【正文】 識(shí)，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會(huì)報(bào)警，會(huì)使用滅火材料撲救初期火災(zāi)，會(huì)自救逃生，會(huì)組織人員疏散。 三、每月組織一次消防安全檢查，重點(diǎn)部位要堅(jiān)持每日檢查、巡查，并建立月查記錄。 四、保障消防安全疏散通道、安全出口暢通，消防安全疏散標(biāo)志、消防設(shè)備處于正常狀態(tài)。 五、組織教職工、幼兒開(kāi)展消防演練。 六、加強(qiáng)消防器材、設(shè)備的管理、養(yǎng)護(hù)，每月進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的檢查。 七、使消防安全工作有計(jì)劃、有檢查、有獎(jiǎng)懲、有預(yù)案，把消防工作落實(shí)到實(shí)處。 學(xué)校消防安全工作計(jì)劃（精選篇 4） 學(xué)校消防安全工作堅(jiān)持預(yù)防為主、防消結(jié)合的方針，牢記有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山的教導(dǎo)，牢固樹(shù)立安全無(wú)小事、人民生命財(cái)產(chǎn)重于 泰山的觀念，貫徹學(xué)校安全、質(zhì)量、服務(wù)、特色的工作方針，把安全擺在學(xué)校工作的首位。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校消防安全工作，落實(shí)消防安全責(zé)任制，給全校師生營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的良好工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，特制定本計(jì)劃。 一 .加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)消防責(zé)任制。 加強(qiáng)學(xué)校消防組織機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)，加大消防投入，確保消防設(shè)施完好有效。領(lǐng)導(dǎo)班子牢固樹(shù)立以人為本、安全第一理念，建立和落實(shí)黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)機(jī)制，把消防責(zé)任落實(shí)到每個(gè)部門、崗位和個(gè)人。嚴(yán)格執(zhí)行消防工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，切實(shí)做到職責(zé)明確，問(wèn)責(zé)有人。從校長(zhǎng)到班主任、科任教師、門衛(wèi)層層簽訂安全責(zé)任狀。建立健全校園消防安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組。 二 .加強(qiáng)消防安全教育和培訓(xùn)。 依據(jù)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，制定消防安全教育計(jì)劃，落實(shí)好教材、教案、教師和課時(shí)，認(rèn)真開(kāi)展四個(gè)一活動(dòng)：上一堂消防安全教育課 。開(kāi)展一次消防安全專項(xiàng)檢查 。辦一期消防安全黑板報(bào) 。一次消防應(yīng)急演練。利用課堂、校園廣播、板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、班會(huì)、等形式，廣泛開(kāi)展防火、滅火、安全疏散、自救逃生知識(shí)的宣傳，加強(qiáng)用電、用火、的教育。主要形式以班級(jí)為單位，對(duì)各班級(jí)人員進(jìn)行消防知識(shí)的介紹、培訓(xùn)，再逐級(jí)向各學(xué)生傳播消防知識(shí)，配合政府做好師 生森林防火宣傳教育，禁止師生野外用火。 三 .全面提升消防安全應(yīng)急措施。 消防設(shè)備設(shè)施要定期進(jìn)行檢查，定期更換，定期保養(yǎng)，確保安全有效。要建立健全應(yīng)急救援隊(duì)伍，組織學(xué)校專人管理消防工作，制定科學(xué)、實(shí)用的消防安全預(yù)案，并精心組織消防演練，不斷提高師生應(yīng)急逃生和自救自護(hù)能力，并以此檢驗(yàn)預(yù)案的可操作性，及時(shí)對(duì)預(yù)案進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充和完善。日常工作中要注意班級(jí)教室后門的常開(kāi)，排除安全隱患、標(biāo)識(shí)的明確。 四 .規(guī)范消防安全臺(tái)帳。 實(shí)時(shí)、實(shí)地填寫各項(xiàng)消防安全工作記錄表、巡查檢查表，收集、檢查、整理成檔案。 