【正文】 ， 3 名航天員在中國(guó)空間站內(nèi)的訓(xùn)練視頻顯示，航天員劉伯明、湯洪波在節(jié)點(diǎn)艙內(nèi)，進(jìn)行艙外航天服首套安裝與測(cè)試、服裝尺寸調(diào)節(jié)等工作，聶海勝在艙內(nèi)使用訓(xùn)練仿真軟件，與操作臺(tái)配合，進(jìn)行第一次出艙前活動(dòng)機(jī)械臂操控科目訓(xùn)練。 7 月 4 日，中國(guó)空間站兩名航天員劉伯明、湯洪波身著中國(guó)自主研制的新一代 “ 飛天 ” 艙外航天服，先后成功出艙，完成中國(guó)空間站航天員首次出艙任務(wù)。 時(shí)隔 13 年，中國(guó)人再一次在太空留下 “ 中國(guó)足跡 ” 。 然而，劉伯明在那一次時(shí)曾遇到險(xiǎn)情，當(dāng)時(shí)甚至做好了犧牲的準(zhǔn)備。 2024 年 9 月 25 日 21 時(shí) 10 分，神舟七號(hào)載人飛船飛上太空。 9 月 27 日，神舟七號(hào)出艙任務(wù)正準(zhǔn)備執(zhí)行。然而，就在出艙的時(shí)候，意外發(fā)生了。 第一次拉門(mén)，翟志剛和劉伯明使出全力，艙門(mén)卻紋絲未動(dòng)。第二次拉門(mén)，艙門(mén)拉出了手掌寬的縫隙，又迅速吸了回去。此時(shí)，兩人的體力已經(jīng)透支到極限。如果艙門(mén)打不開(kāi)，神七的核心任務(wù)，出艙行走就無(wú)法達(dá)成。 休息片刻后，劉伯明把一根撬棍遞給翟志剛，兩人利用杠桿原理艱難地撬開(kāi)了艙門(mén)。就在兩人準(zhǔn)備出艙時(shí)，軌道艙中竟突然響起了火災(zāi)報(bào)警聲。太空中一旦產(chǎn)生火花，軌道艙很可能發(fā)生爆炸。 然而太空出艙活動(dòng)即將展開(kāi)，無(wú)數(shù)中國(guó)人都在翹首以盼，到底是排除警報(bào)，還是繼續(xù)出艙，航天員們面臨艱難抉擇。 劉伯明在采訪中曾表示： “‘ 神七 ’ 這次任務(wù)是什么，就是出艙。只要我們出艙了，這次任務(wù)就順利完成了，至于我們回不回得去，其實(shí)個(gè)人的生死，跟國(guó)家民族大義相比，輕如鴻毛。 ” 按照出艙程序，翟志剛出艙后，首先要取回艙外一塊固體材料的試驗(yàn)?zāi)K，然后再展示國(guó)旗。那天，三名航天員臨時(shí)決定改變出艙程序 —— 首先展示五星紅旗。 “ 我們執(zhí)行任務(wù)目的是什么，就是要出艙，那么最具代表的，就是讓五星紅旗在太空高高飄揚(yáng)，證明我們來(lái)到了太空 。 ” 劉伯明說(shuō)， “ 展示五星紅旗，就是做好了犧牲的準(zhǔn)備。 ” 榜樣 8 人物介紹及事跡【篇 5】 感動(dòng)是什么 ?感動(dòng)就是對(duì)生命之美的關(guān)注，就是對(duì)靈魂之美的悸動(dòng)，就是對(duì)剎那間永恒的希冀。無(wú)法預(yù)定，無(wú)法奢求，但總是在不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動(dòng)你的心靈。 時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。然而，在多日的匆匆中，心靈因?yàn)樯钅サZ而變得堅(jiān)硬，不再如過(guò)往一樣細(xì)膩，而漸漸冷漠，習(xí)慣了這樣高速運(yùn)轉(zhuǎn)的世界，不愿停下腳步去傾聽(tīng)心靈的聲音，更不愿意去回味感動(dòng)帶給心靈的慰藉。以往，我似乎也忘記了感動(dòng)的滋味。 今日我驀然回首，翻閱著自己的繁雜心靈 ?? 期盼已久的《感 動(dòng)中國(guó) 2024 頒獎(jiǎng)典禮》最終在 2024 年 2月 8 日晚在中央電視臺(tái)一套播出了，認(rèn)真的觀看了頒獎(jiǎng)典禮全部過(guò)程，幾度眼眶濕潤(rùn)。獲獎(jiǎng)?wù)?，有為了?guó)家核潛艇研制而隱姓埋名的英雄 。有幾十年自己拾破爛，從沒(méi)有穿過(guò)像樣的衣服，卻把錢(qián)給了那些需要上學(xué)的孩子的老人 。有的為親人、為他人平凡的付出而忘我，在平凡中堅(jiān)持，成就了不平凡，感動(dòng)了華夏兒女。這些人在平凡不一樣的崗位上，他們堅(jiān)守著一個(gè)信念， “ 愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)他人。 ” 這種愛(ài)在他們的堅(jiān)守中不是一年，不是一時(shí)一事，而是幾十年如一日，是全部的心血，全部的愛(ài)。 他們雖然很辛苦、很累，可是他們卻充 滿(mǎn)著微笑來(lái)到頒獎(jiǎng)典禮舞臺(tái)上。他們給國(guó)家、社會(huì)、他人帶來(lái)多么大的正能量。觀后心理暖烘烘的。熱乎乎的。想一想自己、看一看周?chē)芏嗳?，有時(shí)為了自己的利益不顧他人，在這些人的事跡面前，真應(yīng)當(dāng)好好想一想今后怎樣活著。 他們的事跡值得我去學(xué)習(xí)和深思。