【正文】 ，以滿懷的才情和昂揚的斗志，去迎接即將到來的挑戰(zhàn) ! 關(guān)于勤奮的演講稿 350 字篇 4 敬愛的老師，親愛的同學們： 早上好 ! 今天我演講的題目是《把握青春，勤奮學習》。 青春是搏擊風浪的船，學習則是船的動力，作為年輕一代的我們，應抓緊時間，持之以恒，努力 學習，揚帆起航?？鬃诱f：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。 也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識。 對于我們九年級的學生說，中招考試已并不遙遠，面臨著人生的第一次選擇，我們應該加倍努力，刻苦學習，為迎接中招考試做充足的準備 。對于八年級學生來說，八年級是初中學習的一個轉(zhuǎn)折點，我們應該好好把握，努力學習，不斷提高自己 。而七年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松，你們現(xiàn)在的 努力是在為以后的學習打下堅實的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰 ，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。 每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價。孟子告訴我們：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，俄其體膚，空乏起身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。常言道，一分耕耘，一份收獲。有了辛勤的勞動，才會有收獲，不勞而獲的事情是不存在的。是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人 ，屬于勇于探索，敢于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童說大王 。因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》 。因為勤奮，愛迪生才會有一千多種偉大的科學發(fā)明 。還是因為勤奮，中國古人才留下懸梁刺股、鑿壁偷光、襄瑩映雪的千古美談。 愛因斯坦曾說過：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮?？ㄈR爾更激勵我們：天才就是無止境的刻苦勤奮的努力。 正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求的精神，因為只有這樣我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手，在學習的 道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。人生能有幾回拼搏 ?人生能有幾個花季 ?過去的就無法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。 同學們，我們一起努力學習吧 !讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用學問把自己武裝起來，用行動證明自己存在的價值吧 ! 關(guān)于勤奮的演講稿 350 字篇 5 尊敬的老師，親愛的同學們 : 大家好 !今天，國旗下講話的主題是 “ 講究方法 , 勤奮學習 ” 。 文學家說 ,勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙 ?？茖W家說，勤奮能使人聰明 。而政治家說，勤奮是實現(xiàn)理想的基 石。在現(xiàn)實生活中，生而知之者是不存在的， “ 天才 ” 也是不存在的，而成才的唯一途徑就是勤奮學習。 自古以來，多少中外學者，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話。因為勤奮 ,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王 。因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》 。還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明 。愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論 。中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。 我國古代著名橋梁專家茅以升就是個勤奮好學典型的例子。 茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。 “ 貴有恒何必三更睡五更起，最無益只怕一日曝十日寒 ” 。它告訴我們要堅持的勤奮，而不是心血來潮。只有堅持勤奮，把勤奮作為一種習慣，把習慣升華為素質(zhì)，才能為將來的成功打下一個堅實的基礎(chǔ)。 在 21 世紀的今天，時代的發(fā)展、社會的進步，需要我們勤奮學習 。父母期待的目光，需要我們勤奮學習 。每個人應承擔的社會責任更需要我們勤奮學習 ?? 總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現(xiàn)不了的。 同學們，勤奮學習是必須的，但是還要講究學習的方法。要做一個會學習的人。聯(lián)合國教科文組織編著的《學會生存》一書中指出 “ 未來的文盲，不再是不識字的人，而是不會學習的人。 ” 學會學習是通向認識、生存和發(fā)展的途徑，學會學習是新時代人必備的素質(zhì)。學習應成為我們一生的伙伴。 關(guān)于勤奮的演講稿 350 字篇 6 尊敬的各位老師，親愛的同學們： 古 語說：業(yè)精于勤荒于嬉。我們早早地投入了工作和學習，也應該用勤勞和勤奮伴隨我們的今后和將來。 法國學者培根曾經(jīng)說過： “ 習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。 ” 的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。這位以 “ 小跑走完一生 ” 的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文 豪之一?？梢姡袨榱晳T對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們學生來講，尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學習來說吧。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學平時不刻苦、不用功，考試常常得不到高分 。我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這些習慣不但不能提高效率，而且對你身心發(fā)展也會造成不利的影 響。因此，我們在學習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣 ?！?好習慣，受益終身 ” 這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。 “ 讀萬卷書、行萬里路 ” ，中華民族從來就是熱愛學習、勤奮讀書的民族，它是我們民族精神動力不竭的源泉。我們學生時期好比是人生的春天，只有從現(xiàn)在起熱愛學習、勤奮讀書，養(yǎng)成良好行為習慣，打好各方面素質(zhì)基礎(chǔ)，長大后才能成為對祖國、對人民、對社會的有用之材。 親愛的同學們：昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們 。今日的習慣將決定明天的我們