學(xué)校消防安全工作計(jì)劃 （精選篇 5） 為認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好消防工作堅(jiān)決遏制重特大火災(zāi)事故的通知》，省公安廳《關(guān)于印發(fā)全省消防安全大排查大整治大宣傳大培訓(xùn)大練兵活動(dòng)實(shí)施方案的通知》精神，提高學(xué)校師生消防安全意識(shí)、有效防范學(xué)?；馂?zāi)事故的發(fā)生、確保校園平安，特制訂學(xué)校消防安全工作計(jì)劃。 一、提高意識(shí)、明確目標(biāo) 。校長(zhǎng)為學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，明確消防安全管理部門和消防安全管理人，建立、健全、完善各項(xiàng)消防安全制度，嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任制，細(xì)化各項(xiàng)具體工作，；實(shí)現(xiàn)消防工作長(zhǎng)效化。 強(qiáng)消防宣傳工作，全面提高師生消防安全意識(shí)。 ，保障消防安全經(jīng)費(fèi)投入，提升防火抗災(zāi)能力。 。 、加強(qiáng)學(xué)校消防應(yīng)急演練，提高師生快速反應(yīng)能力和自救自護(hù)能力。 二、健全機(jī)構(gòu)、各司其職 為強(qiáng)化學(xué)校消防安全工作，本校成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任；副組長(zhǎng)由分管學(xué)校安全工作的主任擔(dān)任；成員由學(xué)校各功能室負(fù)責(zé)人、各班主任組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急疏散組、安全保衛(wèi)組、消防滅火組。 三、落實(shí)任務(wù)、加強(qiáng)防范 ，有校長(zhǎng)與各功能室負(fù)責(zé)人簽訂安全消防工作責(zé)任書，層層落實(shí)消防工作責(zé)任制。 2 次消防工作會(huì)議，研究部署消防工作。 “ 防火宣傳周 ” 、 “” 消防安全宣傳日、 “” 消防宣傳日為契機(jī)，搞好消防安全宣傳活動(dòng)，提高師生消防安全意識(shí)。 “ 消防安全一課堂 ” 活動(dòng)，拓展消防安全宣傳渠道，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害，了解消防器材、設(shè)施的使用方法，提高對(duì)火災(zāi)的防范意識(shí)和自救能力。 1—— 2 次防火、滅火應(yīng)急演練活動(dòng)，使學(xué)生了解逃生 自救常識(shí)和技能。 。 ，若發(fā)生消防安全事故，協(xié)助調(diào)查災(zāi)害原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，嚴(yán)肅追究有關(guān)人員責(zé)任。 四、措施到位、齊抓共管 ，切實(shí)加強(qiáng)消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，做好消防安全檢查、督促工作，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。 ，建立落實(shí)消防安全工作自我管理、自我檢查，自我整治機(jī)制。 ，對(duì)檢查不合格的項(xiàng)目要求限期整改。 。要廣泛利用課堂、校園廣播、板報(bào)、櫥窗、手抄報(bào) 、宣傳標(biāo)語(yǔ)、班會(huì)等形式，廣泛開(kāi)展防火、滅火、安全疏散、自救逃生知識(shí)的宣傳，切實(shí)提供師生防火意識(shí)、防范能力。 ，對(duì)易燃易爆實(shí)驗(yàn)用品要有專人負(fù)責(zé)，隨用隨領(lǐng)。 、教室私接電線，禁止使用電爐燒水，做飯或取暖，校園內(nèi)禁止學(xué)生玩煙花爆竹，禁止學(xué)生在野外玩火。禁止未成年人參與救火活動(dòng)。 、倉(cāng)庫(kù)、圖書室等要嚴(yán)格按照防火規(guī)定管理使用。 （每周）防火巡查和定期全面防火檢查。及時(shí)糾正違章行為；期末和期初以及重大節(jié)假日前均應(yīng)組織全面防火檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)書面通知相關(guān)室和 班級(jí)，并督促其整改。 ，一但發(fā)生火災(zāi)及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并報(bào)告有關(guān)部門，合力救災(zāi)、減災(zāi)，把火災(zāi)損失降到最低。 學(xué)校消防安全工作計(jì)劃（精選篇 6） 一、演練目的 為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高防范自救能力，針對(duì)學(xué)校突發(fā)緊急情況下，讓全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過(guò)緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。 