【總結】第十四章整式的乘法與因式分解整式的乘法第3課時,認識零指數(shù)冪的性質..,體會從特殊到一般,從具體到抽象的數(shù)學思想和方法.:同底數(shù)冪的除法法則的運用.閱讀教材“例7”及“例7”前所有內(nèi)容,解決下面的問題.問題探究一同底數(shù)冪的除法法則216÷28:216÷
2024-11-21 03:40
【總結】第十四章整式的乘法與因式分解整式的乘法第4課時、多項式除以單項式的運算法則,能根據(jù)該運算法則進行整式的除法運算.的過程中,獲得研究數(shù)學問題的經(jīng)驗.:單項式除以單項式,多項式除以單項式的法則及其應用.閱讀教材“例8”及“例8”前所有內(nèi)容,解決下面的問題.問題探究一單項式除以單項式的除法法
【總結】例4計算:3592533522?????xxxxx353)35)(35(352???????xxxxxx分式乘除混合運算可以統(tǒng)一化為乘法運算322x?觀察、思考:2??????ba3?
2024-11-19 02:05
【總結】分式的基本性質(第2課時)2、理解通分的概念和理論根據(jù),會用分式的基本性質將分式通分.1、理解約分的概念和理論根據(jù),會用分式的基本性質將分式約分.分數(shù)的約分與通分1、約分:約去分子與分母的最大公約數(shù),化為最簡分數(shù).2、通分:先找分子與分母的最簡公分母,再分子與分母同乘最簡公分母,計算即可.這一過程實際上是將分式中分子
2025-02-21 10:58
【總結】第2課時加減法北師大版八年級上冊同學們,你能用前面學過的代入法解下面的二元一次方程組嗎?3x+5y=21①2x-5y=-11②情景導入思考:1、用x表示y怎樣解?2、用y表示
2025-03-12 12:43
【總結】第二課時練習八教學目標:1、使學生在練習的過程中進一步理解和掌握小數(shù)加減法的計算方法以及和整數(shù)加減法的關系,能熟練地進行計算;2、進一步提高自己的計算能力;3、在解決問題的活動中,培養(yǎng)學生與他人合作的意識和能力。教學重點、難點:計算方法的正確運用教學準備:多媒體教學。教學過程:一、回憶復習
2024-11-30 19:46
【總結】整數(shù)指數(shù)冪導學案學習目標:1、掌握整數(shù)指數(shù)冪的運算性質,并能運用它進行整數(shù)指數(shù)冪的運算。2、通過分式的約分與整數(shù)指數(shù)冪的運算方法對比經(jīng)歷探索整數(shù)指數(shù)冪的運算性質的過程,理解性質的合理性。學習過程[來源:學科網(wǎng)]【溫故知新】正整數(shù)指數(shù)冪的性質:(1)ma·na=(m、n是正整數(shù))
2024-11-18 23:23
【總結】Unit6第4課時導學案教學目標:通過游戲、練習等方式鞏固本單元知識。教學重點:鞏固練習本單元所學單詞和句型。教學難點:通過歌曲的學習,達到情感教育。教學環(huán)節(jié):一.學習目標(2分鐘)(一)做游戲,做練習,鞏固本單元所學單詞和句型。(二)唱歌曲,體會其中的教育意義。二.自主
2024-12-09 00:56
【總結】Unit5第4課時導學案教學目標:通過游戲、練習等方式鞏固本單元知識。教學重點:鞏固練習本單元所學單詞和句型。教學難點:通過故事的學習,達到情感教育。教學環(huán)節(jié):一.學習目標(2分鐘)(一)做游戲,做練習,鞏固本單元所學單詞和句型。(二)讀故事,體會其中的教育意義。二.自主
2024-12-08 10:20
【總結】Unit6第1課時導學案教學目標:學習“四會”單詞chair,desk,window,door,floor,classroom,并運用句型Thisis…認識這些單詞。教學重點:能聽懂、會寫、會讀、會說chair,desk,window,door,floor,classroom。教學難點:
【總結】 第1課時數(shù)學思考(1) 課題 數(shù)學思考(1) 課型 復習課 設計說明 本節(jié)課教學緊扣教材例題,通過游戲導入。任意畫8個點,再將每兩點連成一條線段,看似簡單,連線時卻容易出錯。這樣在...
2025-04-03 04:04
【總結】Unit6第3課時導學案教學目標:一.運用“四會”詞chair,desk,window,door,floor,classroom造句,并用所學單詞和句型進行對話。二.進一步學習句型Whereismy…?詢問對方自己的東西在哪里,以及各種回答:Look.It’sthere,onthefloor.并表示感謝。
【總結】整式的加減第2課時,并且利用去括號法則將整式化簡.,發(fā)現(xiàn)去括號時的符號變化的規(guī)律,歸納出去括號法則,培養(yǎng)觀察、分析、歸納能力.?用字母怎樣表示?一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘,等于把這個數(shù)分別同這兩個數(shù)相乘,再把積相加.用字母表示為:a(b+c)=ab+ac注意各項的符號:1212()63
2025-07-24 04:35
【總結】整式的加減第2課時1.能運用運算律探究去括號法則,并且利用去括號法則將整式化簡.2.經(jīng)歷類比帶有括號的有理數(shù)的運算,發(fā)現(xiàn)去括號時的符號變化的規(guī)律,歸納出去括號法則,培養(yǎng)觀察、分析、歸納能力.?用字母怎樣表示?一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘,等于把這個數(shù)分別同這兩個數(shù)相乘,再把積相加.用字母表示為:a(b+c)=ab+ac注
2025-07-24 04:34
【總結】第2課時分式的混合運算...自學指導:閱讀教材P141-142,并回答下面問題.,分母不變,分子相加減.異分母的分式相加減:先通分,化為同分母的分式,然后再按同分母分式的加減法法則進行計算.分式加減的結果要化為最簡分式.:先算乘方再算乘除,最后算加減.類比分數(shù)的混合運算法則你能猜想出分式的混合運算順序嗎?試一試.分式的混合運算順序是:先算乘
2025-06-07 16:06