20xx秋教科版思想品德八年級(jí)上冊(cè)第6課《從眾與自我》（第1課時(shí)）教案-文庫(kù)吧
2024-10-30 00:40 本頁(yè)面
【正文】 ：知道從眾的含義，了解導(dǎo)致從眾的原因，明確從眾行為的利弊。 【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)從眾的兩重性。 從 一般意義上來(lái)講，從眾是消極的，但在一定情況下，有的從眾行為也有積極的作用，即從眾的兩重性。對(duì)于八年級(jí)學(xué)生來(lái)講要辯證地認(rèn)識(shí)和分析這一問(wèn)題，并且做出正確的選擇，有一定的難度。 【教學(xué) 過(guò)程 】 1．導(dǎo)入 方式一： 創(chuàng)設(shè)情景，圖片導(dǎo)入。 ①有一個(gè)女孩發(fā)現(xiàn)自己穿白色連衣裙 ②有幾個(gè)女子發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩的白色連衣裙 很好看，于是穿上了白色連衣裙 很好看，于是也穿上了白色連衣裙。 ③于是穿白色連衣裙的婦女越來(lái)越多，有些并不適合穿白色連衣裙的人也穿上。 通過(guò)這組圖片，可以 直接形象直觀地導(dǎo)入第六課從眾與自主。 方式二：情景導(dǎo)入。 星期天，你到市場(chǎng)上去買(mǎi)蘋(píng)果，有兩個(gè)相距只有幾步遠(yuǎn)的水果攤，同樣的品種，質(zhì)地和價(jià)格，甲攤前有一些人購(gòu)買(mǎi)，乙攤前一時(shí)無(wú)人光顧，你會(huì)選擇買(mǎi)哪個(gè)攤主的蘋(píng)果 ? 讓學(xué)生做出選擇并說(shuō)明理由。 學(xué)生可能會(huì)做出兩個(gè)選
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