二、演練時(shí)間 6 月 12 日（星期二）上午 9： 45 三、演練組織機(jī)構(gòu) 總指揮：涂小亭高曉勤 副總指揮：張武曉王俊 現(xiàn)場(chǎng)指揮：吳永康 協(xié)助指揮：各班輔導(dǎo)員、班主任及各班班干 四、工作小組 協(xié)助指揮小組：各班輔導(dǎo)員及其他教職工和各班班干。 職責(zé)：分別到各班級(jí)，相互協(xié)助。 （ 1）演習(xí)前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)； （ 2）帶領(lǐng)學(xué)生撤退； （ 3）到達(dá)安全場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。 宣傳小組：負(fù)責(zé)拍照、攝像、宣傳報(bào)道 人員：團(tuán)委、宣傳部 職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場(chǎng)的宣傳教育、宣傳報(bào)道等。 救護(hù)小組 人員：學(xué)校醫(yī)務(wù)室 職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。 應(yīng)急疏散小組 人員：保衛(wèi)處、學(xué)生處、團(tuán)委全體工作人員 職責(zé)：具體負(fù)責(zé)疏散安全管理調(diào)度。 1）撤離通道安全管理。 2）每個(gè)樓層的每個(gè)通道設(shè) 1 名老師，負(fù)責(zé)對(duì)通道情況進(jìn)行監(jiān)控，指揮學(xué)生按就近路線撤離。負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。 3）各班由輔導(dǎo)員和安全員負(fù)責(zé)管理、指揮，撤離后負(fù)責(zé)學(xué)生安全管理。 計(jì)時(shí)：張武曉副總指揮負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的計(jì)時(shí)。 五、疏散管理 ：由應(yīng)急總指揮發(fā)布疏散命令（緊急狀態(tài)下，現(xiàn)場(chǎng)指揮可在上報(bào)校應(yīng)急總指揮的同時(shí)發(fā)布疏散命令）。 ： “ 請(qǐng)注意，學(xué)校 教學(xué)樓發(fā)生緊急情況。請(qǐng)同學(xué)們不要慌亂，聽(tīng)從指揮，有序撤離教室，在輔導(dǎo)員或上課老師帶領(lǐng)下沿疏散撤離路線從就近安全出口撤離。 ” ：學(xué)生成一路縱隊(duì)分別從教學(xué)樓左中右通道下樓。各班的疏散線路根據(jù)各班安全員手上的指定的線路執(zhí)行。 ：各樓層樓道口老師的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，每班成一路縱隊(duì)彎腰行進(jìn)，指導(dǎo)疏散方向和路徑，避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域；要防止學(xué)生推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。 ：學(xué)?；@球場(chǎng) 六、演練程序 “ 緊急疏散演練現(xiàn)在開(kāi)始 ” 。 ： “ 請(qǐng)注意，學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生緊急情況。請(qǐng)同學(xué)們不要慌亂，聽(tīng)從指揮，有序撤離教室，在班主任或上課老師帶領(lǐng)下沿疏散路線從就近安全出口撤離。 ” ： （ 1）在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體同學(xué)由各班輔導(dǎo)員、班干的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，撤離到學(xué)?；@球場(chǎng) （ 2）各班主任清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系（?；@球場(chǎng)）。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系，并展開(kāi)緊急救護(hù)。 （ 3）應(yīng)急疏散現(xiàn)場(chǎng)指揮向總指揮、副總指揮匯報(bào)疏散情況。 ① 各班輔導(dǎo)員清點(diǎn)人數(shù)后，將應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)報(bào)系主任或 者支部書記，由各系主任或者支部書記報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)指揮，現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告總指揮，全體師生 2380 人現(xiàn)已全部安全脫險(xiǎn)，有無(wú)人員受到傷害或者失蹤