正是有了他們舍己為人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，才使我們此刻過(guò)上了幸福安穩(wěn)的生活，世界上母愛(ài)是最偉大最無(wú)私的，母親默默的付出只為能夠讓孩子過(guò)的更好，她從未想過(guò)你能回報(bào)她點(diǎn)什么，她的一生都在為你擔(dān)憂(yōu)和操勞，從來(lái)不會(huì)抱怨 “ 累 ” ，這就是我們偉大的母親 ?? 媽媽我愛(ài)你 ! 看了今年的 “ 感動(dòng)中國(guó) ” 十 大人物，又想到了 “ 感動(dòng)中國(guó) ” 十幾年來(lái)伴隨在我們身邊的這些可歌可泣的人們，他們崇高的人格，為國(guó)為民的 .偉大夢(mèng)想和讓人淚不能止的事跡都讓我感到我如此渺小，我需要做的還有許多 !“ 空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦 ” ，有 “ 感動(dòng)中國(guó) ” 精神和我們新一代的年輕人的努力奮斗，中國(guó)的富強(qiáng)和中華民族的復(fù)興之路必須筆直又開(kāi)闊，是一條光明大道 ! 榜樣 8 人物介紹及事跡【篇 6】 “ 正是花樣年華，你卻悄然離開(kāi)，你捐出自己，如同花朵從枝頭散落留著滿(mǎn)地清香，命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔，你來(lái)過(guò)，你不曾離開(kāi)，你用平凡的生命最后的閃光把人間照亮 ” 主持人深情 地朗讀著。何 h 就婉如一朵美麗的鮮花，在我的眼前慢慢地綻放開(kāi)來(lái)，散發(fā)著陣陣清香。 12 歲何 h，本與我們一樣背著書(shū)包上學(xué)、放學(xué)、有樂(lè)趣、有夢(mèng)想。然后，無(wú)情的病魔就這樣推殘的她的身軀 ―― 腦瘤擴(kuò)散至腦部組織。當(dāng)她得知自己的生命只有三個(gè)月時(shí)，她沒(méi)有哭，沒(méi)有沮喪，非常樂(lè)觀，表現(xiàn)異常堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)家人沉浸在悲痛萬(wàn)分之中時(shí)，她很堅(jiān)定的對(duì)父親說(shuō)： “ 爸 !我想把器官捐出去，把生命奉獻(xiàn)出來(lái)，讓我的生命得到延續(xù)，同時(shí)我也想讓我的生命更有價(jià)值，那怕是一點(diǎn)點(diǎn) ” 。在這廣西桂林這個(gè)地方有個(gè)風(fēng)俗習(xí)慣 ―― 人死后尸體被解剖是極不道德的行為。但這可是一個(gè) 12 歲何 h 的最后一個(gè)愿望呀 !爸爸懷著極度的悲痛幫何 h 在捐獻(xiàn)器官的申請(qǐng)書(shū)上簽下她的名字。 三個(gè)月后，何 h 安祥的走了，醫(yī)生用好身上的器官挽救了三個(gè)人的生命。何 h 雖然走了，但她最有價(jià)值的生命卻留下。她的坦然、鎮(zhèn)定、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、還有那忘我的精神深深感動(dòng)著我，鼓舞著我。 我再也不能再這樣依懶著父母了，一定要向何 h 姐姐那樣做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有價(jià)值的人。 榜樣 8 人物介紹及事跡【篇 7】 榜樣的力量是巨大的。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們需要選樹(shù)榜樣，通過(guò)榜樣的力量，帶動(dòng)整個(gè)干部隊(duì)伍。要做到有的放矢，真正發(fā)揮好榜樣的作用。 有 “ 的 ” ，就是選準(zhǔn) 榜樣人物。無(wú)論歷史還是現(xiàn)實(shí)，各條戰(zhàn)線的優(yōu)秀人物可謂層出不窮。因此，選誰(shuí)做榜樣，應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌考慮。標(biāo)桿人物立得實(shí)、富有感染力，榜樣才會(huì)得到更廣泛體認(rèn)。哪些榜樣人物對(duì)黨員干部最有感召力 ?一是如雷鋒、焦裕祿等英雄模范，他們廣受愛(ài)戴與敬仰 。二是身邊的先進(jìn)典型，因可親可信、真實(shí)生動(dòng)，易被學(xué)習(xí)效仿。 放 “ 矢 ” ，就是采取有效方法。激發(fā)榜樣力量，首先領(lǐng)導(dǎo)要帶頭。正人必先正己，領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則學(xué)榜樣，不用苦口婆心、唇焦舌燥，自然上行下效、層層傳導(dǎo)。此外，還應(yīng)用好載體，以表彰、通報(bào)、獎(jiǎng)勵(lì)等方式鼓勵(lì)先進(jìn)，用明察暗訪、警示教育、通報(bào)批 評(píng)等方式鞭撻后進(jìn)，引導(dǎo)大家 “ 擇善而從 ” 。多措并舉優(yōu)化環(huán)