好老師應(yīng)該符合認真負責、富有愛心、知識淵博等條件。大中小學(xué)的學(xué)生和不同地區(qū)的人群對好老師的標準也有側(cè)重。那什么樣的老師才是真正的好老師呢 ?作為一線的老師要怎樣努力才能成為學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的好老師 ?我們又應(yīng)該怎樣向全國教師楷模張桂梅老師學(xué)習呢 ? 做好老師，要有理想信念。 張桂梅之所以為黨的教育事業(yè)、為人民的教育事業(yè)