《我為你驕傲》word版教案1-文庫吧
2025-10-16 00:44 本頁面
【正文】 確，我們看看怎樣才能更好更快地記住他們呢？先來看“ 攢 ”你想怎樣記住它？（指名說，加一加，換偏旁，行聲法）當(dāng)學(xué)生說到形聲法時，（學(xué)生一邊說，老師一邊演示文件。） （ 2） 、 我們用形聲法記生字既科學(xué)又形象，請同學(xué)們仔細(xì)觀察這些字看看還有哪些字可以用這種方法來記（學(xué)生說，課件演示下滑：璃、攢、箱、玻、） （ 3）、 同學(xué)們小眼睛可真尖啊，對，這些字都可用形聲字的方法來記，同桌兩人就用這種方法來記一記這些生字吧 （ 4） 、 反饋：誰來記“ 歉 ？” （ 5） 、剩下的生字寶寶你又怎樣來記？指名回答。 （ 6）、搶讀生字游戲 .。 （ 7） 、 生字我們就學(xué)到這兒，同學(xué)們學(xué)得又快又好，現(xiàn)在我們就把生字寶寶送回到課文中，帶著他們的正確讀音來讀讀課文。 三、再讀感悟 誰愿意讀課文？其他它同學(xué)要認(rèn)真聽在心里面跟著默讀，有讀錯的地方大家一起糾正。指名讀文 剛才同學(xué)們聽了課文， 這篇課文寫了一件什么事？請同學(xué)們看大屏幕，完成填空。多媒體出示：我和小伙伴們做游戲時，不小心（砸碎了老奶奶的玻璃），開始我不敢承認(rèn)，后來我用（送報紙攢下的 7美元 賠償給老奶奶），并得到老奶奶夸獎 的事。 小男孩的心情 呢，從開始做游戲到砸碎玻璃，到最后決定用送報紙攢下的 7 美元賠償給老奶奶，三個星期，小男孩的心情發(fā)生了很大的變化。 請小朋友認(rèn)真讀讀課文，拿出筆，用你尖尖的小眼睛畫出描寫小男孩心情變
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