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中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)《函數(shù)的概念》word練習(xí)題1-文庫(kù)吧

2024-10-30 00:43 本頁(yè)面

【正文】 (1(2 ??? xxy ； ⑶ xxf ?)( ， 2)( xxg ? ； ⑷ xxf ?)( ， 3 3()g x x? ；⑸ 21 )52()( ?? xxf ， 52)(2 ?? xxf 。 A、⑴、⑵ B、 ⑵、⑶ C、 ⑷ D、 ⑶、⑸ 5．下列各組函數(shù)中表示同一函數(shù)的是 ( ) （ A） xxf ?)( 與 2)()( xxg ? （ B） ||)( xxxf ? 與??????? 22)(xxxg )0( )0( ??xx （ C） ||)( xxf ? 與 3 3)( xxg ? （ D） 11)( 2??? xxxf 與 )1(1)( ??? ttxg 已知函數(shù)xxf ?? 21)(的定義域?yàn)?M ， 2)( ?? xxg 的定義域?yàn)?N ，則 ??NM A.? ?2??xx B.? ?2?xx C.? ?22 ??? xx D. ? ?22 ??? xx 7．設(shè)函數(shù) f x() 的定義域?yàn)?[ ]0 1，，則函數(shù) f

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2024-12-09 00:30

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2024-11-18 15:32

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2024-11-18 15:32

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)35函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用舉例1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第____次課教案___月___日第___周星期___章節(jié)§3-5函數(shù)的應(yīng)用課型新授教時(shí)1教學(xué)目的1、學(xué)習(xí)目標(biāo):讓學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際情境中抽象出數(shù)量關(guān)系和變量之間的變化規(guī)律，從而建立函數(shù)模型的過程；2、技能目標(biāo)

2024-12-09 04:19

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2024-11-17 07:32

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2024-12-03 05:06

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2024-11-18 16:59

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2024-11-19 00:42

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2024-11-17 17:57

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2024-11-18 23:13

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2024-11-18 08:43

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2024-11-18 15:31

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2024-11-18 15:30

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